Siembra hermosas semillas de alegría en los corazones de los niños. Siembra semillas de belleza en los corazones de los niños.
Número de clasificación CLC G623.71 Código de identificación del documento A Número de artículo 2095-3089 (2012) 07-0116-01 Platón dijo: "La educación musical es mucho más importante que otras educación. En primer lugar, el ritmo y Las melodías son El poder más fuerte que penetra en las profundidades del alma. Si el método educativo es adecuado, infiltrarán el alma con belleza. En segundo lugar, las personas con buena educación musical elogiarán las cosas hermosas cuando las vean y las pondrán felizmente. sus corazones. A medida que sea absorbido en el alma como alimento, el propio carácter se volverá noble y hermoso". Se puede ver que la educación estética de la música puede realizar la construcción natural interna de las personas y cultivar el sentimiento hermoso, armonioso y completo de las personas. y personalidad.
Actualmente, escuchamos a menudo a los profesores de música quejarse: a los niños de hoy les gusta la música, pero odian tomar clases de música. ¿Por qué ocurre tan lamentable fenómeno? Esto no puede evitar hacernos reflexionar a los educadores musicales.
Hay muchos factores, uno son los factores sociales. Hoy en día, debido a las necesidades del mercado, diversos grupos musicales están surgiendo como hongos después de una lluvia. Este tipo de música integra técnicas de música instrumental, interpretación y música pop, lo que suma la vigorosa publicidad y el entusiasmo de los niños. de medios poderosos, ha formado una tendencia que excluye la excelente cultura musical. El segundo son los factores subjetivos. Hubo un tiempo en el que nuestra educación musical tendía a ser más técnica. El entrenamiento de habilidades monótono y aburrido, el conocimiento musical y los métodos de enseñanza musical únicos y rígidos hacen que los niños sean aburridos. Con el tiempo, los niños desarrollaron resistencia a las lecciones de música. Nadie puede rechazar algo verdaderamente hermoso. Se puede observar que los profesores de música no han presentado la belleza de la música a los niños. Como profesores de música en la nueva era, ¿cómo debemos guiar a los niños para que resistan la erosión de la mala música y hacerles entender qué tipo de música es hermosa? ¿Dónde está la belleza? Este es el tema más importante en la enseñanza de la música. Permítanme hablar de mi opinión personal sobre este tema.
En primer lugar, escuche la música repetidamente para guiar a los niños a "percibir" la belleza de la música.
La música es el arte del sonido y la enseñanza musical es el proceso de guiar el descubrimiento estético de los niños. La base para sentir la belleza de la música es escucharla. Los maestros deben guiar a los niños con cuidado: rodear la música, escuchar música, caminar hacia la música y comprender la música, para que los niños puedan sentir la rica y colorida belleza de la música mientras la escuchan. Por ejemplo, en la enseñanza "Dili Dili", la maestra guía a los niños a cerrar los ojos y escuchar, y hacer dibujos en sus mentes: montañas y bosques verdes, ríos claros, flores rojas, hierba verde y el pequeño oropéndola que canta. ...Deje que la melodía brillante, clara y enérgica y las letras poéticas lleven a los niños a un mundo imaginario pintoresco, para apreciar la belleza de la naturaleza y la belleza de la patria, y deje que las bellas y pintorescas imágenes musicales moldeadas por la música los lleven. La conciencia de la protección del medio ambiente que ama la naturaleza y la emoción de amar la patria alimentan el corazón puro de los niños.
En segundo lugar, cultivar el sentimiento de los niños por la belleza de la música a través de la experiencia emocional de la música.
Suhomlinsky dijo: "La educación musical no es la educación de los músicos, sino, ante todo, la educación de las personas". La educación musical en la escuela primaria debe esforzarse por lograr una tecnología simple y un alto nivel artístico, para maximizar las habilidades simplificadas y el presente. la belleza de la música frente a los niños tanto como sea posible. Por ejemplo, cuando cantas "Nuestro campo", puedes apreciar la belleza de la naturaleza; cuando cantas "La patria, qué hermosa es la patria", puedes apreciar la belleza de la patria cuando cantas "El trabajo es el más glorioso"; "Puedes apreciar la belleza del trabajo; cuando cantas "Wang Erxiao" puedes experimentar la belleza de la personalidad; cuando cantas "Happiness" Dónde experimentar la belleza de la felicidad. La belleza está en todas partes. La clave es que debemos cultivar en nuestros hijos un corazón que sienta la belleza y un par de ojos que sean buenos para descubrir la belleza. Al enseñar "Canción de cuna" de Brahms (el maestro preparó accesorios para expresar la escena nocturna antes de la clase), el maestro primero realizó un canto modelo emocional y luego pidió a los estudiantes que usaran los accesorios dispuestos por el maestro antes de la clase para expresar el cielo nocturno. Una vez completado el arreglo, la maestra pidió a los estudiantes que interpretaran el papel de la luna, las estrellitas y las hojas. En el medio del lugar había una cuna. Todos los estudiantes participaron en esta escena. Luego, ilumine a los estudiantes sobre qué hacer para que el bebé se duerma. Algunos estudiantes dijeron: "Sacuda suavemente al bebé". Otros dijeron: "En silencio y no lo despiertes". El maestro no utiliza demasiadas representaciones lingüísticas y los estudiantes se expresan de varias maneras. En esta clase, las voces y expresiones de canto de los estudiantes son hermosas, y su amor por sus familiares, amigos y todas las cosas bellas se establece en la sutil influencia de la música. Sin darnos cuenta, las semillas de la belleza se han sembrado en los corazones de los niños.
