Escuela de Ciencias de la Tierra, Universidad del Petróleo de Daqing
Afiliación escolar: provincia de Heilongjiang Tel: 0459-6503759
Ubicación de la escuela: ciudad de Daqing, provincia de Heilongjiang Fax: 0459-6503759
Código postal: 163318 Sitio web:
El Instituto del Petróleo de Daqing (anteriormente conocido como Instituto del Petróleo del Noreste) fue fundado en 1961. Es una institución nacional clave de educación superior y está afiliada a la Corporación Nacional del Petróleo de China. En 2000, quedó bajo su jurisdicción. de la provincia de Heilongjiang. La escuela está ubicada en la hermosa y fértil llanura de Songnen. Fue trasladada de Anda a la Zona de Desarrollo Industrial de Alta Tecnología de Daqing en 2002. El nuevo campus cubre un área de 1,52 millones de metros cuadrados y está adyacente al campo petrolífero de Daqing. Después de más de 40 años de desarrollo y construcción, la universidad ha entrado en un período de vigoroso desarrollo. Actualmente hay 13 departamentos (departamentos) de enseñanza secundaria, incluidas escuelas de posgrado, escuelas técnicas y profesionales superiores y escuelas de educación para adultos. Hay 33 especialidades universitarias y 12 especialidades universitarias, hay 1 disciplina de primer nivel para premios de doctorado y maestría, 3 programas de doctorado y 18 programas de maestría a nivel nacional y 7 a nivel provincial y ministerial; disciplinas clave, 2 centros de investigación de tecnología de ingeniería a nivel provincial y ministerial, 3 laboratorios clave a nivel provincial y ministerial y 9 oficinas de investigación a nivel provincial y ministerial. La matrícula anual es de más de 7.000. Actualmente hay más de 15.000 estudiantes de doctorado, maestría, pregrado y universidad en el campus, y más de 4.000 estudiantes por correspondencia. Desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 50.000 estudiantes de posgrado, estudiantes universitarios y personal técnico y de ingeniería en todos los niveles.
El Instituto del Petróleo de Daqing estableció el Departamento de Exploración del Petróleo al comienzo de su creación, y en 2002 pasó a llamarse Escuela de Ciencias de la Tierra. Ha formado a un total de 3.454 estudiantes de pregrado, 1.116 estudiantes de secundaria y más de 300 estudiantes de maestría. Al comienzo de su creación (1961-1965), el instituto sólo ofrecía la especialización en exploración geológica de petróleo y gas. Los estudiantes eran reclutados en el mismo año y la escolarización duraba cinco años. La dirección de formación profesional era exploración geológica de petróleo y gas. y geología del desarrollo de campos de petróleo y gas. De 1966 a 1976, se suspendió la inscripción al examen unificado. Durante este período, se contrataron tres especializaciones en exploración geológica de petróleo y gas de tres años, dos especializaciones en exploración geológica de petróleo y gas de un año o un año y medio. y especialidades en registro geofísico de minas. Curso de capacitación de un año en sismómetros de cinta magnética y un curso de capacitación en análisis de cromatografía de gases de medio año. El examen de ingreso a la universidad se reanudó en 1977 y se reclutó a estudiantes universitarios con especialización en exploración geológica de petróleo y gas natural. En 1979, se estableció recientemente la especialización en registro geofísico de minas y ese mismo año se admitieron estudiantes universitarios. En 1980, se estableció nuevamente la especialidad de exploración geofísica y se inscribió en el mismo año. Debido a las necesidades del desarrollo de la industria petrolera, las tres especialidades mencionadas reclutaron simultáneamente estudiantes universitarios de dos y tres años de 1983 a 1994. En 1994, la especialidad de Registro Geofísico de Minas y la especialidad de Exploración Geofísica se fusionaron en la especialidad de Geofísica Aplicada. En 1994, se estableció la nueva especialidad de Instrumentación y Tecnología de Pruebas ese año y se reclutó a estudiantes universitarios en 1995. En 2002, la especialidad de Instrumentación y Tecnología de Pruebas pasó a depender de la Escuela de Ingeniería de Información Eléctrica de Daqing. Instituto del Petróleo. En 1998, de acuerdo con el catálogo de 249 carreras universitarias promulgado por el Ministerio de Educación, la Carrera de Exploración Geológica de Petróleo y Gas Natural pasó a llamarse Carrera de Ingeniería de Exploración de Recursos y la Carrera de Geofísica Aplicada pasó a llamarse Carrera de Ingeniería y Tecnología de Exploración. En el año 2000 se creó la carrera de Recursos, Medio Ambiente y Planificación y Gestión Urbana y Rural, y en 2001 se comenzó a admitir estudiantes de pregrado. En 2002, se creó la especialización en geofísica y ese mismo año se admitieron estudiantes universitarios. La especialización en geoquímica se estableció recientemente en 2002 y la inscripción comenzó en 2003.
