Cómo realizar una buena reunión de cuadros de clase

Se deben lograr los siguientes puntos:

1. Aclarar el importante papel de los cuadros de clase en la construcción de la clase:

1. otros profesores de clase El puente y vínculo entre profesores y compañeros.

Si los estudiantes tienen algún problema, deben informar al maestro a través de los cuadros de la clase. Si el maestro tiene algún problema o arreglo, deben informar a los estudiantes a través de los cuadros de la clase.

2. Modelar el liderazgo:

① Liderar con el ejemplo

② Modelar el cumplimiento de diversas normas y regulaciones

③ Soportar las dificultades primero y disfrútalos primero Finalmente

④Haz lo que hacen tus compañeros, piensa lo que piensan tus compañeros y preocúpate por lo que les preocupa a tus compañeros. Los cuadros de clase también son estudiantes, por lo que no deben separarse de sus compañeros, sentirse superiores y menospreciar a sus compañeros. Por ejemplo: limpieza, rendimiento académico, hacer cosas, etc. Establecer una opinión pública correcta y sólida, impulsar a toda la clase a realizar críticas y autocríticas, y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor

3. Función de supervisión:

① Supervisar. disciplina de clase en el aula y autoestudio

②Supervisar la higiene de la clase y la higiene del área de salud

③Supervisar a los estudiantes para estudiar

④Supervisar si ocurren conflictos entre compañeros, ya sea fumar, beber , pelear, maldecir, etc.

4. Función de recordatorio: si los estudiantes cometen errores, se les debe recordar a tiempo para evitar grandes errores.

2. Varias sugerencias para los cuadros de clase (cómo hacerlo)

1. No abofetear a los compañeros en persona para denunciar: para evitar crear conflictos, crear tensión e incluso hacer compañeros. piensa que los cuadros de la clase saben hacer pequeños informes

2 A la hora de exhortar y educar a los alumnos, se debe prestar atención al método, convencerlos con la razón, conmoverlos con la emoción y comprenderlos con la razón; En lugar de amenazar, golpean la mesa, gritan, gritan, incluso hacen ruido.

3. Encuentra maneras de involucrarte con tus compañeros de clase. Influir en otros estudiantes con su propio comportamiento puede hacer que otros estudiantes obedezcan conscientemente las disposiciones de los cuadros de la clase y convenzan a los cuadros de la clase.

4. Presta atención a mantener tu propia imagen. Sea estricto consigo mismo y sea indulgente con los demás. Como comer, vestirse, caminar, hablar, hacer los deberes, hablar, higiene, etc.

5. Sé lo suficientemente valiente para superar las dificultades. Superar el miedo en la gestión de clase. Todo el mundo encontrará dificultades, depende de quién tiene la solución, quién puede pensar en una solución y quién puede encontrar una buena solución.

6. La persistencia es la clave. Esté preparado para una guerra prolongada. Ser capaz de doblarse y estirarse. Capaz de soportar las dificultades, soportar las dificultades, ser tolerante y generoso.

7. Hay una manera. En la gestión de clases, podemos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacer el trabajo de clase. Encuentre formas de movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

8. Clara división del trabajo y buena colaboración. Los cuadros de clase no sólo pueden aclarar y ser responsables de su propio alcance de gestión, sino también unirse en la gestión de clase, pensar en un solo lugar, trabajar duro en un solo lugar y trabajar juntos para hacer un buen trabajo en la clase. Es absolutamente imposible luchar solo y es absolutamente imposible estar separado. Culparse unos a otros y tomar represalias son aún peores.

9. Aprende a tomar la iniciativa. La mayor tarea de ser estudiante es estudiar. Por lo tanto, debes mejorar tus calificaciones y nunca sacrificar tus calificaciones a cambio de puntos de gestión de clase. Lo que queremos es una doble cosecha de gestión de clases y rendimiento académico.

10. Hacer buen uso del tiempo de reunión de clase cada semana para realizar actividades de clase y brindar educación variada a los estudiantes.

11. Implementar efectivamente la convención de clase de confianza en uno mismo, inspiración, cooperación y competencia y esforzarse por crear una atmósfera de clase de igualdad, unidad, armonía y espíritu emprendedor.

Mientras las diversas tareas de los cuadros de clase se realicen bien, será mucho más fácil gestionar los asuntos de clase.