El primer educador en China que utilizó el método de descripción del diario fue

El primer educador en China que utilizó el método de descripción del diario fue Chen Heqin.

1. Observación continua a largo plazo

La observación continua a largo plazo es una de las características centrales del método de descripción del diario de Chen Heqin, que registra los comportamientos diarios y los cambios psicológicos de los niños durante varios años consecutivos. años, Chen Heqin Capaz de comprender de manera integral y sistemática el desarrollo físico y mental de los niños. Esta observación continua a largo plazo no sólo le proporcionó una gran cantidad de información nueva y de primera mano, sino que también le ayudó a descubrir muchas leyes y características del desarrollo infantil.

2. Captura de detalles

El método de descripción del diario de Chen Heqin presta gran atención a capturar detalles, no solo registrando el comportamiento general del niño, sino también prestando especial atención a los cambios emocionales, el desarrollo del lenguaje y interacción con el medio ambiente. Estos detalles proporcionan material rico para la investigación y ayudan a obtener una comprensión más profunda de las características y leyes del desarrollo psicológico de los niños.

3. Verdad objetiva

Cuando Chen Heqin utiliza el método de descripción del diario, siempre se adhiere al principio de la verdad objetiva. Creo que sólo registrando verdaderamente las palabras y los hechos de los niños podremos obtener resultados de investigación confiables. Dedica una cierta cantidad de tiempo a observar y grabar todos los días sin interrupción. Esta observación y registro continuos a largo plazo hace que los resultados de la investigación sean más objetivos y verdaderos, evitando la influencia de suposiciones y sesgos subjetivos.

4. Análisis en profundidad

El análisis en profundidad es otra característica importante del método de descripción del diario de Chen Heqin. Se basa en el registro del comportamiento de los niños, el análisis en profundidad y la reflexión. se llevan a cabo. No sólo describir el fenómeno, sino también explorar las razones y el significado detrás de él. A través de un análisis en profundidad, Chen Heqin pudo comprender con mayor precisión la naturaleza y las leyes del desarrollo psicológico de los niños, lo que proporcionó un importante apoyo teórico para la práctica e investigación educativas posteriores.

El papel del diario

1. El papel del diario en la investigación

En la práctica educativa de Chen Heqin, el método de descripción del diario jugó un papel vital. datos continuos y completos para el estudio. Al registrarlos todos los días, se pueden capturar cambios sutiles en el proceso de crecimiento de un niño. Estos cambios pueden ser difíciles de detectar en un corto período de tiempo, pero después de un período de acumulación, surgirán tendencias obvias.

2. La aplicación del diario en la práctica educativa

Chen Heqin no solo realiza investigaciones teóricas a través del método de descripción del diario, sino que también lo aplica a la práctica educativa. A través del diario, los profesores pueden obtener una comprensión más profunda de las diferencias y necesidades individuales de sus estudiantes. Los profesores pueden analizar los métodos de aprendizaje y el progreso de los estudiantes en diferentes etapas para brindarles una orientación más específica.