¿Cómo mejora la Zona de Ajedrez Taipan las habilidades de comunicación social de los niños?

Exhibe juegos de ajedrez infantiles para mejorar las habilidades de comunicación social

El juego de ajedrez es una forma de juego novedosa e interesante que puede ayudar a los niños a desarrollar su inteligencia, entrenar su pensamiento y cultivar el buen hábito de Hacer las cosas con cuidado es una forma importante de desarrollar la interacción social de los niños. Además, los juegos de ajedrez también pueden cultivar la actitud de trabajo de los profesores y su capacidad para ser diligentes en la reflexión, permitiéndoles aprender a descubrir y resolver problemas en la práctica, sentando así una base sólida para diversas formas de educación y enseñanza. Aquí, tome el juego de mesa "Melon Growth Chess" como ejemplo para hacer un análisis y una explicación.

Antecedentes de la generación: "Melon Growth Chess" se genera basándose en el tema del "Cambio" combinado con la cultura de clase. Hay una actividad de lenguaje en este tema "¿Cómo es crecer?" Esta actividad permite a los niños tener una comprensión clara del crecimiento de las plantas, y el juego "Melon Growth Chess" permite a los niños jugar en el proceso. El ajedrez basado en las características del crecimiento de las plantas puede profundizar aún más la comprensión de las plantas por parte de los niños.

Objetivos del juego: 1. Me gusta jugar; 2. Aprender a jugar; 3. Aprender a cooperar.

Registro de observación uno:

Hora: marzo de 2014

Registro de observación:

Los niños están emocionados de poder finalmente empezar a jugar al ajedrez. Genial, todo el mundo está ansioso por probarlo. "¡No os preocupéis, podemos turnarnos para jugar!", consolé a los niños. Puedo decir por las "habilidades" del niño Li Haoyu que es muy bueno jugando al ajedrez y también está muy familiarizado con las reglas del juego. Al ver esta situación, le pedí a Haoyu que fuera el "administrador" y guiara a los otros niños. "Si alguien va por el camino equivocado, ¿le enseñas cómo hacerlo? Si alguien no entiende, simplemente dile por qué va por este camino, ¿de acuerdo Haoyu felizmente?" Y caminé hacia otras zonas con confianza. Cuando regresé después de caminar por otras áreas, vi que Haoyu estaba "comprobando" cuidadosamente si los otros tres amigos habían ido por el camino equivocado, y también muy pensativamente presentó las razones por las que los otros amigos tomaron el camino que tomaron. Amigos también estoy muy dispuesto a escuchar, probar, corregir y aceptar. Creo que Haoyu es realmente un "administrador" competente.

Análisis de la situación:

Hoy es la primera vez que nuestra clase ha estado expuesta a juegos de "ajedrez". Antes de la actividad, les presenté las reglas del juego "Melon Growth Chess". los niños. Descubrí que muchos niños de la clase decían que lo habían jugado, pero no estaba seguro de si eran realmente buenos en ello.

Tomar medidas:

Tomemos como ejemplo las actividades regionales de hoy. Sólo uno o dos de los cuatro niños pueden jugar al "ajedrez", por lo que los profesores deben aprender a dejar ir a los niños. Resuelva el problema a su manera. Quizás este sea el método más eficaz y aceptable para los niños. Por un lado, puede hacer que los niños se sientan humildes y, por otro lado, también es un estímulo y un ejercicio muy eficaz para los niños con grandes capacidades. Para los niños de clases numerosas, la humildad y la ayuda mutua son puntos educativos muy significativos. Por lo tanto, los maestros deben "creer en las habilidades de los niños" y brindarles oportunidades para resolver los problemas a su manera. Los maestros no deben interferir con ellos todo el tiempo.