La primera reunión de clase para estudiantes universitarios en la primera lección del semestre
La primera reunión de clase temática de la primera lección del semestre para estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados)
En nuestra era de aprendizaje, todo el mundo conoce la reunión de clase temática, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas deben adaptarse a las características de edad de los estudiantes e incorporar la educación ideológica de forma animada. Entonces, ¿qué tipos de clases temáticas existen? La siguiente es la reunión de clase temática de la primera lección para estudiantes universitarios que compilé. Es solo como referencia.
La primera reunión de clase temática de la primera lección del semestre para estudiantes universitarios 1
Propósitos de enseñanza:
1. Que los estudiantes comprendan: el poder del amor Es absolutamente magnífico, de ninguna manera es un lema, ni es un ámbito de vida inalcanzable, sino una acción común que toda persona común y corriente puede realizar.
2. Hacer comprender a los alumnos que la felicidad proviene de los elogios, el respeto, el reconocimiento, el cuidado, el aprecio y otros comportamientos de los demás.
3. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y dejar que el “amor y la responsabilidad” promuevan la formación de sus personalidades nobles.
Enfoque de enseñanza:
Guía a los estudiantes para que comprendan profundamente cómo "hacer del amor una fuerza".
Dificultades de enseñanza:
Cómo hacer que los alumnos comprendan profundamente el significado de esta frase y se conviertan en la motivación de su propio aprendizaje.
Métodos de enseñanza: método expositivo, método de discusión, método de enseñanza multimedia, etc.
Horario de clase: 1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Toca la canción "Devotion of Love" (antes de clase)
2. Enseñanza:
(1) Sé un buen niño y haz felices a tus padres
Estudiantes, al ingresar al tercer grado, ¡ya somos estudiantes de tercer grado! En el proceso de crecimiento, la escuela primaria es un período de inocencia y alegría. La gente llama a este período el período de la adolescencia. Mucha gente es en esta etapa cuando aprendemos el significado profundo de "amor y responsabilidad" y "felicidad".
En la última dinastía Han, había un niño llamado Huang Xiang, y sus padres lo amaban mucho. Cuando tenía 9 años, su amada madre enfermó repentinamente y murió. Huang Xiang no pudo aceptar este hecho por un tiempo y extrañaba a su madre día y noche, quedando muy exhausta. Debido a que su madre se había ido, Huang Xiang comenzó a hacer tareas domésticas a una edad temprana. También cuidó a su padre con respeto, lavando y cocinando para su padre todos los días, y haciendo todo lo posible para mantenerlo alimentado y vestido. El clima era caluroso en verano, por lo que para que su padre durmiera tranquilo, usaba un ventilador para enfriar la colchoneta de su padre cada vez antes de acostarse; en invierno, cuando el clima era más fresco, siempre se metía debajo de la colcha; Primero y uso su cuerpo para calentar el de su padre. Después de acostarme, le pedí a mi padre que se fuera a la cama y descansara. La historia de Huang Xiang se compiló en el "Clásico de tres personajes" para que la aprendan las generaciones futuras.
Proyección: La historia de la "Fragancia Amarilla Wen Xi" en la antigua mi patria.
Maestro: Cuando Huang Xiang creció, la gente decía que aquellos que pueden honrar a sus padres también deben saber amar a la gente y a su país. Eso es exactamente lo que sucedió. Más tarde, Huang Xiang se convirtió en funcionario local, estuvo a la altura de las expectativas e hizo muchas cosas buenas para la gente local. La historia de su piedad filial hacia sus padres se ha transmitido a través de los siglos.
(2) Sé un buen estudiante y haz feliz al profesor;
Sé un buen compañero y haz felices a los compañeros
Sé un buen chico y haz; la sociedad es feliz.
Pregunta: ¿Qué hace a un buen estudiante?
¿Qué hace a un buen compañero?
Los estudiantes discuten - hablan.
Resumen del profesor: Zhou Wei, un niño discapacitado, es testarudo y trabajador. No sólo sabe cuidar de sí mismo, sino que también es un estudiante con un excelente rendimiento académico.