1. Departamentos y carreras
1. Instituciones de docencia e investigación
La Facultad de Ciencias de la Tierra cuenta con 2 departamentos, 6 secciones de docencia e investigación y 1 de investigación. sala de instituto, 2 laboratorios (Cuadro 1).
Tabla 1 Entornos institucionales de enseñanza e investigación
2. Entornos de carreras de pregrado
La Facultad de Ciencias de la Tierra tiene 5 carreras de pregrado (Tabla 2), todas las cuales últimos cuatro años.
Tabla 2 Especialidades de pregrado y títulos otorgados
3. Especialidades de posgrado
La Facultad de Ciencias de la Tierra es propietaria de Mineral Survey and Exploration (1990), Tierra Hay tres. Se pueden contratar programas de maestría en Detección y Tecnología de la Información (1990) y Mineralogía, Petrología y Depósitos Minerales (2000). Las especialidades de inscripción de posgrado y las direcciones de investigación se muestran en la Tabla 3.
Tabla 3 Ámbitos temáticos de posgrado y direcciones de investigación
Continúa tabla
2. Estado actual y formación del equipo docente.
Facultad de Ciencias de la Tierra Actualmente hay 71 docentes (Cuadro 4), de los cuales 7 tienen título de doctorado, lo que representa el 10% y 44 con título de maestría, lo que representa el 62%; Hay 13 profesores, que representan el 18%; 29 profesores asociados e ingenieros superiores, que representan el 41%; La edad promedio de los docentes de la facultad es de 39,46 años. Hay 2 supervisores de doctorado y 42 supervisores de posgrado.
Tabla 4 Lista de profesores en el hospital
Dr. Lu Shuangfang, supervisor doctoral, profesor distinguido. Es un destacado experto joven y de mediana edad en la provincia de Heilongjiang, un líder académico y técnico de la Corporación de Petróleo y Gas Natural durante varios siglos y candidato de primer y segundo nivel para el "Proyecto de los Cien Mil Talentos" nacional. Ganador del Premio Juvenil de Ciencia y Tecnología de China y líder de la disciplina clave provincial "Exploración y estudio de minerales", tiene gran influencia y popularidad entre sus pares nacionales. Ha emprendido sucesivamente 1 proyecto nacional clave de investigación sobre planificación básica (973), 6 proyectos nacionales de investigación y 13 proyectos provinciales y ministeriales. Ha publicado más de 50 artículos en revistas como "Science China" y "Acta Petroleum Sinica", y ha escrito y coeditado 7 monografías y 2 libros de texto.
Dr. Lu Yanfang, profesor, supervisor doctoral, actualmente vicepresidente del Instituto del Petróleo de Daqing. Las direcciones de investigación incluyen la migración de gas natural, el mecanismo de acumulación y la ley de distribución; las condiciones de sellado y conservación del gas natural y la evaluación de la efectividad de las trampas, etc. Ha presidido o participado en seis proyectos de investigación nacionales, incluidos muchos proyectos a nivel ministerial y de oficina. Ha publicado más de 30 artículos en revistas como Acta Sedimenta Sinica y Acta Petroleum Sinica, publicó 3 monografías y ganó 2 premios de progreso científico y tecnológico de segunda clase a nivel provincial y ministerial. Es uno de los pioneros en la investigación sobre las condiciones de conservación del petróleo y el gas en China, y su investigación relevante ha alcanzado el nivel líder nacional e internacionalmente avanzado.
También hay dos líderes académicos en disciplinas de Clase A, a saber:
El profesor Fu Guang, quien durante mucho tiempo se ha dedicado a la enseñanza y la investigación sobre la evaluación de recursos de petróleo y gas y el petróleo y el gas. Formación y conservación de yacimientos. Trabajos de investigación científica. Participó en más de 20 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial, ministerial y de oficina. Entre ellos, ganó 2 premios al progreso científico y tecnológico de segunda clase de la Corporación de Petróleo y Gas Natural, 2 premios al progreso científico y tecnológico de tercera clase de la Comisión Provincial de Ciencia y Tecnología y 1 premio científico de primera, segunda y tercera clase. y premios al progreso tecnológico de la Comisión Provincial de Educación. Publicó 1 monografía y coeditó 2 libros. Publicó más de 100 artículos, incluidos 5 seleccionados por revistas nacionales principales.
