Aprende chino con "Wenxin"
Cuando compré el libro "Wen Xin", sentí que era ligero y elegante. Cuando lo abrí, sentí que era narrativo, interesante, divertido, fácil de entender, y tal vez esto. Fue la razón. Este es un libro escrito para estudiantes de secundaria, por lo que leerlo resulta bastante relajante. Pero también es un libro escrito para profesores de chino. Cubre muchos conocimientos y métodos de enseñanza del chino y muestra un estado ideal de la enseñanza del chino, por lo que vale la pena leerlo lenta y cuidadosamente.
El artículo habla sobre el cultivo de hábitos de aprendizaje de chino. Es necesario desarrollar el hábito de revisar y consultar libros de referencia antes de clase, el hábito de escuchar atentamente, pensar y preguntar, y el hábito de dar retroalimentación. en clase y aplicar lo aprendido. En el trabajo, después de que el maestro Wang hablara sobre la naturaleza de los personajes cuadrados, "Dawen y Lehua prestaron atención a los personajes que vieron en el camino mientras caminaban, ya fueran letreros, nombres de carriles, anuncios o lemas. Todos los notaron. Usted pregunta y responde, sin detenerse hasta que nos separamos. "El chino está en todas partes en la vida. Como líder, los maestros han plantado las semillas del interés en los corazones de los estudiantes y han despertado su deseo de explorar las palabras. Parece una simple lección de chino, parecen unas pocas palabras cuadradas simples, pero no esperaba que jugara un papel tan importante en la mente de los estudiantes. Nosotros, los profesores chinos, debemos prestar atención a la orientación en esta área. Puede realizar "actividades de pájaro carpintero" para que los estudiantes sean personas reflexivas, busquen errores tipográficos y lenguaje inapropiado a su alrededor y los resuman.
Para desarrollar buenos hábitos de lectura, el trabajo no solo presenta algunos libros que los estudiantes de secundaria deberían leer, sino que también les brinda orientación clara sobre métodos y hábitos de lectura. Por ejemplo, “no sólo presta atención a la adquisición de ideas sino que también enfatiza la ampliación del vocabulario, la modificación de palabras y oraciones, la organización de los capítulos y los cambios de tono”; “Algunos libros no sólo hay que leerlos, sino también leerlos”; bueno, e incluso masticado y apreciado para profundizar la comprensión". De los trabajos también aprendimos que la lectura económica significa hacer un uso razonable del tiempo para leer. Los libros de las estanterías deben clasificarse en categorías y los libros con diferentes contenidos deben leerse en diferentes etapas de la vida. Debe poder leer y leer. Esto es lo que debe hacer un verdadero lector.
?También debemos desarrollar el hábito de la exploración cuidadosa en la escritura, el aprendizaje, la cooperación y la comunicación. El aprendizaje cooperativo de los estudiantes es más efectivo: Lehua y Dawen colaboraron para escribir una carta al maestro; Zhiqing, Huixiu, Dawen y Jinhua resumieron las deficiencias del artículo, etc. Sin embargo, todos estos son excelentes ejemplos de aprendizaje cooperativo. ' aprendizaje cooperativo, debe haber orientación de los profesores o los padres. Este es el papel de los profesores chinos.
?El artículo también proporciona un análisis profundo y detallado del conocimiento chino. Por ejemplo, con respecto a la lectura en voz alta, el profesor Wang explicó: "La lectura es originalmente muy importante. La mayoría de las personas en el pasado no estudiaban gramática y sí lo hacían. No preste atención a la lectura para explicar, solo necesitan trabajar duro en la lectura. Después de leerlo, las palabras naturalmente se volverán fluidas y, naturalmente, no es necesario leer el significado del texto. pero sólo para escuchar. Se nota por el tono de su lectura. En los estudios de idiomas, no sólo debes usar los ojos y el corazón, sino también la boca y los oídos. Es un tipo de lectura que utiliza el corazón, los ojos, boca y oídos juntos. Métodos de aprendizaje ". Especialmente la lectura de símbolos del maestro Wang fue muy inspiradora.
?Leer en voz alta también es una materia universitaria. Las aulas de hoy parecen carecer de algunos sonidos de lectura y los niños de hoy parecen carecer de algunos ejercicios de lectura. Durante la lección de "Oda al río Amarillo", la recitación de los niños fue débil y débil, lo que me dejó estupefacto. ¡Qué lástima por un poema tan apasionado y bueno! Entonces, pasé dos clases usando el método de lectura en voz alta del libro "Wen Xin" y me tomé la molestia de explicarlo y demostrarlo, y finalmente les hice leer decente y sonoramente.
?Otro ejemplo, con respecto a la escritura, el padre de Huixiu explicó: "Hoy en día, la gente debe tener cuatro estándares para escribir, que son velocidad, precisión, uniformidad y formalidad. Hoy en día, la gente vive una vida ocupada. No importa lo que hagas. Para hacerlo, hay que considerar el tiempo y la economía; la escritura debe ser rápida, significa que no hay ningún significado incorrecto al escribir las palabras, y es cierto que no puedes notarlo y cometer errores. El daño se hizo primero y luego se descubrió. , por lo que las manchas y el relleno no parecían una sola cosa cuando se sacaron. Esto también es un defecto formal. El primero es que cada pieza de escritura está dañada. Uno es la uniformidad de los trazos del personaje en sí. la uniformidad del estilo general del personaje.