Hay muchos estudiantes a nuestro alrededor que son alegres, serviciales y traen alegría a las personas que los rodean. Hacen que los profesores se sientan felices.
Para los estudiantes, ser una "persona que hace el amor magnífico" muchas veces sólo requiere un poco de esfuerzo:
Proyección:
Imagen y texto: En el autobús, si le cedes tu asiento a un anciano, el anciano sentirá que vivir en un entorno social tan civilizado es una especie de felicidad gracias a ti, y el poder del amor se volverá magnífico.
Imágenes; y texto: En la calle, si respondes a la pregunta de un extraño sobre direcciones con entusiasmo y paciencia, él sentirá que es una bendición recibir ayuda sincera de un extraño gracias a ti, el poder del amor se vuelve magnífico.
Imágenes y texto: En el pasillo del salón de clases, tomas la iniciativa de ayudar al maestro a sostener la tarea, el maestro se sentirá feliz por tener un alumno como tú, el poder del amor se vuelve magnífico
<; p>Imágenes y texto: Si un compañero está enfermo, incluso si le envías un saludo cercano, sentirá que tener un compañero como tú es una especie de felicidad y el poder del amor se vuelve grandioso; > Imágenes y texto: En el pasillo del dormitorio, si llevas la canasta de verduras para la tía que lucha por subir las escaleras, ella estará feliz de tener un vecino tan bueno como tú. El poder del amor se vuelve magníficoImágenes y texto: Al cruzar la calle en bicicleta, prefieres detenerte bajo el sol abrasador y esperar el semáforo en verde que pasar el semáforo en rojo sin autorización. Te sientes feliz como un buen ciudadano que obedece el tráfico. gobierna... y el poder del amor se vuelve magnífico."
Proyección: alto carácter moral, decidido a estudiar mucho, autosuficiente y autosuficiente, dispuesto a ayudar a los demás, sano y alegre.
p >Maestro: Debemos desarrollar una variedad de intereses y pasatiempos para que podamos aprender algo y convertirnos en una persona útil para la sociedad en el futuro... Desarrollar buenos hábitos de estudio y comportamiento y ser un buen estudiante que hace al maestro. Sé un buen compañero que haga felices a tus compañeros y sé un buen chico que haga feliz a la sociedad.
(3) Sé un buen ciudadano y haz feliz a tu patria. Maestro: Ahora invitemos a los estudiantes. Hable sobre qué tipo de ciudadano quiere ser.
Los estudiantes hablan y hablan sobre sus propias opiniones.
1. Video: primera oración de Yang Liwei. después del aterrizaje. Palabras: ¡Me siento orgulloso de mi patria!
Yang Liwei ha sido una persona sensata y considerada desde que era un niño. No importa lo que haga, Xiao Liwei debe hacerlo con claridad y nunca darse por vencido. Un niño frugal, y mucho menos comprando juguetes, incluso si su padre le daba un centavo para comprar dos paletas, él solo compraría uno. Los cinco centavos restantes se mostraban reacios a gastar, y se lo daría a su madre. Pídele a tu madre que le compre uno a tu hermano.
Maestro: El "amor" en "patriótico y respetuoso de la ley" es una "emoción". Esta emoción de "amor" se basa en la "piedad filial". " del "cariño familiar". La "piedad filial" es el fundamento de la virtud, y se va formando paulatinamente sobre la base del "amor": amor al prójimo, amor a la tierra, amor al cielo, amor a uno mismo, amor al El amor de grupo, el amor por la familia, el amor por la patria y el amor por el mundo se forman a partir de las cualidades morales individuales. Mire, cuando hablamos de "amor", primero debemos hablar de "piedad filial".
3. Proyección: Lee en voz alta los siguientes dichos famosos.
La unión tiene fuerza y sabiduría. Sin una implementación sincera de la igualdad o la igualdad, no puede haber unión permanente y sincera.
