¿Cómo memorizar eficazmente palabras en inglés de forma sencilla? ¡Mira esto!
Método 1 de memoria de palabras en inglés: utilice el método de memoria de reglas de pronunciación
El inglés es un símbolo fonético. De acuerdo con esta característica del inglés, la pronunciación y las letras de la palabra deben combinarse orgánicamente para mejorar la memoria de la palabra. Simplemente use la notación fonética internacional inglesa para marcar las palabras. El Alfabeto Fonético Internacional es un sistema de símbolos que marcan la pronunciación del inglés.
Si está familiarizado y domina la pronunciación de los símbolos fonéticos internacionales y las letras y combinaciones de letras normales, podrá deletrear palabras en inglés directamente según los símbolos fonéticos, especialmente algunas palabras largas y difíciles de recordar, como pronunciación (n. n. pronunciación), puedes escribir la palabra correctamente según sus símbolos fonéticos.
La pronunciación de las palabras está estrechamente relacionada con la pronunciación de las letras y sus combinaciones. Por ejemplo: Vaca, ¿cómo está ahora? La combinación de letras ow en palabras como /au/ se pronuncia; las vocales en palabras cake, this, five, note, etc. Todos pronuncian el nombre de esta letra.
Para algunas palabras compuestas por letras largas, podemos recordarlas mediante pronunciación y segmentación. Por ejemplo, las computadoras se pueden dividir en com/k? m/, pu/pju:/, ter/t? / tres partes, las importantes se pueden dividir en tres partes: im/im/, por/p/, tant/tnt/.
Las palabras en inglés a veces tienen pronunciaciones iguales o muy similares. De esta forma, podrás descubrir sus similitudes y diferencias a través de la observación comparativa, profundizando así aún más la impresión y potenciando el efecto memoria. Por ejemplo:/tu:/-dos, también/si:/-mar, ver/mi: t/-meet, carne/f:/-for, four/rait/-Por cierto, la pronunciación de algunas palabras en El inglés es directamente Fue reemplazado por vocabulario chino porque al principio no había vocabulario correspondiente en chino, por lo que pudimos dominar la pronunciación. Por ejemplo: tanque tanque, jeep jeep, río Yangtze, río Yangtze, chaqueta, Nueva York, Nueva York.
Por lo tanto, los profesores deben ayudar a los estudiantes a resumir, memorizar y aplicar las reglas de pronunciación de las letras y combinaciones de letras en detalle. Una vez que los estudiantes dominan este método de memorizar palabras, ya no necesitan memorizarlas letra por letra. Puedes ahorrar mucho tiempo memorizando palabras y el efecto es duradero, lo que no solo mejora tu interés y confianza, sino que también aumenta tu sensación de éxito, sentando una base sólida para seguir aprendiendo inglés.
Memoria de palabras en inglés 2: método de memoria de cambio de combinación de letras
Las palabras en inglés se basan en una determinada palabra. Suma, resta y transpone una letra para convertirla en otra palabra nueva.
El método específico es el siguiente:
Agregue una letra delante, como: is-his, ear-near/hear, read-bread. Agregue letras después, como: escucha-corazón, tú-tu, avión-planeta.
Agregue letras en el medio, como: a través de, árbol-tres, por-cuatro.
Restar letras, como she-he, close-lose, start-star. Cambie las letras, como por ejemplo: libro-mirar/cocinar, pastel-lago/despertar/hacer/tomar.
Ajustar letras (es decir, cambiar el orden de las letras), por ejemplo: soplador, sing-sign, form-form.
Además, podremos simplificar la ortografía de las palabras y reagruparlas. A veces necesitamos recombinar una palabra extraña y difícil para simplificar el proceso de memoria y hacerlo interesante y vívido.
Por ejemplo, cambie "ign" en "sign" por "ing", recombínelo en "sing" (cantar) y luego use "sing" para recordar "sign" y reemplace "ar" con " La "e" de "ear" se recombina en "are" (is), y luego "are" se utiliza para recordar "ear"; la "e" de "leaky" se coloca después de "k" para recombinarla en "lago" y luego use "湖" para registrar "fuga".
Método 3 de memoria de palabras en inglés: método de memoria comparativa
La comparación es un medio importante para que las personas comprendan el mundo objetivo.
Las cosas sólo pueden identificarse mediante comparación y es difícil comprender la relación entre las cosas sin comparación.
Este artículo presenta el método de análisis comparativo de palabras similares pero diferentes para descubrir sus similitudes y diferencias con el fin de facilitar la memoria.
Por ejemplo:
Cambiar una palabra consonante puede cambiar diferentes palabras: bola, campana, bill
Cambiar una palabra consonante puede cambiar diferentes palabras: cubo, luz , fuerte, noche, derecha, visual, apretado;
Homófonos: Sol y Zi, Tai y Er;
El sonido y la forma son iguales pero el significado es diferente: luz y light ;
Los significados son los mismos: también/también/o, antes/antes/en el pasado, cada/todos/todos, porque/como/para;
Significado opuesto : sí/no, viejo/nuevo, correcto/incorrecto, arriba/abajo, joven/viejo, etc.