En tercer lugar, la educación debe combinarse con la diversión, permitiendo a los niños expresar la belleza de la música durante el juego.
"Educación enriquecedora y diversión".
En vista de las características animadas y expresivas de los estudiantes de grados inferiores, los maestros utilizan métodos fáciles de entender para guiar a los niños a movilizar sus diversos sentidos y dedicarse de todo corazón a la música una vez que los estudiantes la entienden. Por ejemplo, cantar las partes principales de la música de apreciación, tocar el tema o partes de la música de apreciación con instrumentos, familiarizarse con el tema musical, realizar movimientos corporales o actuaciones junto con la música, golpear, golpear con los pies, aplaudir, y realizar varios movimientos de improvisación junto con la música, etc. La imaginación libre de los niños se inspira en la percepción del sonido y la experiencia emocional, y se expresan a través de los movimientos corporales. Por ejemplo, al apreciar el "Carnaval de animales", los profesores piden a los alumnos que imiten pájaros voladores, elefantes torpes, monos ágiles, leones poderosos, cisnes nobles y elegantes, etc. basándose en imágenes musicales. En la apreciación musical, se utiliza una variedad de expresiones musicales para alentar a los niños a expresar su experiencia estética, estimular la participación y la conciencia de expresión de los niños y permitir que los niños utilicen las emociones musicales que experimentan y las imágenes musicales o concepciones artísticas que imaginan para expresarse. La belleza de la música se expresa de diversas maneras, de modo que los niños puedan sentir la alegría de la belleza y la edificación emocional que les brinda la música durante el juego.
Cuarto, entra en la vida y deja que los niños creen la belleza de la música.
“Un niño pequeño arrojó una piedra al río y miró el círculo que vio en el agua con expresión de sorpresa. Sintió que era una obra, vio el resultado de. sus propias actividades.” Hegel usó esta descripción para decirle a la gente de una manera fácil de entender qué es la creación artística y la estética. Flotando en el agua, admirando las ondas que forma el agua, contando alegremente el número de veces que los guijarros saltan al agua, la sensación de logro se escribe en el rostro, el disfrute de la belleza desborda la mente, y la creación artística y la apreciación estética. se completan sin querer. Varios sonidos de la naturaleza y de la vida pueden desencadenar ricas asociaciones en los niños. La música es el arte del sonido. Utiliza el sonido para expresar los pensamientos y sentimientos de las personas. Diferentes sonidos expresan diferentes significados. El sonido del viento, la lluvia, los truenos, etc. expresan la vitalidad y la emoción de la naturaleza; la sinfonía de ollas, cuencos, cucharones y palanganas en la cocina también puede permitir a los niños experimentar la alegría de la vida. Los niños buscan sonidos y materiales musicales de la naturaleza y la vida. Usar los timbres únicos de varios instrumentos para expresar diferentes estados de ánimo es la mejor manera para que los niños creen música. La música y los efectos de sonido de la caricatura "Tom y Jerry" son muy buenos. Durante la enseñanza, el maestro selecciona los clips de la caricatura, elimina la música original, deja que los niños la vean primero y luego les permite elegir los instrumentos musicales o los instrumentos apropiados. Música casera según la trama de la caricatura de instrumentos para crear efectos de sonido para secuencias animadas. En este momento, el maestro dará afirmación y orientación. Es cierto que la "creación musical" de los niños aún no está madura, pero su entusiasmo por la creación musical es como una "chispa". Exploran, experimentan, improvisan, prueban y disfrutan de la alegría del éxito en la creación musical. Lo que es aún más raro es que los niños pasen de un comportamiento inconsciente a la creación consciente de música. ¡Qué cualidad tan valiosa es esta! Los profesores de música debemos fomentar, cuidar y apoyar esta cualidad, cultivar el interés de los niños por la música y establecer el deseo de aprender durante toda la vida, para que puedan decir con sinceridad después de muchos años: "Fue la música lo que despertó mi interés por la vida". Me convierte en una persona optimista, positiva y segura”
La música es un arte hermoso. Hará que los corazones de las personas sean más nobles y puros. Para convertir a los niños en personas que realmente aman la música, las lecciones de música aparentemente sin importancia pueden dejar de manera invisible una huella profunda y hermosa en la mente del joven. Cuando los niños sienten la alegría de la belleza a través de la música, aceptarán activamente la influencia de la música, cultivarán conscientemente la capacidad de sentir la belleza, apreciarla, expresarla, crearla y crecer en el arte para siempre.