——Eng. Owen
Un individuo es débil, como el Robinson flotante. Sólo con otros puede lograr muchas cosas.
——Schopenhauer alemán
No importa cuál sea el objetivo de sus esfuerzos, no importa lo que haga, no siempre tendrá poder por sí solo. La sociabilidad es siempre la mayor necesidad de todas las personas bien pensantes.
——Exposición de Goethe.
Con el esfuerzo de diez mil personas, el mundo es invencible. ------Liu Ji
Tres zapateros son incluso más poderosos que Zhuge Liang. -------Proverbio chino Una valla tiene tres estacas, un héroe tiene tres bandas. ----Proverbio chino El clima no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno como la gente. "Mencius"
Maestro: "Unión y amistad" encarnan las virtudes chinas del "perdón" y el "perdón". Esto es lo que requieren una sociedad "pluralista" y el entorno internacional.
4. Proyección: Cuento del Primer Ministro Zhou.
En el verano de 1962, el Primer Ministro Zhou fue a la provincia de Liaoning para inspeccionar el trabajo. Tan pronto como se instaló, sacó un trozo de papel de su bolsillo y se lo entregó al camarada a cargo. recepción y dijo: "Todo lo que está escrito es No puedo hacerlo". Resulta que esta lista contiene más de 20 platos prohibidos, incluidos pollo, pato, pescado, etc. Son estas pequeñas cosas, cada pequeña cosa, las que han creado su magnífico encanto de personalidad, convirtiéndolas en la encarnación de las virtudes tradicionales de la nación china y la gloriosa tradición de nuestro partido y nuestro ejército.
Maestro: "Ahorro y superación personal", encarna las cuatro virtudes de "diligencia", "ahorro", "honestidad" y "vergüenza". Porque "la diligencia fomenta la integridad", "la frugalidad fomenta la virtud" y "saber la vergüenza se acerca al coraje". La "vergüenza" es el "rostro" de un individuo, la dignidad de una persona y la dignidad del país y la nación. Sin vergüenza no se puede hablar de respeto por uno mismo y de superación personal.
5. Proyección: Taxista Nacional Civilizado—Wang Tao.
Maestro: "Dedicación" encarna "lealtad" y "rectitud". La esencia de la "lealtad" es la "responsabilidad", la escrupulosidad y la lealtad a los propios deberes. La "responsabilidad" es el alma de la "dedicación". "Rectitud" significa búsqueda, integridad y altruismo significa "valorar la justicia por encima de las ganancias", "actuar con valentía al ver la justicia", "sacrificar la vida para convertirse en una persona benevolente y sacrificar la vida por la justicia".
Resumen para el maestro: Sea un buen ciudadano, sea patriótico y respetuoso de la ley, sea cortés y honesto, sea unido y amigable, sea ahorrativo y autosuficiente, sea dedicado y dedicado, y conviértase en una persona útil a la sociedad y una persona que hace feliz a la patria.
Proyección: Lealtad - la responsabilidad de servir al país; piedad filial - amor y sinceridad infinitos - la calidad de la verdad y el pragmatismo - el punto básico para establecer una carrera
Etiqueta - La significado normativo de la civilización interpersonal: la guía hacia el camino correcto en el mundo
Integridad: el fundamento de la pureza y la rectitud. Vergüenza: el resultado final de los seres humanos
3. Conclusión de la director
"¡El poder del amor es magnífico!" Sé un buen niño y haz felices a tus padres; sé un buen estudiante y haz felices a tus profesores; sé un buen compañero y haz felices a tus compañeros; buen chico y haz feliz a la sociedad; y sé un buen maestro, haz felices a los estudiantes; sé un buen director, haz felices a los maestros y estudiantes; ¡haz feliz a la patria! , cuando estoy cerca, la gente se siente como lluvia primaveral, cuando cuando me voy, los pensamientos de la gente pasarán silenciosamente como el viento. Mi presencia es la fuente de su felicidad, y junto a ellos está la seguridad, la alegría y la motivación infinita.
