Salsa de carne
Objetivo de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por la observación de los caracoles y su preocupación por la vida.
2. Permitir que los niños comprendan el proceso general de la investigación científica, adquieran algo de experiencia personal en la investigación e inicialmente cultiven su capacidad para hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas.
3. A través de actividades grupales regionales, los niños pueden desarrollar gradualmente el buen hábito de tomar notas mientras realizan experimentos, aprender a cooperar entre sí y compartir los frutos del trabajo.
4. A través de la comprensión de los caracoles, practique su capacidad para describirlos en un lenguaje más preciso.
5. Cultivar previamente la actitud científica de los niños hacia la exploración de problemas y aprender a leer materiales para obtener más conocimientos.
Puntos clave:
Comprender el proceso general de la investigación científica y guiar a los niños para que registren mientras realizan experimentos.
Preparación de la actividad:
1. Configuración de la escena: Disponga la escena como un laboratorio, coloque algunas fotos y libros sobre caracoles, cinco lupas, tarjetas de "caracol lindo", cinco Un escritorio. , una grabadora y cintas.
2. Materiales necesarios en el área artística: papel de dibujo, pasteles al óleo, plastilina, papel crepé, lana, pegamento, tijeras, fotografías y libros sobre caracoles, caracoles reales.
3. Materiales necesarios para la zona del experimento de tensión: botones, copos de nieve, llaves, bloques de construcción, pequeños insertos de peces, goma, cuentas de madera, carritos de juguete, tornillos, un cigarrillo, pegamento transparente, hilo, regla, bolígrafo, papel de registro, caracoles reales, hojas de col, servilletas.
4. Materiales necesarios en el área de prueba de habilidad: escaleras caseras, bastones de trekking caseros, cables metálicos caseros, pendientes caseras, tazas, llaves, carritos de juguete, pegamento transparente, hilo, bolígrafos, papel de registro, caracoles reales. , hojas de col, servilletas.
5. Materiales necesarios para el área experimental "¿Qué comen los caracoles?": col china picada, pimientos, rábanos, cebollas, tomates, manzanas, plátanos, papel, orejones, pasas, azúcar, sal, cordero. , pan rallado, caracoles de verdad, servilletas, platos, bolígrafos, papel de registro.
6. Materiales necesarios para el área experimental "Hogar Feliz": caracoles reales, un recipiente para caracoles, un cubo de mantillo, una maceta, unas horquetas para árboles, rocallas, pabellones, árboles pequeños, estanque pequeño. , papel crepé para que los niños decoren su hogar, papel encerado, palabras de bebé "La casa del caracol", trapos, botes de basura.
Proceso de la actividad: (música ligera en todas partes)
1: Despertar el interés de los niños "jugando en el mundo de los caracoles".
1. La maestra introduce a los niños en el mundo de los caracoles a través del diálogo.
2. Visite la exposición de imágenes de caracoles y guíe a los niños a preguntar: "¿Dónde está el caracol real?"
3 La maestra transformó un caracol y preguntó a los niños si lo harían. Me gusta interactuar con este caracol. Sólo los caracoles hacen amigos.
Regala un caracol a cada niño, guía a los niños a observar y discutir, di la forma y características del caracol, y el profesor hará un resumen final.
4. Guíe a los niños para que hagan varias preguntas y adivinen cómo resolverlas.
5. Cultivar la capacidad de los niños para hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas.
2. Actividades de exploración experimental: El profesor introduce el nombre del área experimental y guía a los niños para nombrar los materiales y usos de cada área experimental. Los niños eligen su zona favorita para comenzar el experimento y la maestra los guía.
1. Zona de Arte
Propósito: A través de la comprensión de los caracoles, permitir que los niños expresen los caracoles en forma de pinturas o artesanías y cultiven el amor de los niños por los caracoles.
2. Área de Experimento de Tensión
Propósito: Debes saber que los caracoles se arrastran usando su estómago, que es muy poderoso.
Cultivo de la capacidad de los niños para diseñar sus propios experimentos, guiarlos para que registren mientras realizan experimentos y mejorar el interés de los niños en aprender.
3. Área de prueba de capacidad
Propósito: Permitir que los niños comprendan el proceso general de la investigación científica y adquieran cierta experiencia de investigación personal. A través de experimentos, haga saber a los niños que los caracoles son tímidos pero muy capaces. Deben aprender del espíritu del caracol de no retroceder ante las dificultades.
4. ¿Qué zona de prueba les gusta comer a los caracoles?
Propósito: Permitir que los niños aprendan más sobre los hábitos alimentarios de los caracoles alimentándolos.
5. Área de Construcción "Hogar Feliz"
Propósito: Conocer los hábitos de vida de los caracoles que gustan de la sombra y la humedad. Los niños usan su imaginación para decorar la casa del caracol con materiales existentes, cultivando sus habilidades prácticas y su amor por los animales pequeños.
Tres. Actividades educativas en grupo
1. Deje que los niños envíen caracoles de varias regiones a las casas para caracoles ya construidas.
2. Resuma el experimento y anime a los niños que lo han hecho bien.