Método 4 de memoria de palabras en inglés: método de memoria asociativa
El famoso fisiólogo soviético Pavlov señaló: "La memoria depende de la asociación, y la asociación es el producto de la conexión entre conocimientos antiguos y nuevos. ." La asociación es la base de la memoria. La memoria asociativa de las palabras consiste en hacer pleno uso del pensamiento divergente para expandir la imaginación, desde el punto hasta la superficie, desde una palabra hasta tantas formas, estructuras y usos relacionados con ella como sea posible. Haga que las palabras en inglés que se van a memorizar sean vívidas, vívidas y sistemáticas, y establezca una conexión absurda, exagerada, extraña e irrazonable entre las palabras nuevas y las antiguas, que será inolvidable para toda la vida, a fin de lograr el propósito de traer lo viejo a lo nuevo y memorizarlo rápidamente.
La nueva palabra hornear. hornear) Utilice la memoria asociativa para hacer y hornear pasteles junto al lago (
Hornear);
Piense en ello cuando juegue: pelota, (jugando) baloncesto, (jugando) fútbol, parque infantil Espera;
Piénsalo mientras comes: restaurante, (comes) desayuno, (comes) almuerzo, etc.
Mientras duermes piensa en: cama, dormitorio, acostarte en la cama, dormir, dormir, caer.
Dormido, etc.
De esta forma, con el tiempo y la constancia, podrás acumular una pequeña cantidad hasta convertirla en una gran cantidad, para así lograr el objetivo de acumular mucho.
Método 5 de memoria de palabras en inglés: método de memoria de clasificación
El vocabulario en inglés es extremadamente rico y será de gran beneficio si puedes memorizar las palabras en categorías. Los métodos de clasificación varían de persona a persona, de afición a afición, y son flexibles y diversos.
La clasificación según su naturaleza y uso hará que sea organizado y sistemático, por lo que será fácil de consolidar y recordar, como por ejemplo por color, material escolar, transporte, alimentación, artículos de primera necesidad, etc., o por tema Clasificaciones como nombre, tiempo, cantidad, estación, animales y plantas, nombres de ocupaciones, nombres de lugares, nombres de mapas, etc. Utilice un enfoque de clasificación. Al aprender una palabra nueva, también puedes aprender palabras relacionadas del mismo tipo. Por ejemplo, la clasificación del tiempo es la siguiente:
Tiempo: siglo, año, trimestre, mes, semana, día, noche, hora, cuarto, minuto, segundo.
Temporada: primavera, verano, otoño, invierno.
Meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.
Día de la semana: Domingo, Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado.
Número de días: anteayer, ayer, hoy, mañana, pasado mañana.
Día y noche: amanecer, mañana, mediodía, tarde, noche, medianoche.
Método de memoria de palabras en inglés 6: método de memoria repetida
La repetición puede profundizar el "rastro" de la memoria. Como dice el refrán, "una vez nacido, dos veces cocinado, tres veces maduro". pero este tipo de repetición no es una reciprocidad simple y mecánica, sino intervalos y descanso adecuados. Según la curva del olvido de Ebbinghaus, el olvido de las personas comienza después del recuerdo, primero rápidamente y luego lentamente. Por lo tanto, el intervalo de revisión debe ser primero corto y luego largo.
Debes recordarlo cada veinte minutos después de la primera vez, la tercera vez al día siguiente, la cuarta vez una semana después y la quinta vez un mes después. Repetir esto muchas veces no sólo ayudará a Forms. Memoria a largo plazo y también funciona muy bien.
Una vez escuché un ejemplo: si miras fijamente a una persona durante tres horas seguidas y no la vuelves a ver, tal vez olvides cómo luce después de uno o dos meses, pero si divide estas tres horas en muchos días y sólo mira a esa persona uno o dos minutos cada día, nunca olvidarás su apariencia por el resto de tu vida.
El método específico consiste en especificar la cantidad de palabras que desea memorizar en un día y luego memorizar estas palabras en intervalos a lo largo del día. El intervalo no puede ser demasiado corto y luego memorizarlas nuevamente después de un tiempo. pocos días. Si continúas este ciclo, obtendrás un buen efecto memoria.
Este método es adecuado para personas que tienen mucho tiempo y pueden dedicar un período de tiempo a aprender inglés. Se necesita perseverancia para persistir en la recitación.
Método 7 de memoria de palabras en inglés: método de memoria de cadenas de historias
Leer cuentos y memorizar palabras es una forma de entretenimiento muy interesante.
Método 8 de memoria de palabras en inglés: método de memoria de gráficos
Utilizando el método de gráficos, los materiales dispersos y dispersos se pueden organizar y memorizar en su conjunto. Los gráficos pueden ayudar a los alumnos a descubrir rápidamente las similitudes y diferencias de varios recuerdos y presentar sus conexiones internas. El uso de métodos de memoria de gráficos puede ayudar al almacenamiento regular y a la recuperación rápida de la información de la memoria.