4. Disfruta de la canción "Que el mundo se llene de amor". Se acabó la reunión de clase.
Los alumnos se interesaron mucho por los cuentos y durante la discusión pudieron reflexionar sobre lo que no hicieron bien. Cuando el maestro dijo: "La felicidad no es sólo una hermosa vida material, sino también una gozosa experiencia espiritual. Además, esta gozosa experiencia espiritual a veces proviene de un simple saludo o de un pequeño comportamiento, todos los estudiantes se sorprendieron y sintieron profundamente". que deben empezar desde las cosas pequeñas y cultivar sus excelentes cualidades.
El poder del amor es magnífico, ¡sí! si cada maestro puede conquistar el alma con su corazón y moldear su personalidad con su personalidad. Que la educación se llene de más sentimientos humanos, humanidad y humanidad. Entonces, ¿no pueden nuestros estudiantes ser lindos? ¿No pueden hacer esfuerzos y luchas incansables para que sus compañeros y todo el grupo se sientan cálidos, orgullosos y felices por sí mismos? La primera reunión de clase temática de la primera lección del semestre para estudiantes universitarios 2
Hora:
1 de septiembre de 20xx
Ubicación:
Aula xx
Asistentes:
Todos los compañeros
Moderador:
Profesor de la clase
Tema de la reunión de clase:
"Reunión de clase sobre el tema de seguridad vial"
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso docente:
1. Posibles peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
En las actividades colectivas todas las acciones deben ir seguidas de instrucciones, el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje deben ser civilizados.
¿A qué debemos prestar atención durante las actividades del recreo?
3. Precauciones de seguridad en la alimentación y alimentación de los estudiantes.
No comas alimentos caducados o podridos, y guarda los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.
Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
4. Precauciones de seguridad vial
Los peatones deben mantenerse a la derecha, caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestar atención a los vehículos que pasan, detenerse en los semáforos en rojo, avanzar en los semáforos en verde. y obedecer las reglas de tránsito.
Cosas a tener en cuenta al coger el autobús
Cosas a tener en cuenta al andar en bicicleta
¿Cómo afrontar correctamente las críticas o incluso los malentendidos de los profesores?
Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente. Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
1. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?
También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
2. Cómo mejorar la seguridad en el aula.
Presta atención a la seguridad en el aula. Los estudiantes deben cerrar las puertas y ventanas al salir del salón de clases durante la clase, y llevar consigo dinero y objetos de valor para evitar dar oportunidades a los ladrones, no traer la pelota al edificio de enseñanza y patearla en los pasillos del edificio del salón de clases. No solo es una violación de las reglas de la escuela, sino también un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo, si la ventana de vidrio es destrozada y los fragmentos de vidrio vuelan hacia los ojos de cualquiera de los estudiantes, las consecuencias serán desastrosas.
3. ¿Por qué no puedo llegar a la escuela con antelación?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos en la puerta de la escuela. Si no hay nadie que medie, se causarán daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
4. ¿Qué debes hacer cuando te sientes mal?
Informar con tiempo al director o profesor y ponerse en contacto con los padres.
5. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?
Deja que el director se ponga primero en contacto con la familia y luego decida en función de la situación.
6. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantener la calma, buscar ventajas y evitar desventajas, aprender a salvarse y protegerse; formas de seguir pidiendo ayuda; recuerde el número de teléfono y solicite ayuda en cualquier momento: al llamar, indique la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
6. Resumen
La vida es bella y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia de seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando. Capítulo 3 de la reunión de clase temática de la primera lección del año escolar para estudiantes universitarios
1. Objetivos de la actividad:
1. A través de la discusión, dejar que los niños comprendan qué son los hábitos y Distinga entre buenos hábitos y malos hábitos, conozca la importancia que tiene un buen hábito para usted mismo.
2. Dirigido principalmente a "desarrollar buenos hábitos a lo largo del día", a través de la discusión, el dibujo y otros medios, permitir que los estudiantes comprendan lo que pueden hacer en un día.
