Cómo enseñar a colorear a los niños de clases pequeñas
Los crayones tienen colores brillantes y hermosos, por lo que los niños de la escuela primaria están muy interesados en pintar con crayones y siempre les gusta crear sus "pinturas" en papel. Sin embargo, los niños recién comienzan a entrar en contacto con los crayones. , su calidad de pintura Lo anterior es simplemente dejar que la propia voluntad garabatee en el papel, lo que finalmente resulta en una "pintura" sin ningún sentido de belleza. Para ello, hablé de este fenómeno con mis hijos sobre cómo colorear.
Mosté una hoja de papel con el contorno de un pequeño globo y guié a los niños a observar la imagen: "¿Quién puede hacer que el pequeño globo sea hermoso?" Los niños inmediatamente pensaron en pedir crayones para ayudar. Yun Yun se ofreció como voluntario y fue el primero en acercarse e intentarlo. Estaba pintando muy duro y muy rápido, y los crayones llegaron al exterior de la casa. Antes de que Yun Yun pudiera terminar de pintar, los niños de abajo comenzaron a gritar: "Está pintado afuera. "Sí, ten cuidado al pintar. Intenta no pintarlo afuera, de lo contrario la casita no quedará hermosa". Luego, cuando Leilei vino a manifestarse, pintó de manera muy casual, a veces arriba, otras veces a la izquierda. En ese momento no mostraba ninguna señal, saqué el crayón y comencé a pintarlo. Mientras lo pintaba, me dije: "Cepilla lentamente de izquierda a derecha, pincelando todos los lugares". , pregunté: "¿Quién pinta mejor entre Leilei y yo? ¿Cuál te gusta?". Todos los niños estuvieron de acuerdo con mi enfoque, porque de esta manera el color es uniforme y el dibujo limpio. Una vez que los niños tengan cierta comprensión de los métodos de coloración, los animo a que aprendan a ser "hermosas niñas de otoño" y traten de "vestir" a los bebés fruteros para ver quién tiene los colores más uniformes y hermosos. Bajo esa guía, los niños no sólo obtienen satisfacción espiritual, sino también satisfacción visual, lo que acumula motivación interna para estimular a los niños a participar activamente y continuar participando en actividades artísticas.