Cómo combinar la construcción de la cultura universitaria con la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios

1. La connotación y función de la cultura del campus

El concepto de cultura del campus puede entenderse tanto en un sentido estricto como en un sentido amplio. En un sentido estricto, la cultura del campus se refiere a la educación artística en el campus y las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes. Su contenido principal es brindar educación cultural, artística y estética a los estudiantes universitarios, organizar diversas sociedades artísticas, llevar a cabo diversas actividades culturales y artísticas y enriquecer. mejorar la vida universitaria de los estudiantes universitarios en sus logros culturales y artísticos, sus sentimientos morales y sus gustos estéticos. Entendida en un sentido amplio, la cultura del campus se refiere a los estándares de valores, creencias básicas y normas de comportamiento que se forman en las actividades escolares a largo plazo y que son seguidos por todos los profesores, estudiantes y empleados de la escuela. Sus contenidos incluyen principalmente políticas educativas. , objetivos de formación, espíritu escolar y estilo de estudio, incluida la gestión de la educación moral del campus y las actividades culturales y artísticas. En resumen, la cultura del campus debe incluir las ideas, los valores, los sentimientos morales, el espíritu tradicional, el espíritu escolar, etc., de la escuela, que encarnan la atmósfera cultural única de la escuela y el espíritu humanista único de la escuela. Tiene las siguientes funciones: Primera, función orientada a la educación. Las actividades culturales en los campus de las universidades de nuestro país deben ser el frente principal para llevar a cabo la educación ideológica del patriotismo, el colectivismo y el socialismo. Deben guiar a profesores y estudiantes a buscar la verdad, la bondad y la belleza y promover una visión correcta del mundo, de la vida y de la vida. y valores entre profesores y estudiantes, además de la formación y el desarrollo de conciencias y conceptos modernos, encarna intereses y actitudes de vida saludables, progresistas, optimistas y puros, y promueve la realización de los objetivos de la educación universitaria. En segundo lugar, la función de penetración y edificación. La cultura del campus es la manifestación del espíritu principal del campus, se refleja en la búsqueda de ideales y la superación personal por parte de profesores y estudiantes en el campus, y siempre afecta todos los aspectos del estudio y la vida de profesores, estudiantes y empleados. Cabe decir que un buen ambiente de aprendizaje y de vida, un espíritu escolar y un estilo de estudio saludables y progresistas son una fuerza invisible y enorme que ejerce una influencia sutil en las personas, haciendo que todos los que viven en él se infecten e influyan, y promuevan el desarrollo. de profesores y estudiantes, se mejora la confianza en sí mismos y el orgullo de los empleados y sus relaciones interpersonales son armoniosas, formando así una fuerte cohesión y conciencia de grupo. En tercer lugar, funciones de gestión y normalización. La cultura del campus reúne las excelentes tradiciones y la cultura institucional formadas durante el desarrollo de la escuela y tiene una gran fuerza vinculante en el comportamiento de profesores, estudiantes y empleados. Por un lado, regula el comportamiento de profesores, estudiantes y empleados a través de reglas y regulaciones establecidas, por otro lado, a través de la atmósfera ambiental creada por los portadores materiales y las actividades culturales y su efecto irradiante en la psicología de las personas, de cada miembro de la escuela; Los miembros tienen un fuerte sentido de lo que deben hacer, lo que no deben hacer y cómo hacerlo, y gradualmente desarrollan buenos comportamientos y hábitos. Cuarto, las funciones de heredar, integrar e innovar la cultura. Heredar la cultura es la función básica de las universidades modernas, la cultura de la investigación es la base de todas las actividades de las universidades modernas, la cultura de la integración es una manifestación importante de las universidades modernas y la cultura innovadora es la noble misión de las universidades modernas. La integración y la innovación que hacen que la cultura del Campus no solo absorba la esencia de la cultura social dominante, sino que también cree y actualice directamente contenidos culturales para la sociedad, se ha convertido en un "núcleo" importante y una palanca para promover el avance y el desarrollo de la cultura social. en cierta medida, controla e incluso determina el nivel de desarrollo social.

2. Comprender correctamente la relación entre la cultura del campus y la educación ideológica y política en los colegios y universidades.

1. La cultura del campus es un portador eficaz de educación ideológica y política

La cultura del campus es una actividad cultural multifacética y de múltiples tipos que toma la cultura del aula y las actividades extracurriculares como forma principal y utiliza el campus como espacio. Utiliza humanidades específicas. La edificación y la penetración del entorno han transformado el profesionalismo y el estilo tradicional cultivados y acumulados durante un largo período de tiempo en las búsquedas ideales, estándares de valores y normas de comportamiento más comunes para las personas en este entorno, y continúan influyendo en el profesores, estudiantes y empleados de la escuela, formando una base ideológica, el trabajo de educación política ha sentado una buena base para lograr el objetivo de educar a las personas con moral. La cultura del campus es una atmósfera educativa especial que se centra en la penetración y la educación sutiles. Es como una mano invisible que guía el desarrollo saludable de los estudiantes. Ya sea que los estudiantes estén dispuestos o no, mientras permanezcan en él durante mucho tiempo, sin saberlo, serán influenciados e infectados por el espíritu defendido por la cultura del campus y la atmósfera creada, y este espíritu se internalizará gradualmente en ideologías y acciones personales. .

