Campo científico del jardín de infantes: cómo los animales pequeños se contactan entre sí

Conexiones entre animales: 1. Depender del sonido. Por ejemplo, los elefantes usan sus patas para hacer vibrar el suelo y emitir ondas sonoras de cierta frecuencia para comunicarse con animales similares. 2. Depender del contacto físico, como las hormigas que usan sus tentáculos para detectar o comunicarse con sus compañeros; 3. Depender del olfato, como los leones que usan el olor de la orina para delimitar sus propias áreas y advertir a especies similares.

Objetivos de la actividad

1. Comprender la forma en que los animales transmiten información a través de sonidos, movimientos y olores.

2. Cultivar el interés y el deseo de explorar la forma en que los animales transmiten información.

Preparación de la actividad

1. Imágenes de pájaros, murciélagos, delfines, hormigas, cachorros, pavos reales, abejas y otros animales.

2. Recursos didácticos para profesores “Cómo contactan los animales entre sí”.

Proceso de la actividad

1. Estimular el interés de los niños e introducir el tema.

Maestra: Hoy, la maestra Huang invitó a dos buenos amigos a ver a los niños. Niño: Está bien Maestro: Saca el pájaro y sopla para estimular el interés de los niños en la exploración. Maestro: Está bien: Aunque el pájaro no puede hablar como nosotros, puede usar sus llamadas para contactar a sus amigos. ¿Qué hacen sus hijos? ¿Qué pasa con el contacto? Pida a los niños que digan una palabra. ¿Qué hará el maestro si los niños no están contentos? Niño pequeño: Llorando con la cara caída. ¿Qué pasa cuando el maestro está feliz? Niño pequeño: Me divierto bailando y cantando. Maestro, ¿qué harías si quisieras ser amigo de un niño? ¿Piensa en ello? Les decía a los niños pequeños: "Seamos amigos", y luego los abrazaba y tomaba de la mano. También hacía un dibujo y se lo daba a los niños. Los niños son muy habladores. Hay muchas maneras en que los niños se conectan entre sí, pero ¿cómo se conectan los animales entre sí? Vayamos juntos a ver crías de animales.

2. Mira la imagen y adivina los principales datos de contacto de los animales.

Realiza una exposición fotográfica con dibujos de hormigas, cachorros, murciélagos, delfines, pavos reales, abejas y otros animales. Los niños podrán observar, discutir y adivinar libremente las formas de contacto entre estos animales. Pida a los niños que hablen sobre cómo creen que se comunican los animales entre sí. Miremos el vídeo juntos.

3. A través de vídeos, ayude a los niños pequeños a comprender cómo los animales se comunican entre sí mediante sonidos, olores y movimientos, y clasifíquelos brevemente.

(1) Guíe a los niños a comprender la conexión entre los olores a través de videos de cachorros. Los cachorros tienen muy buen olfato y pueden ayudar a los humanos a encontrar cosas perdidas a través de los olores. Los animales pequeños son buenos amigos de los humanos y pueden ayudar. ¿Echemos un vistazo a qué regalos nos han traído los animalitos?

(2) Mira el vídeo de las hormigas Maestra: Niños, ¿ven cómo las hormiguitas se comunican entre sí? El niño respondió, maestro: Las hormigas secretan una sustancia olorosa en la parte superior de su abdomen para indicarles la ruta a sus compañeras. Las antenas de las hormigas no sólo pueden sentir los sonidos sino también los olores. Las hormigas dependen del tacto, el gusto y el olfato para transmitir información.

(3) Maestra: ¿Por qué el pavo real del niño extiende la cola? Respondió el niño. Verificación del maestro: La razón por la que un pavo real abre su cola es para mostrarse al sexo opuesto e intimidar al enemigo.

(4) La maestra utiliza acertijos para atraer a las abejas. "Las alas brillan, bailan entre las flores y los insectos todo el día, y las manos y los pies no están inactivos y les encanta trabajar, haciendo miel para sobrevivir el invierno". Niños, ¿adivinen qué tipo de animal es este? Niños: Abejas. Los niños son muy inteligentes. Para agradecerles por el baile, veamos el video del baile de las abejas y guíelos para que comprendan la conexión entre los movimientos.

Resumen: El baile del movimiento de la cola en forma de ocho puede informar a los compañeros de la distancia y dirección de la fuente de miel. El olor producido por la saliva de la abeja reina atrae a las abejas obreras para que la sirvan. Las abejas dependen del olor y el movimiento para transmitir mensajes.

(3) Mira vídeos de delfines y aprende cómo los animales utilizan el sonido para comunicarse.

Resumen para el profesor: Los delfines y los humanos son buenos amigos. Esto no solo permite que las personas se acerquen a él, sino que también nos brinda actuaciones. A los niños les gustan los delfines, por lo que están dispuestos a acercarse a él. Las ondas ultrasónicas que emite son muy agradables, pueden estimular el cerebro de los niños y pueden tratar a los niños. con parálisis cerebral.

Después de ver el vídeo del murciélago, el profesor lo resumió: Las ondas ultrasónicas se emiten desde la boca y la nariz. Puedes utilizar el eco para localizarlo en la oscuridad. Las ondas ultrasónicas se reflejan en tus oídos y. Se puede evitar eficazmente. Conducir obstáculos y perseguir insectos voladores. La gente ha utilizado este principio para crear radares que pueden enviar ondas de radio a los aviones. Una vez que las ondas de radio encuentran un obstáculo, se reflejarán y se mostrarán en una pantalla fluorescente, para que los aviones estén seguros durante la noche.

4. La maestra pidió a los niños que clasificaran los animales pequeños según el olor, el comportamiento y el sonido.

Resumen: El profesor brinda orientación de ida y vuelta para verificar el uso de imágenes clasificadas. Resumen: Aunque los amigos animales no pueden hablar como nosotros, pueden usar sus propias voces, olores, movimientos, etc. compañeros. Su habilidad es realmente grande.

5. Amplia tu experiencia y comprende inicialmente la aplicación de las habilidades especiales de los animales en la vida humana.

Mira el material didáctico y aprende que los humanos han hecho muchas cosas para imitar los métodos de comunicación de los animales.

Jirafa: La gente utilizó sus características de apariencia para crear la apariencia de una grulla gigante. Ayuda a las personas a ahorrar energía.

Pájaro: La gente ha utilizado sus características de vuelo para crear aviones que pueden transportar invitados a todas partes del mundo.

Delfín: (contacto ultrasónico)-----, muy eficaz en el tratamiento de la parálisis cerebral en niños.

Murciélago: (contacto ultrasónico) -----, radar inventado.

Ballena: Creó un submarino utilizando su propia fisiología de buceo. Puede sumergirse en las profundidades del mar y comprender los misterios de las profundidades del mar.

Perro: (contacto olfativo) ------ Perro de búsqueda y rescate. Ayuda al tío policía a atrapar a los malos, salvar personas y ser un buen amigo de la humanidad.

Libélula: Los humanos utilizaron el principio de sus alas para volar por el cielo para crear helicópteros. Los helicópteros pueden despegar y aterrizar verticalmente y no requieren grandes aeropuertos, por lo que son muy utilizados.

Extensión de la actividad

Profesor: En la vida diaria, ¿sabes con qué otros animales pequeños han entrado en contacto y ayudado a los humanos? Recopilemos juntos conocimientos sobre los métodos de contacto con animales.