Profesor Ma Shizhong, destacado profesor de la Corporación Nacional del Petróleo de China. Sus intereses de investigación incluyen la sedimentología de yacimientos y la geología del desarrollo de campos de petróleo y gas. Ha realizado 21 proyectos de investigación científica, incluido 1 a nivel nacional y 6 a nivel provincial y ministerial. Ha ganado 2 segundos premios por progreso científico y tecnológico a nivel provincial y ministerial. Ha publicado 17 artículos en el país y en el extranjero. publicaciones como Acta Sedimentae Sinica y participó en la edición de 4 monografías.
Hay cuatro líderes de disciplinas de categoría B a nivel universitario, a saber:
El profesor Liu Xiaoyan, cuyas direcciones de investigación son la geoquímica ambiental y la geoquímica de yacimientos de petróleo y gas.
Los intereses de investigación del profesor Wang Jinqi incluyen instrumentos de medición de yacimientos petrolíferos, instrumentos y métodos de registro de producción.
Profesor asociado Yuan Zilong, cuya dirección de investigación es la teoría de adquisición de datos sísmicos de alta resolución.
Profesor asociado Ma Fengrong, sus intereses de investigación incluyen facies sedimentarias y microfacies sedimentarias, y geología del desarrollo.
3. Formación de talentos
1. Estudiantes de pregrado
La especialización en Ingeniería de Exploración de Recursos inscribe a 3 clases de 90 personas cada año; cada año 2 clases, 60 personas; la especialidad de Recursos Ambientales y Planificación y Gestión Urbana y Rural ha matriculado 3 clases cada año desde 2001, 87 personas. La especialidad de geofísica comenzó a inscribir estudiantes en 2 clases con 57 estudiantes en 2002, y la especialización en geoquímica comenzó a inscribir estudiantes en 2003 con planes de inscribir 2 clases con 60 estudiantes. Un tercio de los graduados de las carreras de Ingeniería de Exploración de Recursos y Tecnología e Ingeniería de Exploración son admitidos a la maestría cada año. A través de una selección bidireccional entre graduados y empleadores, los estudiantes se dedican principalmente a la exploración, el desarrollo, la gestión y otros trabajos de campos petroleros y de gas en los principales campos petroleros de todo el país. La tasa de empleo único de los graduados ha alcanzado entre el 98% y el 100%. En 2002, la oferta superó la demanda. Desde el establecimiento de la escuela, los talentos científicos y tecnológicos y de gestión cultivados para el país y la industria petrolera han sido bien recibidos por la sociedad por su alta calidad integral, estilo de trabajo duro y sólidas habilidades en idiomas extranjeros y aplicaciones informáticas. Algunos de ellos se han convertido en la columna vertebral y expertos en tecnología petrolera y educación petrolera. Algunos de ellos se han convertido en la columna vertebral y expertos en tecnología petrolera y educación petrolera. Han asumido importantes posiciones de liderazgo en todos los niveles, y talentos destacados representativos incluyen a Su Shulin. el ganador de la Medalla Nacional del Trabajo "Primero de Mayo", vicepresidente senior y subdirector general de China Petroleum Corporation, Yuan Mingsheng, director general de Tuha Oilfield, etc.
2. El cultivo de talentos integrales para estudiantes universitarios
El plan de enseñanza de pregrado implementa la plataforma de cursos básicos de toda la universidad y la proporción de cursos básicos, cursos de tecnología de ingeniería básica y profesionales. cursos es 6:3:1. Los estudiantes pueden elegir cursos electivos en toda la universidad según sus propios intereses. Se encuentran disponibles carreras dobles en informática, administración de empresas e inglés, así como carreras menores en derecho y relaciones públicas.
El actual proyecto de reforma educativa nacional "Investigación y práctica sobre la formación de talentos de cooperación internacional para la exploración y el desarrollo de recursos de petróleo y gas" tiene como objetivo seleccionar un número de estudiantes destacados de la carrera de ingeniería de exploración de recursos y de la carrera de petróleo. especialización en ingeniería para fortalecer su inglés y formación económica y comercial, proyectos de graduación en inglés, redacción de trabajos en inglés, defensa en inglés, cultivo de talentos de cooperación internacional que comprendan la especialización y hablen inglés. Los estudiantes que aprueben el examen obtendrán una doble titulación en. Economía y comercio internacional.