Casi todo tiene un formato común. Por ejemplo, al copiar un manuscrito, el título suele tener unas palabras más abajo que el texto principal; al escribir una carta, tanto el nombre del oponente como el propio tienen un estatus determinado. usado, el segundo debe estar activado. No es aconsejable escribir sólo una línea solitaria. ”
Con el desarrollo de Internet y la actualización de los productos electrónicos, la gente moderna parece estar cada vez menos familiarizada con la escritura. En lo que respecta al campus, la escritura a mano de los nuevos profesores en los últimos años. No es tan bueno como antes, por supuesto, esto también incluye a los estudiantes de la escuela, sin mencionar a las personas de la sociedad que a menudo no se ocupan de los libros, me temo que habrá más ocasiones en las que me olvidaré de escribir. La raíz de nuestra cultura, y tenemos la responsabilidad y la obligación de escribirlas. En los nuevos libros de texto que usamos ahora, las nuevas palabras después de clase están escritas en la cuadrícula Tianzi, que es hermosa y proporciona una forma. Ejemplo de escritura infantil. Hago que los estudiantes se lo tomen en serio cada vez que aprenden una lección. Realmente practicar en papel de caligrafía no solo logra el propósito de memorizar, sino que también desempeña el papel de practicar la caligrafía. Después de un período de formación, la escritura de los niños ha mejorado mucho.
"Wenxin" presta especial atención a la enseñanza de la escritura y nos proporciona un buen modelo, que tiene importantes fuentes de inspiración y referencia. para la enseñanza de la escritura en chino, los profesores de chino deben estar cerca de los estudiantes al escribir composiciones en la vida real; guiarlos para que participen activamente en la vida y acumular ampliamente materiales de escritura; cultivar las habilidades desencadenantes de los estudiantes para promover la escritura a través de la lectura; para guiar la revisión y mejorar la conciencia y la capacidad de revisión de los estudiantes.
?Entonces, ¿cómo cultivar el interés de los estudiantes por la escritura? El maestro Wang dijo esto cuando enseñaba composición: “Los psicólogos generales dividen las funciones de nuestro corazón en tres tipos: conocimiento, emoción e intención. Zhi es conocimiento, emoción es emoción y significado es deseo. Saber qué es una cosa y cómo se relaciona con otras cosas es función del conocimiento. Sentirse feliz, enojado o triste por algo es función de la emoción. Cómo lidiar con una cosa es función de la mente. La escritura es la expresión del corazón y se puede dividir en tres categorías: escritura de conocimiento, escritura de emoción y escritura de intención. ”
Al recordar las composiciones escritas por nuestros alumnos, o nuestros propios artículos, ¿hemos comprendido la relación entre conocimiento, emoción e intención? ¿Aquellos que son vanidosos, se quejan sin motivo y se quejan de lo nuevo? palabras ¿Qué tipo de palabras faltan? La expresión de la emoción y la intención debe basarse en el conocimiento, de lo contrario será algo ciego "La composición es vida, no un adorno de la vida". " Este punto de vista es especialmente importante para las personas que acaban de entrar en contacto con la escritura. La vida es algo que todo el mundo tiene que experimentar, por eso escribir es natural, sin pretensiones ni pretensiones.
?Al mismo tiempo " "Wen Xin" también plantea este requisito para todo escritor novato: "Es mejor pensar y revisar la composición repetidamente hasta que ya no se pueda cambiar y desarrollar un hábito". Este punto de vista siempre ha guiado el trabajo. En cuanto a la práctica de escritura de los estudiantes, esto no es solo una cuestión de actitud de escritura, sino también de habilidades de escritura. Los buenos artículos generalmente deben revisarse varias veces, considerarse cuidadosamente y luego perfeccionarse gradualmente. Hoy en día, cuando la eficiencia es importante, debemos promoverla y permitir que los estudiantes desarrollen la capacidad de revisar sus propias composiciones. Esto será útil a lo largo de sus vidas. Las prácticas de escritura del tío Mei y Dawen en "Wenxin" nos han proporcionado. mucho. Buena plantilla.
?La lectura es valiosa y la escritura es valiosa. Lo más importante es activar el llamado medio de prestar atención a leer otros libros. Obtenga nuevos desencadenantes de la gran cantidad de cosas que tiene delante.
?Los desencadenantes son en realidad destellos de inspiración. Este es un proceso de iluminación y superación personal que los estudiantes acumulan en su vida diaria. niño que prepare un cuadernillo "Registro de inspiración", porque la inspiración a veces huye, y debemos aprender a captar la inspiración, registrarla en cualquier momento y superarnos
?También en la sección "Artículo Hospital",. Los estudiantes, bajo la guía de los maestros, llevan a cabo intercambios de información multidireccionales entre estudiantes y maestros y estudiantes a través de actividades de diálogo colectivo y aprendizaje mutuo con los estudiantes como cuerpo principal. Cambia fundamentalmente la estructura de enseñanza en el aula centrada en el maestro, destaca la posición dominante de. estudiantes y encarna ideas de enseñanza democrática. Esta es la aplicación específica del método de discusión y el método de autoestudio en "Wenxin".
?Gracias a dos personas mayores, Xia Chuzun y Ye Shengtao, por escribir un libro tan bueno, que nos muestra una enseñanza tan armoniosa y hermosa en un ambiente social tan tenso y turbulento. Los maestros están bien informados, son diligentes y accesibles, los niños son positivos y optimistas en el aprendizaje, y los padres se preocupan por sus hijos y les brindan orientación paciente. En particular, el tío Mei le enseñó a su hijo que "abandonar la escuela no significa abandonar la escuela". escuela", lo cual es particularmente conmovedor. Siga "Wen Xin" para aprender chino, inspirar el pensamiento y beneficiarse mucho. Como profesor de chino, debe aprender a enseñar según los tiempos, enseñar según la situación y enseñar según la situación y guiar a los estudiantes para que aprendan según el tiempo, aprendan según la situación y aprendan según la situación; Esta es la dirección de los esfuerzos futuros.