Por ejemplo, algunas preposiciones que expresan el concepto de espacio a menudo se malinterpretan o se confunden solo en el contenido de la traducción al chino, pero si están representadas por imágenes, son fáciles de entender y recordar, como por ejemplo: bajo / abajo, en/arriba, transversal/a través, en/en/hacia el sur, en/hacia el sur, en/hacia, etc.
Algunos contenidos en inglés son aptos para listas, que son más fáciles de entender y dejan una impresión más profunda en los estudiantes, como los pronombres personales nominativos, los pronombres objeto, los pronombres posesivos adjetivos, los pronombres posesivos nominales, los pronombres reflexivos, etc. .
Método nueve de memoria de palabras en inglés: método de memoria de pensamiento de imágenes simétricas
La simetría aparece a menudo en las palabras en inglés, que no es diferente de la arquitectura. Sabiendo esto, podemos separar algunas partes simétricas de la palabra y recordarlas como una imagen completa, lo cual es fácil e interesante.
Por ejemplo: mañana mañana "orro"; repollo "Abba"; tomate tomate "to...to"; ..um"; el más común es "ommo"; seguido de "ollo", etc.
Diez métodos de memoria de palabras en inglés: memoria pictográfica
Las personas utilizan las pictografías. Creado por el pictograma (forma), características y acciones de la estructura total o parcial de la palabra En el proceso de memorización, utilice imágenes intuitivas y pensamiento de imágenes tanto como sea posible para mejorar el efecto de memoria. Papel importante en inglés. Capte esta característica y será mucho más fácil recordar palabras. Hay muchos jeroglíficos en inglés, pero rara vez se descubren.
Por ejemplo: eye see meet sleep (e, e). representa dos ojos (b, d representa la parte delantera y trasera de la cama); ), etc.
XI Memoria de palabras en inglés: memoria sensorial
El método de la memoria sensorial consiste en movilizar los oídos, la boca, los ojos y las manos para unificar la escucha, el habla, la lectura, y escribir, y utilizar tantos sentidos como sea posible para lograr el propósito del método de la memoria. La ventaja de este método es que el movimiento repetido hace que la información relevante estimule repetidamente los centros nerviosos correspondientes en el cerebro, profundizando las huellas de la memoria en el cerebro. corteza y mejorar efectivamente el efecto de la memoria.
También podemos prestar atención al inglés que aparece en la vida diaria, como el inglés en equipos eléctricos, varias advertencias y lemas, etc. canciones, disfrutar de películas y programas de televisión extranjeros... Lo hemos escuchado durante mucho tiempo. Lo recordaré.
Por ejemplo, algunas personas hablan de Pentium todo el día, pero no conocen el nombre. Significado raíz de Pent. Solo conocen Lenovo y Founder, pero no conocen el significado de Lenovo y Founder. De hecho, siempre que presten un poco de atención, el significado de Pentium es diferente. En el embalaje exterior, el champú está en el exterior de la botella de champú y los medicamentos de venta libre (OTC) se encuentran en algunas cajas de embalaje de medicamentos.
Durante el proceso de enseñanza, los profesores deben infiltrarse adecuadamente en los conocimientos y conocimientos pertinentes. eduque a los estudiantes y acumule más. Sea una persona concienzuda.
Conferencia 12 de memoria de palabras en inglés: Memoria de juegos
En la escuela primaria, es difícil memorizar varios juegos. Debe introducirse, lo que no solo puede ajustar efectivamente la atmósfera del aprendizaje de inglés, estimular el interés de los estudiantes en aprender, sino también alentarlos a memorizar palabras activamente con una actitud positiva durante las actividades.
Juego de solitario de palabras: multi. -Cooperación entre personas, primero cualquier estudiante dice una palabra, la primera letra de la palabra dicha por el siguiente estudiante debe ser la última letra de la palabra dicha por el estudiante anterior, y así sucesivamente, la misma palabra no se puede repetir si alguien lo hace. estipulando. Si no dices una palabra dentro del tiempo, serás eliminado. Los estudiantes restantes continuarán compitiendo. Quien persista hasta el final será el ganador.
Por ejemplo: Car Reading, Do One Eat Ten, o incluso un juego de inglés...
Juego de división de palabras: si el clima cambia, ¿cuántas palabras que has aprendido se pueden deletrear con siete letras del clima? Nosotros / comemos / en / té / él / ella / aquí / allá / árbol / en / dónde / oímos / corazón / qué / agua...;
Un juego de cambio de imagen: suma, resta o cambia A letra de una palabra que la convierte en una palabra nueva. Por ejemplo: de-apagado/si, nosotros-como/autobús, saber-ahora/conocido/conocido, pelo-silla/aire, look-book/cocinero. ...