¿Cuáles son los métodos de la memoria geográfica? Ocho formas de recordar nombres de lugares.
¿Cuáles son los métodos de memoria geográfica?
Método de mapas: utilice mapas con habilidad para memorizar conocimientos geográficos
Cuando los estudiantes de artes liberales aprendan geografía, el profesor les pedirá a todos que preparen mapas y globos terráqueos. Al explicar el conocimiento geográfico relevante, llevarán a todos a mirar mapas y globos terráqueos y usarlos para ayudar a aprender conocimientos geográficos. La imagen es profunda, los estudiantes aprenden de manera eficiente y conveniente y les ayuda a comprender y dominar los puntos de conocimiento.
Publica el mapa y míralo cuando tengas tiempo.
En los exámenes de geografía, el conocimiento de los mapas juega un papel importante. Los estudiantes pueden preparar una copia en casa y otra en la escuela, pegarla en la pared y en el escritorio, explorarla y mirarla en su tiempo libre, combinar imágenes y texto y usar la imagen como guía para localizar la longitud y la latitud.
Rellena los dibujos para fortalecer la memoria
Este paso es para fortalecer y consolidar la familiaridad y la memoria del paso anterior. Después de memorizar el mapa, saqué una hoja de papel blanco y completé los puntos de conocimiento como provincia, ciudad, montaña, río, latitud y longitud. Durante el proceso de llenado, también pensé en puntos de conocimiento relevantes como las condiciones climáticas, la ubicación geográfica, la topografía y las características regionales de cada región, estableciendo así verdaderamente una red de conocimiento en la disciplina de geografía.
Método de memoria asociativa: utiliza el método de memoria asociativa para memorizar conocimientos desordenados
¿Harry? Lorraine dijo una vez: "La regla básica de la memoria es asociar información nueva con cosas conocidas". Asociar cosas similares, opuestas y similares en la memoria puede mejorar el efecto de la memoria.
Método de memoria de asociación relacional
Asociar a partir de las relaciones causales, subordinadas y derivadas de cosas o fenómenos geográficos. Este diseño capa por capa hará que todos sientan que el conocimiento geográfico es rico pero no complicado, complicado pero no caótico, y que hay reglas a seguir.
Método de memoria de asociación de imágenes
Este método es similar al método "basado en imágenes". Combina imágenes y palabras para profundizar la impresión de la memoria y combina los materiales que se van a memorizar. los familiares. Vincular objetos tangibles no sólo ayuda a estimular el interés en la memoria, moviliza el entusiasmo por el aprendizaje, sino que también ayuda a profundizar la memoria.
Por ejemplo, la topografía se puede asociar con la mitad derecha de Xinjiang. Los "tres horizontes" son tres montañas, a saber, las montañas Altai, las montañas Tianshan y las montañas Kunlun. Los "dos yacimientos petrolíferos" representan dos grandes cuencas, a saber, la cuenca del Junggar y la cuenca del Tarim.
Método de memoria de asociación situacional
Establece una situación tú mismo, coloca los puntos de conocimiento para recordar en esta situación y sumérgete en ella para que puedas recordarla profundamente.
Por ejemplo, ¿por qué América del Sur es el continente más cercano a la Antártida y por qué no lo son África y Oceanía? Debido a que tanto América del Sur como la Antártida tienen el apellido "Nan", son la misma familia y están relacionados por sangre, por lo que son relativamente cercanos.
Método de memoria de asociación de homófonos
Esto es principalmente para ayudarlo a recordar puntos de conocimiento dispersos e irregulares, lo cual es muy efectivo.
Por ejemplo, los cinco primeros países del mundo son Rusia, Canadá, China, Estados Unidos y Brasil, que se vinculan al "no los tengo en casa". Estos cinco países corresponden a cinco palabras. Estoy seguro de que todos pueden igualar estos números.
Memoria asociativa de proximidad
Algunas cosas geográficas están relativamente cercanas en el tiempo o el espacio y se pueden juntar para recordarlas fácilmente.
Por ejemplo, al revisar conocimientos relevantes sobre la llanura amazónica, podemos pensar en ella desde un mismo espacio geográfico y pensar en las características del río Amazonas, que tiene agua abundante durante todo el año y pocos cambios estacionales. Piense en la zona de selva tropical más grande del mundo, donde hay ricas especies de árboles. Debido a que los humanos destruyen el medio ambiente, el efecto purificador de los "pulmones del mundo" se debilita.
Método de memoria asociativa similar
Basado en las similitudes en propiedades, causas y leyes entre las cosas geográficas, se descubre que las cosas geográficas son * * * y pueden vincularse a la memoria.
Por ejemplo, las zonas naturales del clima templado monzónico y la zona de clima templado marino son las mismas, y ambas pertenecen a la zona de bosque templado caducifolio latifoliado.
Método de memoria asociativa contrastiva
Los estudiantes pueden usar dos características obviamente opuestas para comparar. Encontrarán las diferencias en cosas geográficas, dominarán las características de diferentes cosas geográficas y mejorarán la memoria.
