Cómo cultivar los buenos hábitos de los estudiantes Materiales: Cultivar hábitos de estudio en la escuela primaria: Cómo
1. Desarrolla el hábito de obtener una vista previa
1. Tiempo de vista previa
Mucha gente sabe que la vista previa es importante, pero es difícil hacerlo. La razón es que muchos estudiantes suelen estar ocupados con la tarea después de clase e incluso no tienen tiempo suficiente para completarla. La vista previa no es una tarea obligatoria, entonces, ¿cómo pueden tener el tiempo y la atención para realizar la vista previa? Parece que la vista previa no es factible para estudiantes con problemas de aprendizaje. No te apresures a sacar conclusiones todavía, si no tienes tiempo durante la semana, puedes hacerlo durante las vacaciones de verano e invierno. Tienes tiempo suficiente. Los padres pueden decir que no, que los estudiantes todavía tienen muchas tareas para las vacaciones. Aquí sugiero que los padres de estudiantes con serios problemas de aprendizaje se comuniquen con los maestros de la escuela y eliminen algunas tareas. Todos los cursos tienen una vista previa, lo cual es realmente difícil, y los estudiantes también se resistirán. ¿Qué hacer? Simplemente elija uno o dos cursos importantes o débiles para obtener una vista previa. De esta manera, la cantidad de aprendizaje es relativamente moderada, los estudiantes todavía tienen mucho tiempo libre para dominar y pueden aceptar la tarea fácilmente.
2. Método de vista previa
El tiempo y el curso de vista previa se determinan, y el método de vista previa también es particular. Los estudiantes tienen vacaciones de invierno y verano y los padres básicamente tienen que ir a trabajar y hacer negocios. Tienen muchas cosas que hacer y no pueden estudiar con sus alumnos en casa. ¿Pueden los estudiantes obtener una vista previa consciente? Dije que sí, la vista previa no se trata sólo de leer el libro una vez. Tome notas y escriba ejercicios, por un lado, para evitar ser demasiado ambicioso y fortalecer la huella y la comprensión de los conocimientos de los estudiantes, y por otro lado, para facilitar la revisión de los padres. Los padres deben prestar atención al verificar, siempre que los estudiantes lo hayan hecho, no es necesario que respondan correctamente todas las preguntas. Los estudiantes pueden marcar lo que no entienden durante la vista previa e ir a la escuela a resolverlo después de que comience el semestre. Al mismo tiempo, los padres deben permitir que los estudiantes jueguen y asignar una cantidad adecuada de tareas previas todos los días. Si la cantidad es moderada y los estudiantes aún tienen tiempo libre, estarán felices de hacerlo. Recuerde programar demasiado tiempo y darles espacio libre.
Después de la vista previa, se sentirá relajado y tendrá una sensación de éxito después de que comiencen las clases, y esta sensación de éxito se convertirá en la fuente de su interés. La gente suele decir que el interés es el mejor maestro, pero el interés no es innato y debe cultivarse. La vista previa es una buena forma de cultivar el interés de los estudiantes. Cuando trabajaba como profesora, recuerdo a una niña cuya base matemática no era la ideal. Dijo que no era buena en matemáticas en la escuela primaria. En dos ocasiones estuvo entre los cinco últimos de la clase en el examen final y tenía poco interés en aprender. Pero después de las vacaciones de verano, era como una persona nueva en la clase de matemáticas. El profesor de matemáticas no podía evitar estar feliz y a menudo iba a la oficina para elogiar a la niña por su progreso. ¿Qué está sucediendo? ¿Qué le dio toda su fuerza? Con dudas y alegría charló con esta chica durante la clase. La niña dijo que sus padres notaron que nunca había sido buena en matemáticas, por lo que le pidieron prestado un libro de texto de matemáticas durante las vacaciones y le pidieron que lo revisara y hiciera los ejercicios. Al principio, los padres le asignaron algunas tareas y, después de completarlas, ella podía jugar libremente. También aprendí y jugué y los padres estaban muy contentos. Eso es todo, un avance veraniego de un libro de matemáticas. Después de que empezaron las clases, entendí rápidamente las conferencias de los profesores y, a menudo, respondía preguntas y hacía presentaciones en el escenario. Al escuchar los elogios del profesor, me sentí muy bien conmigo mismo y me gustó mucho aprender matemáticas. Cuando las estudié en serio, me resultó bastante fácil. Dijo que nunca más volvería a tener miedo de las matemáticas. Efectivamente, su puntuación en matemáticas nunca cayó por debajo de 90 en todos los exámenes mayores y menores.