2. Enfoque de la actividad:
Permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos a través de actividades de clase temáticas
3. Proceso de la actividad:
Educación regular
1. Revise el "Código para estudiantes de primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria", y déjeles saber qué comportamiento es correcto y cuál no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de estudio y vida.
2. Disposición del tiempo de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo escolar, tiempo de tarea y seguir estrictamente el trabajo científico y el tiempo de descanso (se debe observar el énfasis). ).
3. Actividades en grupo: respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros de texto, lectura según el progreso del aprendizaje y recitación.
5. Preparación antes de la clase: Prepare un juego completo de útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase según el plan de estudios.
6. Escuchar en clase: sentarse erguido, pensar positivamente, hablar con valentía y no afectar el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades después de clase: Prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros, evitar amontonarse subiendo y bajando escaleras, no perseguir, pelear o hacer ruidos fuertes en los pasillos y pasillos durante clase, no juegue juegos peligrosos y no se apresure, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo.
8. Reunir a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y unida.
9. Lectura por la tarde: materiales de lectura extraescolares, montaje de un rincón de libros y realización de ejercicios de lectura relevantes.
10. Requisitos después de la escuela: llegar a casa a tiempo, no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer cola estricta para volver a casa.
Educación sobre seguridad
1. No traigas artículos peligrosos a la escuela. No saques los cuchillos necesarios para las clases de arte y juegues con ellos de manera informal. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. Durante las actividades después de clase, debemos estar unidos, amigables y ayudarnos unos a otros. No debe haber aglomeraciones al subir y bajar escaleras. Caminar hacia la derecha y no correr. No te recuestes en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no juegue juegos locos, no se suba a barandillas o escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones.
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en los semáforos en verde y obedecen las normas de tránsito). Seguridad alimentaria (no comer alimentos caducados, podridos, tóxicos medicamentos, no los compre ensartados con palos de bambú) Alimentos fritos y alimentos fritos: los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos). Estudiantes, debemos recordar los conocimientos de seguridad en todo momento y prestar atención a seguridad en todas partes.
Hábitos de higiene:
1. Colocar las mesas y sillas de forma ordenada en el aula, y que no queden restos de basura en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes ni en los escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio de manera ordenada.
2. Todo alumno debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.
"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar cáscaras y confeti, no tirar basura y no fumar.
4. Resumen:
Habla de planes para el nuevo semestre y plantea objetivos. Capítulo 4 de la reunión de clase temática de la primera lección del semestre para estudiantes universitarios
Manténgase al día con los tiempos, sea pionero e innove. Sólo cambiándose constantemente usted mismo podrá tomar la delantera en la feroz competencia. , lo mismo ocurre con la educación.
Como dice el refrán, el plan de un año comienza en otoño; el plan de un día comienza por la mañana. Entonces, para cada estudiante y cada profesor, el estatus y el papel de la primera lección del nuevo semestre son evidentes. Basado en la situación específica del "Pabellón Liuxin", "ocupé" la primera clase del nuevo semestre y me reuní formalmente con todos los estudiantes en forma de una reunión de clase temática. El tema de esta reunión de clase es "Empecemos felices el otoño".
Hay dos propósitos para determinar este tema. Primero, en términos de tiempo y estación, el otoño ha entrado oficialmente, y lo que viene son los buenos días de cálidas flores otoñales. En segundo lugar, contiene la unidad y armonía de las clases, las escuelas y; sociedad, nos hace sentir extremadamente cálidos. En tal atmósfera, no tenemos ninguna razón para no partir felices, para que los niños puedan vivir y estudiar más sanos y felices en el nuevo semestre, y convertirse felizmente en excelentes estudiantes de secundaria.
