Cómo incorporar la educación patriótica a la enseñanza
1. Aproveche al máximo el contenido del texto para cultivar las emociones patrióticas de los estudiantes.
Hay muchos temas patrióticos en los libros de texto chinos de la escuela primaria, que reflejan la grandeza de la patria desde diferentes ángulos. . Por ejemplo: cuando se enseña "Las ricas islas Paracelso", se utiliza tecnología multimedia para que los estudiantes sean plenamente conscientes de las majestuosas montañas y ríos y los ricos productos de la patria; cuando se estudia "El puente de Zhaozhou", se les enseña a los estudiantes sobre Zhaozhou desde una perspectiva histórica; Zhouqiao es el puente de arco de piedra más antiguo del mundo. Puede sentir la larga historia y la espléndida cultura de la patria, mejorar su autoestima y orgullo nacional y estimular su entusiasmo patriótico. Muchos textos chinos de escuela primaria reflejan verdaderamente la indomabilidad de la nación china y la integridad inquebrantable de la heroica lucha contra la agresión extranjera, presentándonos innumerables hijos e hijas chinos destacados, como "Devuelve mi corazón a la patria" y "El Dios de Guerra". En los textos chinos han surgido muchas personas patrióticas con ideales elevados. Su espíritu patriótico no sólo es un modelo a seguir para que los estudiantes aprendan, sino que, lo que es más importante, inspira a los jóvenes estudiantes a continuar estudiando arduamente. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo estos textos y fortalecer la educación patriótica para los jóvenes estudiantes. Muchos libros de texto chinos reflejan el brillo y la belleza de la patria actual y la oscuridad y crueldad de la sociedad capitalista, como "La central hidroeléctrica de Liujiaxia", "El gran salón del pueblo", "El puente", "El pueblo chino se levanta". , y "La niña de los fósforos" esperan. Los libros de texto reflejan la magnificencia de la gran patria y los grandes ríos y montañas, formando el material para la educación patriótica. Los profesores deben abordar cada texto específico desde una perspectiva general, encarnar la integración de materiales didácticos y encarnar el patriotismo.
2. Utilice las emociones de los profesores para estimular las emociones de los estudiantes.
Hay muchos caracteres altos en los textos chinos de la escuela primaria, que se presentan vívidamente a los lectores. Por ejemplo: en "Precious Textbooks", cuando un avión enemigo atacó, el instructor Zhang arriesgó su propia vida para proteger el paquete de libros de texto, lo que nos hizo comprender profundamente por qué el título de este texto proviene del pasado. Se cambió a "un libro de texto precioso". Este cambio tiene sentido. ¿No es este libro de texto comprado con sangre el más preciado? Con este sentimiento, los profesores sienten como si se estuvieran comunicando emocionalmente con los estudiantes durante la enseñanza. Para los estudiantes de primaria, la actitud del maestro hacia las cosas es a menudo la medida de su amor y odio. Si el propio profesor se muestra indiferente, los alumnos nunca estarán tan emocionados. En términos de cultivar las emociones de los estudiantes, se debe prestar especial atención a combinar materiales didácticos que describan las magníficas montañas y ríos de la patria, su larga historia y los nuevos logros después de la fundación de la República Popular China, integrando el propio patriotismo en la enseñanza y educar a los estudiantes sobre el patriotismo. Amar a nuestra patria socialista debería convertirse en un pilar espiritual importante para cada estudiante. Cuando una persona tiene un corazón patriótico, trabajará duro por la pobreza y el atraso de la patria y se sentirá orgulloso de la prosperidad de la patria. A partir de esto, es posible establecer una creencia elevada en el partido y el comunismo. Las emociones de los profesores juegan un papel extremadamente importante a la hora de dar ejemplo a los niños. En el proceso de educar a los estudiantes sobre el patriotismo, los maestros deben utilizar el fuego de su fuerte amor por la patria para encender el amor por la patria en los corazones de los niños.
