Gran clase de ciencias "Cómo los animales se contactan entre sí" información.ppt

Ideas de diseño: la "Guía" señala que la educación en el jardín de infantes debe respetar las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, prestar total atención a la experiencia de los niños y guiarlos para que aprendan de manera animada, animada y proactiva. en sus vidas y actividades. En las actividades científicas, es necesario cultivar la curiosidad y la capacidad de los niños para descubrir cosas interesantes en el entorno que los rodea; cultivar la capacidad de los niños para que les guste observar, usar sus manos y su cerebro, descubrir y resolver problemas. En el diseño de esta actividad didáctica, los métodos de comunicación entre animales pequeños se obtienen a través de la vaga experiencia que tienen los niños del contacto humano. A través de vídeos vívidos y sesiones de juego interesantes, los niños pueden sentir el contacto entre los animales durante las actividades. Objetivos de la actividad: 1. Comprender la forma en que los animales transmiten información a través de sonidos, acciones, olores, etc. 2. Aumentar el interés y el deseo de explorar la forma en que los animales transmiten información. Preparación de la actividad: 1. Prepare fotografías y tableros de exhibición de pájaros, murciélagos, delfines, hormigas, grillos, abejas, pavos reales, perros y otros animales. 2. Material didáctico "Contacto entre animales pequeños" 3. "Contacto entre animales pequeños" La grabación del video. proceso de actividad: 1. Estimular el interés y la percepción preliminar. Reproduzca la música de los cantos de los pájaros para estimular el interés de los niños por explorar; aunque los pájaros no pueden hablar como nosotros, pueden usar sus cantos para comunicarse con sus compañeros. 2. Observe las cuatro formas de contacto que representan a los animales para provocar el tema. 1. La maestra utiliza movimientos para provocar el método de transmisión de información del pavo real, el animal que los niños quieren aprender: A través del video sabemos que el pavo real extiende su cola para transmitir información a través del color. Maestra: ¿Mira quién es? ¿Qué hará el pavo real? ¿Qué significa el pavo real extendiendo su cola? ¿Es eso realmente cierto? Echemos un vistazo: ¿Por qué el pavo real abre la cola? Colorido: mostrar amor e intimidar a los enemigos 2. La maestra usó acertijos para presentar el segundo animal pequeño: las abejas. A través del video, aprendimos que las abejas transmiten información a través de movimientos. 3. Muestre imágenes de hormigas para despertar el deseo de los niños de comprender cómo las hormigas transmiten información, sabiendo que las hormigas transmiten información a través del olfato y el contacto de sus tentáculos. Resumen: Las hormigas transmiten información por el olfato y el contacto de sus tentáculos. 4. Escuche el sonido para descubrir la forma en que los grillos y las langostas transmiten información, y sepa que transmiten información haciendo vibrar sus alas. Resumen: Resulta que los animales tienen sus propias formas de transmitir información. (1) Deje que los niños experimenten la transmisión de sonido a través del juego: invite a cinco niños a subir al escenario y se paren en una fila vertical. El maestro se para al final y muestra una nota que dice "Soy increíble". El maestro primero le da una palmada en el hombro al último niño, luego le dice en voz baja "Soy increíble" después de que el niño se da la vuelta. El niño usa este método para transmitir el mensaje hasta que el niño que está al frente recibe el mensaje y lo anuncia. a todos. (2) Permita que los niños experimenten la transmisión de acciones a través del juego: invite a cinco niños a subir al escenario y se paren en una fila vertical. El maestro primero le da una palmada en el hombro al último niño. él demuestra la acción de "dormir". Los niños usan este método para transmitir información hasta que el niño del frente recibe la información y demuestra la acción a todos. Resumen del profesor: Por los aplausos de los niños, sé que nuestro juego de transferencia de acciones tiene mucho éxito. Parece que la información se puede transmitir no sólo a través del sonido, sino también a través del movimiento. Maestro: Recién hemos estudiado juntos varios métodos representativos para que los animales transmitan información: transmisión de sonido, transmisión de acción y transmisión de olor. En el mundo mágico de los animales existen muchos métodos de transmisión diferentes, como los pavos reales transmiten abriendo sus colas con colores brillantes, las langostas transmiten haciendo vibrar sus alas, etc. Esperamos que nuestros hijos puedan ser buenos niños a quienes les guste explorar y amar la ciencia, observar y descubrir más en la vida y resumir más formas en que los animales pequeños transmiten información. 3. Los niños operan imágenes y practican para consolidarlas. Maestro: A través del estudio, los niños han aprendido mucho sobre los métodos de transmisión animal. A continuación, el maestro evaluará a todos para ver si nuestros niños de la clase superior han comprendido el conocimiento actual. El maestro da ejemplos de los tres métodos de presentación y luego distribuye imágenes con cabezas de animales a los niños. Después de que los niños discutan en grupos, envíe a un representante para que se acerque y pegue las imágenes en los espacios correspondientes. Maestro: El maestro tiene aquí una pizarra que enumera tres métodos de comunicación animal: transmisión de sonido, transmisión de acción y transmisión de olor. A continuación, pida a los niños que discutan en grupos a qué tipo de método de entrega pertenecen estos pequeños animales y luego envíe representantes a pegar las cabezas de los animales en los espacios correspondientes. 4. Amplíe sus horizontes y obtenga una comprensión básica de la relación entre animales y personas.

Maestro: Los amigos animales usan muchas formas diferentes de comunicarse. Los humanos aprendemos los métodos de comunicación de los animales a través de la observación y también hemos inventado muchas cosas útiles. Mire el material didáctico y aprenda que conocer la información de contacto de los animales también puede hacer muchas cosas por los humanos. Murciélagos (método de comunicación ultrasónica): radar inventado Delfines (método de comunicación ultrasónica): muy eficaz en el tratamiento de niños con parálisis cerebral Perros (el método de comunicación por olfato es una extensión de esta introducción) Muchos animales tienen dos o tres métodos de comunicación, como los perros) - —Buscar y perros de rescate. 5. Finalización: Los datos de contacto de los animales participantes finalizan de forma natural. Reflexión de la actividad: los niños se mejoran explorando nuevos conocimientos sobre la base de los conocimientos existentes. Al mismo tiempo, los niños desarrollan la expresión oral, son buenos en la observación y mejoran su calidad física. Sin embargo, en las actividades de enseñanza reales, algunos niños todavía no pueden participar activamente en otras actividades, lo que hace que el orden de la enseñanza sea difícil de controlar.