Cómo los estudiantes universitarios pueden iniciar sus propios proyectos de investigación científica

1. Tenga los pies en la tierra y trabaje duro para aprender conocimientos profesionales básicos 1. Tenga buenas cualidades profesionales, domine excelentes habilidades profesionales y forme conceptos profesionales avanzados: sin buenos conocimientos profesionales y tecnología, hablando de La investigación científica y la competencia son sólo palabras vacías. 2. Organice su tiempo de estudio de manera razonable, complete activamente las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro y comuníquese más con el maestro: si se comunica más con el maestro, puede obtener algunas oportunidades para la investigación científica. Mi tutor actual también es el profesor que me enseñó mi licenciatura. Quería estudiar en ese momento, pero no quería estudiar matemáticas avanzadas todo el día, así que charlé con él y luego me dio algo que hacer. , y luego me volví más serio y me convertí en su mano derecha. Así que todavía hay oportunidades. La clave es aprovecharlas tú mismo y hacer que el profesor confíe en ti y esté dispuesto a dejarte hacer el trabajo. 3. Vaya a estudiar por su cuenta con regularidad, preferiblemente solo, como una especie de ejercicio para su resistencia: ◆ Una persona exitosa debe poder soportar la soledad, por lo que se recomienda ir solo ◆ Ser capaz de calmarse cuando esté solo; Piense con cuidado; ◆ Al realizar una investigación científica, es necesario pensar en silencio. Si hay demasiada gente, es fácil ser impetuoso ◆ Durante el autoestudio, es muy tabú jugar con los teléfonos móviles, hacer recados y dormir. (dormir varias horas seguidas) 4. Recuerde siempre que el maestro no le asignará un trabajo casualmente. Después de todo, si no lo hace, el maestro buscará a otra persona para que lo haga. No importa. La clave es que se pierde tiempo y se rompe la continuidad del trabajo. Esto es perjudicial para el profesor. Tampoco es bueno para la investigación científica, y si dices que no lo harás, no lo harás. Después de todo, usted no es su estudiante de posgrado, por lo que el maestro es más cauteloso al elegir estudiantes de pregrado como sus asistentes. Así que las calificaciones son un trampolín. Si dices que quieres seguir al profesor, el profesor también comprobará tus calificaciones a través de algunos canales. Sólo cuando tus calificaciones sean buenas pensará que eres un estudiante responsable y motivado y te dará el trabajo. Por supuesto, todavía hay interés. Sin interés, no importa qué tan buenas sean tus calificaciones, no harás una investigación científica seria. 2. Apunte alto y participe activamente en competencias de ciencia y tecnología. Si solo aprende conocimientos profesionales durante la universidad, solo puede ser considerado un estudiante universitario calificado, no un estudiante universitario excelente. Un excelente estudiante universitario debe tener grandes aspiraciones y el coraje de desafiarse a sí mismo. La universidad es una plataforma abierta con muchas oportunidades y desafíos. Diversos concursos de ciencia y tecnología son una prueba de nuestra capacidad de aprendizaje, capacidad práctica y dominio del conocimiento profesional. Por eso, participé activamente en concursos de tecnología. Hoy no hablaré de cómo conseguir buenos resultados en la competición, porque siento que mientras trabajes duro, serás recompensado. Me gustaría hablar sobre algunos malentendidos que existen al participar en competencias: 1. Si otros participan, no me quedaré atrás. 2. Participa a ciegas. Si hay una competencia, debes participar. De hecho, esto no está bien. Para la mayoría de las personas, salvo casos especiales, su energía todavía es limitada. No somos superhombres, no somos todoterreno, podemos hacerlo todo y participar en cualquier competición. Si todos participan, a menudo no lograrán nada y al final no ganarán nada. Cuando se trata de competiciones siempre tengo una actitud de "preferir no hacer nada" antes que participar a ciegas. Creo que luchar por la perfección es el principio del trabajo de una persona, y hacer las cosas bien es el primer principio. Durante mis cuatro años de carrera universitaria, me enfrenté a varios concursos. Participé en dos de ellos, pero como me dediqué de todo corazón en cada uno de ellos, obtuve buenos resultados (ganador del premio del concurso de seguridad de la información a nivel escolar, segundo premio en). el Concurso de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios Estadounidenses). 3. Ansioso por lograr un éxito rápido y demasiado centrado en los resultados. Participar en una competencia debe ser un proceso feliz, porque durante la competencia podemos conocernos con nuestros compañeros de equipo, complementar algunos conocimientos que no se pueden aprender en clase y comunicarnos con los profesores, por lo que todo el proceso es un proceso feliz. Pero muchas veces, muchas personas que participan en competiciones se presionan a sí mismas y se fijan metas relativamente altas. De esta manera, durante la competencia, los concursantes estarán ansiosos por lograr éxitos y ganancias rápidos, y al final no lograrán nada bueno. resultados. Lo más aterrador es que estas personas frustradas suelen sufrir un cierto golpe en su confianza en sí mismas. Si la confianza en sí misma de una persona se ve afectada, ya no podrá lograr nada.

Generalmente son entusiastas y tratan bien a los estudiantes. Mi profesor es muy joven, nació en 1978 y es profesor asociado desde hace 2 años. ¿Por qué buscas a estos profesores? Primero, porque son jóvenes y saben que han trabajado duro y no tomarán sus logros como propios. Cada artículo que escribí fue revisado con mucho cuidado por el maestro, pero yo fui el primer autor. El maestro lo escribió y lo revisé. Sí, soy el segundo autor. Este método me motiva mucho durante la investigación científica. En segundo lugar, como tienen potencial, solicitan más proyectos de investigación científica, por lo que tienes algo que hacer y, por supuesto, tienen la capacidad de ayudarte económicamente. Por supuesto, esto es secundario, pero es mejor que nada. Eso es todo para elegir profesores. De hecho, no importa para los estudiantes universitarios, porque los profesores no pueden decidir si pueden graduarse y no existe una restricción invisible de posponer la graduación si sienten que la conducta y la actitud del profesor hacia los estudiantes. Si tienes algún problema, puedes marcharte sin sentirte culpable.