3. Estudiantes de posgrado
La Facultad de Ciencias de la Tierra contrata a más de 20 estudiantes de posgrado cada año. Algunos de los graduados van directamente a trabajar en los principales campos petroleros e institutos de investigación de todo el país. , y algunos estudian para obtener títulos de doctorado. Continúan sus estudios y algunos se dedican a la enseñanza en colegios y universidades.
IV.Ventajas y características del funcionamiento escolar
En términos de enseñanza, nos adherimos a una educación integral y orientada a la calidad, formando unas características docentes únicas de "un cuerpo, dos alas" Modelo de gestión docente "cuatro tres" "Sistema". En el Examen Nacional de Idioma Extranjero para estudiantes universitarios, la Corporación Nacional de Petróleo de China y el Examen Unificado de Computación y Matemáticas Superiores de la Provincia de Heilongjiang, los resultados de nuestra escuela siempre han estado a la vanguardia de las universidades petroleras y de la provincia.
Desde 1996, ha emprendido y completado sucesivamente los proyectos de reforma educativa a nivel del Ministerio de Educación y de la Corporación "Investigación y práctica sobre el plan de capacitación y la reforma del sistema de contenido de enseñanza para profesionales de ingeniería y tecnología de exploración" y "Recursos". Profesionales de ingeniería de exploración" "Investigación y práctica sobre la reforma de los programas de capacitación y sistemas de contenido de enseñanza", y sus resultados de investigación ganaron el primer y segundo premio por logros docentes sobresalientes de la Corporación Nacional de Petróleo de China. A lo largo de los años, los sucesivos dirigentes y todos los profesores de la Facultad de Ciencias de la Tierra han otorgado gran importancia a la labor docente, centrada en la educación y la síntesis de las normas docentes, y han realizado grandes esfuerzos para mejorar la calidad de la enseñanza. en el sistema curricular, contenidos de enseñanza, métodos de enseñanza y métodos de enseñanza, y han ganado sucesivamente 1 premio por logros docentes destacados a nivel nacional, 2 premios de primera clase por logros docentes destacados a nivel provincial y ministerial, 8 premios de segunda clase y 3 premios de tercera categoría.
El desarrollo de los cursos CAI "Principios de métodos geofísicos aplicados" y "Crystal Optics" se establecieron como proyectos en la empresa del grupo y se completaron y ganaron el primer y segundo premio por cursos CAI sobresalientes del grupo. empresa del grupo respectivamente. Siete cursos, entre ellos "Introducción a las Ciencias de la Tierra", "Rocas sedimentarias y facies sedimentarias", "Geología del petróleo", "Geología estructural" y "Principios de métodos geofísicos aplicados", se han convertido en cursos de alta calidad. También se han completado los bancos de preguntas de los test de estos cursos.
Con el apoyo de la Corporación Nacional del Petróleo y los líderes de la universidad, se ha construido una base de práctica geológica del campo Qinhuangdao que integra la industria, la academia y la investigación. Esta base es de primera clase en China en términos de. instalaciones docentes y habitacionales, rutas de observación geológica de campo, etc. Puede recibir 30 clases cada año y completar 25 contenidos didácticos prácticos de campo. Además de realizar las tareas de pasantías para estudiantes de nuestra escuela cada año, también aceptamos pasantías de estudiantes de universidades hermanas. Con el apoyo de Daqing Oilfield, se han construido cuatro bases de práctica de producción de campos petroleros designadas en Daqing. Las bases pueden completar 15 contenidos de práctica de enseñanza de producción de campos petroleros y se encuentran entre las mejores de China en términos de contenido de enseñanza e instalaciones de vivienda.
5. Construcción de disciplinas
El estudio y la exploración de minerales son las principales disciplinas que el Instituto del Petróleo de Daqing ha cultivado desde su creación (originalmente conocida como "Especialidad en Geología del Petróleo y Gas Natural"), y Continúa creciendo y expandiéndose con el desarrollo de la industria petrolera de mi país. Después de que el Instituto del Petróleo de Daqing fuera colocado bajo la jurisdicción de la provincia de Heilongjiang, se estableció como una disciplina de construcción clave en la provincia de Heilongjiang. La construcción de la disciplina ha logrado resultados sobresalientes.
VI.Construcción del laboratorio
El área del laboratorio de la universidad es de 2919 m2, con 672 piezas de instrumentos y equipos por un valor de más de 10.000 yuanes, y el valor de los instrumentos y equipos es de 11.806 millones de yuanes. , que puede satisfacer las necesidades de la docencia y la investigación científica. Hay un laboratorio clave provincial de Heilongjiang sobre "Mecanismo de formación de yacimientos de petróleo y gas y evaluación de recursos" y un laboratorio clave de la Corporación Nacional de Petróleo de China sobre "Condiciones de preservación de gas natural".