La primera lección del nuevo semestre, “Empecemos felices en el otoño”, diseño de la reunión de clase temática (plan simple)
Sesión 1: Entrando en el otoño
Recitación de poesía "Into Autumn" y sentir el aliento del otoño
Sesión 2: Happy Autumn
1. Girls solo: Stayhereforever
2. Performance de caligrafía en vivo
3. Estribillo: "Same as You" (cantante original Li Yuqiu)
4. Juego (un juego de equipo que pone a prueba la confianza)
Este enlace es principalmente sobre dejar que la gente sienta la atmósfera alegre y pacífica del otoño, libere plenamente sus emociones felices, dé rienda suelta a su iniciativa subjetiva, participe activamente en actividades y cultive el buen sentido de participación de los estudiantes.
Sesión 3: Mirando hacia atrás en otoño
1. Revisar la cultura de clase del "Pabellón Liuxin".
Utilizando respuestas rápidas y cuestionarios, el lema, la filosofía, el espíritu, los requisitos de rutina, etc. del "Pabellón Liuxin" pueden volver a penetrar en los corazones de cada niño.
2. Mirar hacia el pasado.
El presentador moviliza las emociones de los estudiantes para revisar y reflexionar sobre sus carencias en estudios y vidas pasadas. Los problemas que incluyen el propio lenguaje, comportamiento, etiqueta, actitud, métodos, responsabilidad y sentido de gratitud se pueden compartir con toda la clase. También es una supervisión para uno mismo y una advertencia para los demás estudiantes.
Sesión 4: Pensando en el Otoño
1. Deseos para el Otoño
El presentador dará a cada estudiante de 2 a 3 minutos para discutir en grupos. Cada niño escribe. Anota sus deseos para el nuevo semestre y pide a algunos compañeros que los compartan con todos para crear entusiasmo y felicidad.
2. Historias en Otoño
Invita a antiguos alumnos, mayores de los niños del Pabellón Liuxin y estudiantes graduados de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa a compartir con los niños sus experiencias en Beishan y más tarde Cada pequeño crecimiento lleva a los niños del Pabellón Liuxin a avanzar con esperanza. (Este enlace se agregó temporalmente porque acabo de recibir la información de que el estudiante vendrá a la escuela a verme mañana)
Sesión 5: Votos en otoño
Solicite que cada estudiante escriba los suyos Los votos fueron compartidos en parte. Finalmente, todos se pusieron de pie y leyeron juntos el juramento de la clase.
La segunda reunión temática de la primera lección del semestre de otoño
Objetivos de enseñanza:
1. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
2. Saber qué comportamientos son inseguros en el campus y en el camino hacia y desde la escuela.
3. Prestar atención a la seguridad personal y la seguridad vial en el estudio y la vida.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza: Mejorar los conceptos de seguridad de los estudiantes a través del análisis de casos y la participación de los estudiantes en ejemplos de discusión.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción<. /p>
Compañeros, las felices vacaciones de verano han pasado en un abrir y cerrar de ojos y hemos entrado en un nuevo semestre. En el nuevo semestre, debemos exigirnos estrictamente, seguir progresando, esforzarnos por desarrollar buenos hábitos de comportamiento lo antes posible, dominar los conocimientos y habilidades culturales que se aprenderán en el nuevo semestre y sentar una buena base para un mañana brillante. en el futuro. La seguridad es el requisito previo para nuestro estudio y nuestra vida normales. Sin seguridad, todo lo demás es cero. (Libro del plan de marketing) Por eso siempre debemos tener en cuenta "la seguridad es lo primero".
2. Accidentes de seguridad
1. La seguridad es muy importante para nosotros y siempre debemos prestar atención a la seguridad en el campus.
2. Accidentes ocurridos en el campus:
⑴ Un objeto fue lanzado desde gran altura y golpeó a un compañero.
⑵ Jugar en el área de enseñanza, chocar con compañeros y provocar accidentes indebidos.
⑶ Sube por la barandilla y cae escaleras abajo.
3. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre accidentes ocurridos en el campus.
4. Resumen: También debemos prestar atención a la seguridad en el campus.
3. Seguridad en el Campus
Comunicación: Debatir a qué aspectos de la seguridad debemos prestar atención en el campus.