3. Promover continuamente la espléndida cultura espiritual de la antigüedad.
Los versos clásicos y los excelentes poemas de los libros de texto han influido en generaciones de chinos. Estos versos y poemas clásicos son la esencia de los cinco mil años de espléndida cultura de nuestra nación china y son los tesoros de la tierra fértil de China que brillan tanto como las estrellas de la mañana. El contenido básico de la educación patriótica en las escuelas debe incluir la promoción de las obras inmortales dejadas por los grandes santos nacionales. "Amanecer de primavera" y "Vivienda de pueblo" en "Dos poemas antiguos" y "Lo que ves" y "Pequeño estanque" en Dos poemas antiguos. Entre ellos, "Spring Dawn" contiene la línea "No puedes despertarte cuando duermes en primavera y puedes escuchar el canto de los pájaros por todas partes. El sonido del viento y la lluvia llega por la noche y puedes saber cuántas flores hay". Han caído". Este poema fue escrito por Meng Haoran, un famoso poeta de la dinastía Tang de mi país. Expresa el amor del poeta por la primavera y su lástima por la primavera. emoción. En "Village Home", "La hierba crece y los oropéndolas vuelan en el cielo de febrero, y los sauces soplan en el terraplén y se emborrachan con el humo primaveral. Los niños regresan temprano de la escuela y están ocupados aprovechando el viento del este para volar". cometas". El poema describe una imagen de niños en el campo de hierba junto al pueblo en primavera. La imagen de volar una cometa es una imagen de la vida rural que está llena de vitalidad y primavera, con paisajes naturales y personajes en movimiento integrados. juntos.
Otro ejemplo es el texto "Pesando elefantes", que cuenta la historia de Cao Chong, hijo de Cao Cao durante el período de los Tres Reinos, quien pudo utilizar la "Ley de Arquímedes" para resolver el problema de pesar un elefante pesado cuando sólo tenía 7 años, educando a los estudiantes para que comprendan la sabiduría del antiguo pueblo chino.
4. Promover la educación patriótica a través de la lectura extraescolar.
La lectura extraescolar es una de las formas de implementar la educación moral china. La realización activa de lecturas extracurriculares en chino con rico contenido y diversas formas no sólo ayudará a desarrollar la voluntad y las características de personalidad de los estudiantes, sino que también ayudará a cultivar los sentimientos nobles de los estudiantes. Por supuesto, hay libros buenos y malos y los estudiantes no pueden leerlos indiscriminadamente. Los maestros deben recomendar materiales de lectura relevantes a los estudiantes de acuerdo con las características de su edad, pasatiempos y realidades ideológicas, guiarlos en la lectura, fortalecer la orientación de lectura, estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular y enseñarles métodos de lectura, especialmente métodos de evaluación y apreciación. para que los estudiantes puedan obtener algo de la lectura. Un buen libro equivale a un buen maestro y un amigo servicial. No sólo puede ampliar el conocimiento de los estudiantes y mejorar su desempeño, sino también cultivar el espíritu de estudio intenso y de superación de las dificultades. Por lo tanto, se debe alentar a los estudiantes a suscribirse a libros y revistas. ampliar sus horizontes y mejorar su conciencia. La clase de chino es una materia abierta, viene de la vida y sirve a la vida. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza de chino, la forma principal es llevar a cabo actividades educativas, abiertas y prácticas centradas en los estudiantes, como salidas de primavera, actividades en la ciudad natal, diversas actividades festivas y discursos, y escribir los sentimientos después de las actividades. en forma de diarios Anota el formulario. Un profesor dijo: "El diario es una 'carrera moral de larga distancia'. La perseverancia cada día hace que la gente busque la verdad, sea amable y ame la belleza. La mayoría de los estudiantes dicen la verdad cuando escriben un diario, hablando desde el corazón, lo que tiene el efecto de Hacer que la gente busque la verdad y ame la belleza realmente funciona. Los profesores deberían aprovechar al máximo la función de educación moral que supone escribir un diario. Las actividades de escritura también son una posición importante para la educación moral china. No sólo pueden estimular el entusiasmo de los estudiantes por la escritura, sino también cultivar su espíritu y capacidad creativos.