En toda la actividad docente la atraviesan siempre la enseñanza experimental y la enseñanza práctica. Además de todos los experimentos del plan de enseñanza, el laboratorio también ofrece 13 experimentos para los cursos "Introducción a las Ciencias de la Tierra" y "Óptica de Cristales". Bajo la guía de los profesores, los estudiantes pueden completar sus propias combinaciones para cultivar sus habilidades innovadoras. .
La mayoría de los instrumentos analíticos importantes en el laboratorio: instrumento de adsorción de superficie, porosímetro de mercurio, porosímetro de presión de mercurio, microscopio de fluorescencia, microscopio de polarización, analizador de tamaño de partículas, analizador de red, cromatógrafo de gases, analizador de fase líquida, analizador de hidrocarburos. , analizador de imágenes, analizador de elementos orgánicos, analizador de roca fuente de petróleo, espectrómetro infrarrojo por transformada de Fourier, proyector multimedia, detector UV, máquina de prueba de presión de cuatro columnas con compresor de aire, trituradora ultrasónica, tensiómetros de interfaz, etc., impulsados por proyectos de investigación científica y financiados por Los fondos de investigación científica están funcionando bien y brindan apoyo para la finalización sin problemas de la investigación nacional, "973", la Fundación Nacional Natural de China, así como la investigación a nivel provincial y ministerial, los fondos y los proyectos de colaboración horizontal realizados por nuestro instituto.
El Laboratorio de Geofísica Aplicada es un laboratorio destacado en las universidades de la provincia de Heilongjiang. Puede completar 53 experimentos de enseñanza y tareas de investigación científica en potencial natural, resistividad, radioactividad, medición de ondas acústicas, etc.
En el trabajo de investigación científica, también se diseñan y fabrican diversos equipos y dispositivos experimentales en función de las necesidades del proyecto, como el dispositivo de simulación del mecanismo de acumulación de petróleo y gas de la trampa litológica, que juega un papel vital en mejorar el nivel y el nivel del efecto del proyecto de investigación. Al mismo tiempo, los instrumentos y equipos experimentales también brindan una gran cantidad de servicios de análisis y pruebas al campo petrolífero de Daqing, la Universidad del Petróleo, la Universidad de Geociencias de China, el Instituto de Investigación de Exploración y Desarrollo del Petróleo de Beijing, la sucursal Langfang del Instituto de Investigación de Desarrollo y Exploración del Petróleo de Beijing, Tarim. Sucursal de yacimientos petrolíferos, yacimiento petrolífero de Dagang y otras unidades.
7. Introducción a la investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal"
Desde el "Noveno Plan Quinquenal", se han llevado a cabo 15 proyectos de investigación a nivel nacional, 45 proyectos a nivel provincial y ministerial, proyectos a nivel de oficina y de colaboración Más de 100 artículos. La financiación media anual para la investigación científica es de unos 8 millones de yuanes. Ha ganado 1 Premio Nacional de Ciencias Naturales de segunda clase, 4 premios provinciales y ministeriales de primera clase, 9 premios de segunda clase y 12 premios de tercera clase. En la actualidad, se han formado ventajas y características en áreas de investigación como la geoquímica de yacimientos, el análisis de cuencas, la evaluación de recursos, la geología del gas natural, la geofísica de exploración de petróleo y gas, la geología de yacimientos y la descripción de yacimientos. Publicó 787 artículos, incluidas 31 revistas internacionales y 93 revistas nacionales. Publicó 50 monografías académicas y 30 libros de texto.
Se han finalizado 9 proyectos de reforma docente, 2 de ellos a nivel nacional y 2 a nivel de empresas del grupo. Hay 12 proyectos en curso, incluido 1 proyecto a nivel nacional y 2 proyectos de reforma educativa a lo largo de varios siglos en la provincia de Heilongjiang.
8. Cooperación e intercambios internacionales
Realizar amplias cooperaciones e intercambios internacionales. Desde principios de la década de 1980, casi 58 profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Tierra han viajado a los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Australia, Rusia, Noruega, Corea del Sur, Japón y otros países para obtener títulos y realizar intercambios de investigación científica. y cooperación, o participar en conferencias académicas internacionales, expertos y académicos extranjeros vienen al instituto para visitar y dar conferencias cada año.
(Escrito por Wu Wei)