Reunión de clase temática de "La Primera Lección de la Escuela" Reunión de clase temática de "La Primera Lección de la Escuela"
1 A qué seguridad se debe prestar atención al subir y bajar. las escaleras? ¿Por qué? ¿Cómo se debe hacer?
(1) Camine hacia la derecha al subir y bajar las escaleras; no está permitido asomarse a las escaleras; jugar en los toboganes o tocar los pasamanos de las escaleras;
(2) No se le permite subir y bajar escaleras corriendo, y no se le permite correr para avanzar; no se le permite jugar; las escaleras Ruidoso, corriendo, jugando y haciendo deportes
(3) Cuando terminen las clases, haga fila para salir de la escuela, sin amontonarse, sin atarse los cordones de los zapatos, quedarse en el pasillo, etc. .
2. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en el pasillo? ¿Por qué? ¿Cómo debemos hacerlo?
(1) Caminar suave y lentamente, no correr ni gritar; p>
( 2) No perseguir ni jugar; no jugar;
(3) No trepar a las barandillas, no trepar a los alféizares de las ventanas y no abrir ventanas a voluntad
(4) No vomitar abajo Flema, tirar cosas
(5) No correr por otros pisos a menos que haya algo malo;
3. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en el aula? ¿Por qué? ¿Cómo debemos hacerlo?
(1) Caminar suave y lentamente, no correr ni gritar, y hacerlo. no aglomerarse ni hacer ruido al entrar o salir del aula;
(2) No subirse a mesas, taburetes o alféizares de ventanas;
(3) No tocar aparatos eléctricos ni aparatos eléctricos; interruptores, si se encuentran daños en aparatos eléctricos, cables, interruptores, enchufes, etc., informe a tiempo y no se mueva arbitrariamente.
(4) En la clase experimental, siga las instrucciones del maestro y hágalo; No manipular el equipo experimental.
(5) No llevar artículos peligrosos ni fuego a las escuelas o aulas. Sin bocadillos ni juguetes.
(6) Después de llegar a la escuela, no se le permite salir de la escuela sin el permiso del maestro. Si olvida traer algo, debe informar al maestro. Reunión de clase temática de la primera lección del semestre para estudiantes universitarios Parte 5
1. Las clases de actividades deben basarse en la totalidad individual de cada estudiante y en el sano desarrollo del estudiante.
2. Las clases de actividades deben tomar las actividades como forma principal, enfatizando la experiencia personal de los estudiantes, exigiendo que los estudiantes participen activamente en una serie de actividades, descubran y resuelvan problemas en las actividades, experimenten y sientan la vida, y Desarrollar capacidad práctica
Y capacidad de innovación.
Objetivo de la actividad: Hacer que los estudiantes comprendan que la unidad es poderosa y llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación en la vida y el estudio puede promover el crecimiento saludable de las personas y mejorar su propio sentido de servicio y responsabilidad; para salvaguardar mejor el Honor colectivo y hacer las cosas bien.
Preparación de la actividad: cuatro botellas de vino vacías, un carrete de hilo, un cuadro, una grabadora y una cinta de música.
Proceso de actividad:
1. Introducción interesante:
Estudiantes, el profesor quiere cambiar el método de la reunión de clase de hoy, por lo que no siempre podemos dejar que el profesor canta Alto perfil, quiero invitar a los estudiantes a desempeñar el papel principal. ¿Qué te parece?
2. Revelación del juego:
1. A continuación, Deje que los estudiantes jueguen un juego "Escape de emergencia》
⑴Explique las reglas del juego: Hay una botella de vino vacía frente a cada grupo. Esta botella de vino representa una torre de la ciudad que está a punto de colapsar. Allí Son cuatro cabezas de tiza atadas con cuerdas en su interior. Representan a cuatro personas atrapadas en una situación peligrosa. Ahora seleccione cuatro representantes de cada grupo para participar. Después de que comiencen las llamadas del maestro, levante rápidamente la cabeza de tiza que lo representa a usted de la botella. Solo aquellos que la levanten dentro del tiempo especificado por el maestro estarán a salvo, de lo contrario
⑵ Selecciona representantes del grupo y compite.