Por ejemplo, los ciclones y anticiclones son las formas más comunes de movimiento atmosférico, y sus distribuciones de presión, flujos de aire y condiciones climáticas son opuestas. Al recordar, sólo recuerdo una situación.
Utilice principios y métodos de manera flexible: comprenda los principios, enfatice la comprensión y responda preguntas con habilidad
La geografía del examen de ingreso a la universidad se centra principalmente en la evaluación de diversos principios y conocimientos geográficos. Al estudiar, debes dominar importantes principios de geografía natural y humana, como mapas, terremotos, clima y ubicación. , y solo realizando el examen podrás alcanzar el nivel de aprendizaje y aplicación flexibles.
Capta el principio y luego entiéndelo.
El principio es lo que solemos llamar conocimientos básicos. Sólo trabajando de manera constante y sentando una base sólida es la mejor manera de volver a los libros de texto, estudiar y pensar profundamente. Cuando realmente comprenda y comprenda el significado de los principios, podrá sacar inferencias de un caso y responder con calma durante el examen.
Practica más y responde las preguntas con soltura
Esto te servirá como material tutorial. Los ejercicios clave enfatizados por los profesores en clase y los tipos de preguntas típicos en los exámenes deben clasificarse y recopilarse cuidadosamente, se deben resumir las reglas entre ellos y se deben explorar técnicas de respuesta útiles.
Método de la memoria inductiva: Utiliza la inducción para organizar el conocimiento
La geografía contiene una gran cantidad de información y conocimientos. Si no has aprendido a resumir, puedes clasificar conocimientos con características similares para facilitar la organización y la memoria.
Resumir y resumir conocimientos importantes.
Recopile y memorice puntos de conocimiento de módulos grandes, como el conocimiento climático, y analice la distribución, las características y las causas de los tipos de clima en todo el mundo. Mediante el uso de métodos de análisis como la inducción, la deducción, la comparación y la generalización, se pueden captar fácilmente la esencia y las leyes de este tipo de conocimiento.
Después de hacer las preguntas, resume más y resume la rutina de respuestas.
Este método es más adecuado para que los estudiantes resuman las rutinas de respuesta y las plantillas para diferentes tipos de preguntas después de completar las preguntas, encuentren ideas y resuman experiencias a través de pruebas y capacitación continuas. Esto puede ayudar a los estudiantes a responder preguntas de manera más jerárquica y sistemática en exámenes futuros y a encontrar el punto de entrada correcto.
Ocho formas de recordar nombres de lugares
1. Método de memoria de intereses
El interés es la fuerza impulsora del aprendizaje. Cuando estés interesado, debes concentrarte, recordar rápidamente y recordar bien. Por lo tanto, debemos convertir los topónimos "muertos" en topónimos "vivos", aprenderlos, utilizarlos y recordarlos de forma fácil e interesante. Por ejemplo, San Francisco en Estados Unidos se puede decir así:
(1) Primero, señala la ubicación de la ciudad en el mapa y deletréala repetidamente.
(2) Comprenda: San Francisco es un gran puerto en la costa oeste de los Estados Unidos. Los chinos están acostumbrados a llamarlo "San Francisco". El desarrollo de San Francisco es inseparable del arduo trabajo de los trabajadores chinos. En 1848, se descubrió una gran mina de oro cerca y comenzó una fiebre del oro en los Estados Unidos, que reclutó a un gran número de trabajadores chinos. Muchos agricultores pobres de las zonas rurales de la costa sureste de China abandonaron sus hogares y vinieron aquí a trabajar como culis. Desafiaron el viento y la lluvia, superaron espinos y espinas, construyeron ferrocarriles y construyeron ciudades. Debido a que la ciudad se desarrolló rápidamente en la industria minera del oro, los chinos de ultramar originalmente la llamaron "Montaña Dorada". Más tarde, pasó a llamarse "San Francisco" porque era diferente de la gran mina de oro recién descubierta en Melbourne, Australia. San Francisco es el lugar con mayor concentración de chinos en Estados Unidos. En la ciudad hay un "barrio chino", donde viven más de 70.000 chinos de ultramar. Esta calle está llena del color local de la nación china. Se pueden ver por todas partes restaurantes cantoneses, el hotel Beijing, tiendas de wonton y tiendas de tofu. Durante el Festival de Primavera, hay linternas de dragones, leones, tambores y petardos en las calles, lo que demuestra que la nación china tiene una gran vitalidad y unidad. De esta manera, insertar intencionalmente historias históricas puede interesar a los estudiantes y resaltar los puntos clave. No solo proporciona educación política e ideológica, sino que también hace que los nombres de lugares sean difíciles de recordar y sienta las bases para la memoria.
Lee y practica mnemónicos
Para memorizar nombres de lugares, no puedes simplemente escuchar las palabras del profesor. Necesita que sus ojos, oídos, boca y manos se muevan juntos, cooperen entre sí y participen juntos en la memoria. Generalmente, se pueden seguir los siguientes pasos para los nombres de lugares:
(1) Señale la ubicación correcta del nombre del lugar en el mapa. (2) Encuentre la ubicación del mismo nombre de lugar en un atlas o ilustración de un libro de texto.
