Cómo escribir opiniones y sugerencias de padres de estudiantes universitarios
Después de un año de estudio y vida, los padres generalmente reportan que los estudiantes han crecido y madurado mucho.
1. La salud física y mental de los estudiantes. Los padres están de acuerdo con la educación sobre seguridad en las escuelas y universidades. Pueden permitir que sus hijos reciban educación aquí. Al mismo tiempo, también esperan que la escuela preste atención a la higiene de los alimentos en el comedor para garantizar la salud de los estudiantes. En segundo lugar, los padres prestan atención a la salud mental de los estudiantes en la escuela.
2. Capacidad para la práctica social y orientación laboral. El sentido de competencia y las oportunidades de ejercicio se han convertido en el centro de atención de los padres. Algunos padres sugieren que los estudiantes deberían participar en más capacitación profesional para ayudarlos a aprender mejor profesionalmente.
3. Una variedad de actividades promueven el crecimiento y el éxito de los estudiantes. Muchos padres sugieren que sus hijos participen en actividades extracurriculares como literatura, arte, deportes, etc., para perfeccionar su expresión lingüística y sus habilidades de interpretación. Sin embargo, algunos padres esperan que las actividades escolares se realicen con menos frecuencia y que los estudiantes estén expuestos a más capacitación práctica relacionada con el desarrollo profesional.
Los padres prestan atención a sus hijos. Debido a la distancia, no hay forma de ver el desempeño completo de sus hijos en la escuela. Esto requiere que los orientadores desempeñen un buen papel de comunicación en el contacto hogar-escuela. Los recibos de los padres son una forma importante de contactar a los padres, reflejar la situación de los estudiantes y transmitir el espíritu relevante de la escuela y la universidad. En el futuro, debemos continuar buscando mejores formas y medios para comentar sobre las fortalezas, debilidades y el desempeño de los estudiantes, lo que ayudará a los padres a comprender mejor la situación de los estudiantes y también ayudará a los padres y consejeros a comunicarse y cooperar para lograr lo mismo. objetivo. Los estudiantes tienen el propósito de crecer juntos.
Los comentarios de los padres son una fuente importante de motivación para que mejoremos nuestros estándares de trabajo. Sólo fortaleciendo eficazmente la cooperación y comunicación entre el hogar y la escuela y aprovechando correctamente las oportunidades educativas podremos crear conjuntamente un buen ambiente interno y externo para el crecimiento de los estudiantes universitarios.
1. Fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes y comprender las situaciones de los estudiantes. Durante el proceso de intercambio, podemos comprender la vida, el estudio, el trabajo y las condiciones psicológicas de los estudiantes y emitir juicios correctos para llevar a cabo un trabajo de educación ideológica más específico en el futuro. Los consejeros utilizan su propio tiempo para comunicarse con los estudiantes en los dormitorios y aulas. Al mismo tiempo, también pueden invitar a los estudiantes a los dormitorios para charlas sinceras, llevar a cabo educación ideológica y realizar registros y resúmenes relevantes para brindar información oportuna. Orientación y educación a estudiantes problemáticos para ayudarlos a salir de su confusión lo antes posible. A la sombra de los estudiantes, me dediqué a la vida universitaria con buen humor.
2. Realizar actividades extraescolares para mejorar la capacidad práctica y la calidad integral de los estudiantes. Las ricas y coloridas actividades extracurriculares de la escuela son un escenario para que los estudiantes se muestren. Las actividades deportivas y las jornadas grupales organizadas por los estudiantes de manera espontánea son el momento para su realización, teniendo como eje las actividades, con el tema de promover el crecimiento y la comprensión de la vida universitaria de los estudiantes, y con el mejoramiento de la calidad de los estudiantes como línea principal, formando un sistema educativo sistemático y científico.