2． El trabajo de educación ideológica y política domina la dirección de la construcción de la cultura en el campus

La cultura en el campus universitario debe reflejar los atributos y principios básicos de la cultura socialista y seguir la política educativa del partido. De esta manera, la construcción de la cultura en el campus es inseparable de la ideológica. y educación política Orientación en la labor educativa. La construcción de la cultura universitaria debe resaltar el contenido temático del trabajo de educación ideológica y política y aceptar la guía de la teoría marxista. La construcción de la cultura universitaria debe estar orientada a las personas, respetar los valores humanos y el espíritu subjetivo, desarrollar la inteligencia humana, y al mismo tiempo, dotar a las personas de teorías científicas y mejorar la conciencia de las personas, la construcción de la cultura del campus debe tener un propósito claro, que es utilizar ideas y cultura avanzadas para educar e influir en las personas y formar a los estudiantes para que se conviertan en personas nuevas; las "cuatro posesiones".

3. La cultura del campus también da nueva inspiración al trabajo de educación ideológica y política.

La cultura del campus, con su apertura y adaptabilidad, está estrechamente relacionada con la sociedad. Las últimas tendencias y modas de la sociedad serán absorbidas por la cultura del campus sensible. . En este sentido, los trabajadores de la educación ideológica y política no pueden encerrarse. Deben prestar mucha atención a los "puntos calientes" de la cultura social y a los "puntos interesantes" del pensamiento de los estudiantes, actualizar sus conceptos, mejorar su trabajo y realzar el sentido. de urgencia en el trabajo de educación ideológica y política, y guiar a los estudiantes de manera oportuna en la dirección correcta.

3. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y promover la educación ideológica y política en colegios y universidades

1. Adherirse a la orientación ideológica correcta y resaltar el tema principal de la cultura universitaria.

Como parte extremadamente importante de la educación escolar, la cultura universitaria debe reflejar la dirección de desarrollo del socialismo. Los colegios y universidades deben centrarse en crear un buen microclima en el campus, promover vigorosamente la moral socialista, promover las virtudes tradicionales y elogiar a las buenas personas y las buenas acciones. De acuerdo con la confusión ideológica y las características de los estudiantes universitarios en diferentes períodos, debemos aprovechar plenamente la función rectora de la propaganda de la opinión pública, cultivar los buenos sentimientos ideológicos y los intereses vitales de los estudiantes universitarios, promover la construcción de la cultura universitaria y hacer que los conceptos de respetar el conocimiento, respetar los talentos, respetar el trabajo y amar el colectivo Está profundamente arraigado en los corazones de las personas y crea una buena atmósfera en el campus universitario que resiste las tendencias nocivas, promueve la rectitud, desprecia los malos hábitos y aboga por la civilización.

2． Fortalecer la construcción de una cultura científica y tecnológica en los campus y cultivar la calidad integral y la capacidad de innovación de los estudiantes.

Las facultades y universidades son unidades intensivas en conocimiento, y la "locura por la ciencia y la tecnología" en los campus universitarios está en línea con la exigencias del desarrollo de la economía del conocimiento. La participación de los estudiantes en actividades de ciencia y tecnología en el campus es una forma importante de cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y estimular la creatividad. Las actividades de ciencia y tecnología en el campus cumplen con los requisitos de la economía de mercado socialista para la calidad de los estudiantes universitarios contemporáneos y los estándares de nuevos talentos, los requisitos para cultivar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la participación, la competencia y el espíritu empresarial, y la exploración de la escuela y docentes para cultivar talentos de alta calidad. Nuevos canales y requisitos para establecer nuevas plataformas.

3. Fortalecer la orientación y orientación necesarias y aprovechar plenamente el papel clave de los docentes en la construcción de la cultura del campus.

En la construcción de la cultura del campus, los docentes deben cumplir plenamente con sus deberes de enseñar y educar a las personas. En la actualidad, con el impacto de la cultura social en la cultura universitaria, algunas influencias negativas de la cultura no dominante han penetrado en la tierra pura del campus. Por lo tanto, es necesario superar las deficiencias comunes de "enseñar" y "educar" que están muy separadas entre los profesores. Sobre la base de reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes en las actividades culturales del campus, se deben tomar medidas para "hacer profesores universitarios". No solo guía las actividades culturales del campus, sino que se ha convertido en un faro para la dirección del desarrollo y un experto en guiar las actividades culturales del campus para mejorar su nivel.

4. Preste atención a "agarrar con ambas manos" y mejorar la construcción de hardware de la cultura del campus.

Como una forma importante y portadora del trabajo de educación ideológica y política, las actividades culturales del campus en colegios y universidades tienen el problema de "agarrar con ambas manos". con ambas manos, ambas manos deben ser fuertes ". No solo debe haber software que dé la connotación ideológica de la cultura del campus, y debe haber instalaciones de hardware para brindar las condiciones necesarias para satisfacer las nuevas necesidades de profesores y estudiantes para la cultura del campus, garantizar el desarrollo fluido de las actividades culturales en los campus y promover mejor la educación ideológica y política en los colegios y universidades.

5． Darse cuenta de la interacción positiva entre la construcción de la cultura del campus y la educación ideológica y política.

La educación ideológica y política desempeña un papel rector en el cultivo de los valores, la moral y la personalidad de los estudiantes universitarios.

Las ricas y coloridas actividades de la cultura universitaria enriquecen y desarrollan el contenido de la educación ideológica y política escolar, que desempeña el papel de guía y alma en la cultura universitaria, y también afecta, transforma e innova la cultura universitaria. Por lo tanto, debemos integrar la educación ideológica y política en las actividades culturales del campus y lograr una interacción positiva entre la cultura del campus y la educación ideológica y política de la escuela.