Aquí lo recomiendo a todos los padres, esperando que sea de ayuda para todos.
2. Desarrolla hábitos de tarea
Como dice el refrán, un buen cerebro vale menos que un bolígrafo. Escribir tareas puede profundizar la comprensión del conocimiento, consolidarlo y mejorar la capacidad de analizar problemas. Por lo tanto, es necesario hacer una cierta cantidad de deberes. Sin embargo, a algunos estudiantes les duele la cabeza cuando ven la tarea o cuando la mencionan. Si pueden, no escriben y escriben lo menos posible. Cuanto más conocimiento desconoces, más acumulas, te da miedo la tarea, tus estudios se vuelven cada vez más complicados y, finalmente, te conviertes en un estudiante problemático.
¿Cómo solucionar este problema? Creo que, en primer lugar, los padres no deberían tener miedo a los problemas. Independientemente de si conoce este conocimiento o no, siempre debe comprender el progreso de aprendizaje de los estudiantes en cada materia y ver si las tareas de los estudiantes están escritas en el lugar donde estudiaron. Generalmente, es necesario aprender eso y escribir eso. En segundo lugar, los estudiantes deben completar su tarea primero antes de hacer otras cosas. De esta forma, los estudiantes tendrán menos prisas a la hora de redactar los deberes y la calidad será mucho mayor. Sin requisitos de tiempo y garantías, es imposible completar el trabajo a tiempo con calidad y cantidad. Además, después de que los estudiantes terminen su tarea todos los días, se les debe permitir algo de tiempo y espacio libre. Esto no solo evitará que se sientan complacidos, sino que también les permitirá completar sus tareas de aprendizaje felizmente. Si desarrolla el hábito de completar la tarea a tiempo, no se sentirá agotador al estudiar, la alegría de aprender se formará naturalmente y la gestión de los padres será mucho más fácil.
3. Desarrollar hábitos de aprendizaje independientes
Se puede decir que jugar es parte de la naturaleza humana. Casi nadie no quiere jugar, y esto es cierto para todos los estudiantes. No se puede decir que esto signifique que los estudiantes carezcan de ambición. Pero ya sea que estés estudiando o jugando, necesitas tener un cierto grado de moderación. Sólo cuando eres moderado puedes aprender y jugar bien, entonces, ¿cómo puedes lograr tanto aprender como jugar?
Una vez un padre me contó su experiencia en la gestión de estudiantes y me gustaría compartirla con todos los padres. Básicamente, sus tareas de estudiante las completa a tiempo, por lo que cuando llega a casa los sábados y domingos, no tiene tarea o le queda una pequeña cantidad de tarea y tiene mucho tiempo para jugar. Deje que los estudiantes lean libros por sí mismos y revisen y consoliden las lecciones de la semana, y los estudiantes dejarán de hacerlo. ¿Qué hacer? Este padre también estaba muy preocupado, pero al final se comprometió condicionalmente. Asignar tareas a los estudiantes en períodos de tiempo. Por ejemplo, si haces matemáticas el sábado por la mañana, puedes elegir 50 preguntas para escribir sobre lo que has estudiado. Después de terminar de escribir, puedes ir a jugar baloncesto. De esta forma, los alumnos se sientan a estudiar y pueden jugar tras terminar de estudiar. Esto sucede todas las semanas y los estudiantes dominan las reglas, por lo que comenzarán a aprender por sí mismos y tomarán la iniciativa de enviarlas a sus padres para que las revisen. El conocimiento se ha consolidado en el tiempo y se pueden lograr buenos resultados en cada examen. El entusiasmo por aprender ha aumentado gradualmente, la conciencia del aprendizaje ha aumentado y el hábito del aprendizaje independiente se ha desarrollado gradualmente. Facilita el estudio de los estudiantes y es más fácil de gestionar para los padres.
4. Desarrollar hábitos diarios