⑶ Comparta su experiencia con cada equipo representativo. (Razones de la pérdida, prácticas exitosas y razones, tu experiencia del juego)
2. Pregunta reveladora:
Sí, entendamos por la experiencia de los estudiantes que acaban de participar. en el juego: En muchos casos, necesitamos unirnos, no solo pensando en nosotros mismos, sino también pensando en los demás, y pensando en que todos estén unidos. Solo así podremos hacer las cosas y salir del peligro. Bien, el tema de la reunión de clase de hoy es "Unidad y Cooperación".
3. Realizar actividades, experimentar emociones, repasar episodios de la vida y sublimar pensamientos.
Palabras del profesor: A través de un juego, hemos despertado mucho pensamiento y exploración. Algunos estudiantes pueden sentir que no han jugado lo suficiente. ¿Quieres explorar más? hacer las cosas cuando hay mucha gente. ¿Secreto?
1. Realizar una actividad de competición de relevos de lenguaje
⑴Explica las reglas: El profesor os divide en cuatro grupos, con el mismo número de personas. en cada grupo. Empezando por el primer alumno de cada grupo, cada persona dice una frase y continúa. No puedes equivocarte en el medio. Si te equivocas, tienes que empezar desde el principio y comparar para ver qué grupo habla mejor y. pasa menos tiempo. Un grupo se convierte en el grupo ganador. El lenguaje del relevo es: una rana, una boca, dos ojos, cuatro patas; dos ranas, dos bocas, cuatro ojos, ocho patas
Tres ranas
⑵Contacta con la competencia y; el maestro lo cronometrará.
⑶Habla sobre tus propias experiencias.
2. Combinado con actividades, revisa fragmentos de vida como estos que has experimentado personalmente, y sublima tus pensamientos y emociones.
Maestro: En la vida real, ¿alguna vez hemos experimentado personalmente casos en los que todos trabajaron juntos para promover el espíritu de unidad y cooperación? ¿Puedes contarnos algo sobre ello? ¿O fracasaste porque no prestaste atención? Hasta este punto, ¿qué? Según nuestra comprensión actual, miremos hacia atrás y hablemos de lo que salió mal en ese momento. Bien, tomemos al grupo como una unidad y comuniquémonos colectivamente primero, y luego seleccionemos representantes para hablar. Esta ronda determinará nuevamente el resultado. (Puedes recomendar
varios estudiantes jueces, o puedes dejar que un maestro actúe como juez. Debes: hablar con fluidez, tener voz alta, tener oraciones fluidas, decir la verdad y decir la verdad. )
⑴Cada grupo discutirá y se comunicará por separado.
⑵Cada grupo selecciona uno o dos representantes para hablar.
⑶Resumen de la evaluación.
3. Vuelve a lucir tu majestad y decide el resultado.
Palabras del profesor: Habrá un ganador o un perdedor en las tres rondas. Hagamos otra evaluación para ver quién gana. Este es un juego decisivo. Por favor, den pleno juego al espíritu de unidad y cooperación. No sólo debes pensar en ti mismo, sino también en los que vienen detrás de ti.
⑴La profesora muestra la imagen. Pida a los estudiantes que miren la imagen con atención y expresen el significado de la imagen con una palabra o una palabra. Por supuesto, esta palabra o palabra debe ser entendida por los demás, y cada persona del grupo solo puede escribir un trazo para ver qué grupo.
Es el que menos tiempo lleva y la expresión es muy clara. Es el ganador de esta ronda. Al mismo tiempo, si hay una irregularidad en el orden de los trazos en medio de la respuesta, ¿quién realizará un espectáculo para todos? ¿Está bien mientras todos escriben, otras personas no pueden hablar, de lo contrario se considerará un? falta, entonces todo el grupo realiza un espectáculo para todos.
⑵Se inicia la actividad y el profesor cronometra el tiempo. (Reproducir música)
⑶Evaluación.
⑷Invitar a la persona o grupo infractor a actuar. ;