(3) Escribe los nombres de los lugares de forma clara (si es posible, también puedes escribirlos en idiomas extranjeros).
(4) Rellena los dibujos o toma notas de forma ordenada.
(5) Deletrear nombres de lugares (de lento a rápido, leer repetidamente).
(6) Haz ejercicios de estilo con los dedos o rellena la pizarra antes y después de clase.
3. Método de la memoria dispersa
Muchos nombres de lugares aparecen a menudo en una clase de geografía y es difícil exigir a los estudiantes que los recuerden todos en un corto período de tiempo. La mejor forma es dispersar la memoria, es decir, contar primero todos los topónimos que aparecen en el libro de texto. Debemos saber qué hay que recordar, qué no es necesario recordar, qué se debe recordar primero o qué se debe recordar después, y luego concentrarnos en resolverlos uno por uno. Esto no sólo puede reducir la carga, sino también obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por ejemplo, el capítulo "América del Norte" tiene muchos nombres de lugares, pero si lo analizas detenidamente, puedes encontrar que algunos de ellos pueden olvidarse temporalmente (como Belice y los nombres de algunos estados, etc.). y algunos se han aprendido (como Groenlandia, etc.). Después de simplificar el complejo de esta manera, no será difícil recordar estos nombres de lugares.
4. Método de memoria asociativa
La memoria asociativa incluye asociación y comparación: la geografía es integral y debes prestar atención a las conexiones cuando enseñas nombres de lugares, por lo que debes serlo; Tenga cuidado al enseñar nombres de lugares. Preste atención a las comparaciones. El proceso de conexión y comparación es en realidad un proceso de capacitación de los estudiantes para sacar inferencias de un ejemplo, ampliar su pensamiento y desarrollar su inteligencia. Por ejemplo, el río Amazonas tiene la mayor cantidad de agua, comparable al río Congo. El desierto de Atacama es el más seco, así que compárelo con el lugar con mayor precipitación en Quila Ponch. El Puerto de Colón en Panamá estará vinculado a Colón en Alemania Occidental y así sucesivamente. Esta es a la vez una nueva lección y una revisión de conocimientos antiguos. Con el tiempo, he memorizado muchos nombres de lugares sin darme cuenta.
5. Método de memoria característica
Cualquier nombre de lugar tiene su historia, religión, ubicación, contorno, naturaleza, economía, transporte y otras características únicas. Si podemos notar estas características y despertar y estimular el interés, también puede ayudarnos a recordar los nombres de los lugares. Por ejemplo, el Mar Muerto en Asia occidental sorprende con este nombre. Cuando lees que el terreno cerca del Mar Muerto es el más bajo, la salinidad del lago es la más alta, los peces y camarones del lago están extintos, las plantas circundantes son estériles y el extraño fenómeno de no hundirse cuando caes En el lago, naturalmente imaginarás que "el Mar Muerto es tan asombroso que puedes jugar sin nadar". La concepción artística hace que nunca lo olvides. Además, México es el "País de los Cactus", Venecia es la "Ciudad del Agua", Mónaco es un pequeño país de juegos de azar en el mundo y el Vaticano es el país religioso más pequeño del mundo. Todos estos son recuerdos especiales.
6. Método de memoria de clasificación
Este método puede permitir a los estudiantes desarrollar la capacidad de analizar, resumir y sintetizar cosas geográficas, lo cual es una parte importante del desarrollo de la inteligencia. Por ejemplo, en la revisión general, se preparan soluciones de geografía comparada desde los aspectos de ubicación geográfica, topografía, clima, ríos, economía, ciudades, transporte, etc. Por un lado, esto puede sistematizar el conocimiento y, por otro lado, puede profundizar la memoria de los topónimos mediante la comparación.
7. Comprender las técnicas de la memoria
Comprender la memoria es el mejor método de memoria. Para convertir la memoria mecánica en memoria de comprensión, es posible conocer el origen de algunos nombres de lugares. Por ejemplo, el significado original de Montaña Rocosa es "montaña rocosa"; Lago Superior significa "lago superior" y "lago alto", lo que significa que el lago está ubicado en los tramos superiores de los Grandes Lagos y las apuestas en el lago. son el lago Hurón y el lago Michigan. El Océano Pacífico significa "océano en calma" y debe su nombre a la circunnavegación del mundo realizada por Magallanes con mares en calma y sin tormentas. Otro ejemplo es que Luoyang está en el norte de Luoshui (la orilla norte del río es Yang) y Jiangyin está en el sur del río Yangtze (Yin). Como sugieren los nombres, es útil para la memoria.
8. Método de memoria no intencional
Consiste en crear un ambiente de aprendizaje necesario para que los estudiantes se vean obligados a aprender y recordar sin saberlo. Por ejemplo, en las aulas o en algunos lugares públicos, cuelgue mapas e imágenes chinos y extranjeros, cree modelos del terreno y coloque globos terráqueos. Después de una exposición prolongada y estimulación repetida, los estudiantes recordarán muchos nombres de lugares de manera consciente o inconsciente. Esto no agregará dificultad ni carga a los estudiantes, pero también es una buena manera de memorizar los nombres de lugares.