¿Quién puede contarme los detalles del profesor Zheng Qiang de la Universidad de Zhejiang?
Zheng Qiang
Nació en septiembre de 1960 al pie de la montaña Gele en el distrito de Shapingba, Chongqing. Director del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Polímeros de la Universidad de Zhejiang, Vicedecano de la Escuela de Ingeniería Química y de Materiales de la Universidad de Zhejiang, profesor y supervisor de doctorado. Se graduó en ingeniería en el Departamento de Química de la Universidad de Zhejiang en 1982. En 1985, fue al Instituto de Investigación Química Chenguang del Ministerio de Industria Química para investigar nuevos materiales de silicona. Obtuvo una maestría en ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Chengdu en 1988. De 1988 a 1990, trabajó en el Instituto de Polímeros de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Chengdu, dedicándose a la investigación sobre la morfología, estructura y propiedades de las poliolefinas. De 1990 a 1994, estudió doctorado en la Universidad de Sichuan.
De 1992 a 1994, estudió en la Universidad de Kyoto en Japón como aprendiz conjunto chino-japonés. Estudió con el profesor Xu Xi, académico de la Academia China de Ciencias y entonces presidente de la Internacional. El profesor T. Masuda, presidente de la Sociedad de Procesamiento de Polímeros (PPS) y de la Sociedad de Reología de Japón (RSJ), recibió un doctorado en ingeniería de la Universidad de Sichuan en 1994. De octubre de 1994 a marzo de 1995, trabajó como investigador visitante en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Kyoto, Japón, donde se dedicó a la investigación sobre reología dinámica de sistemas multicomponentes. Actualmente es decano y vicerrector del Qiushi College de la Universidad de Zhejiang, vicedecano de la Escuela de Materiales e Ingeniería Química de la Universidad de Zhejiang y director del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Polímeros de la Universidad de Zhejiang. También es miembro del Comité Directivo de Enseñanza de Materiales Poliméricos del Ministerio de Educación, miembro del Comité Chino de Reología, subdirector del Comité Profesional de Caracterización de Polímeros del Comité Chino de Ciencia de Polímeros, miembro del Comité de Materiales Compuestos de Matriz Polimérica. Comité Profesional de la Sociedad China de Materiales Compuestos y miembro del Comité de Materiales de la Sociedad China de Ingeniería Mecánica. Miembro del Comité Profesional de Ingeniería de Materiales Polímeros de la rama.
Principales logros académicos:
(1) Introducir el método de reología dinámica en los dos efectos de repulsión más típicos (Efecto Repulsión) para conducir a sistemas mixtos compatibles en su separación de fases y comportamiento de fases. Se han estudiado en profundidad y se han propuesto los conceptos de respuesta reológica característica regional a largo plazo y temperaturas características cualitativas y cuantitativas de falla de superposición tiempo-temperatura y separación de fases, enriqueciendo la teoría reológica de sistemas complejos multicomponentes.
(2) Se introdujo el método reológico en el sistema de material compuesto conductor lleno de partículas, y se determinaron la relación entre la deformación pequeña, la deformación grande y la expansión del volumen y los cambios en la red de la estructura conductora y el mecanismo conductor. explorado, y los mecanismos microscópicos únicos de transformación en la formación de fenómenos de percolación dinámica.
(3) El establecimiento de un método de combinación de dispersión de luz reológica dinámica abre una nueva forma de obtener la temperatura Spinodal real.
Los proyectos de investigación científica que ha organizado en los últimos años incluyen principalmente 1 Fondo Nacional para Jóvenes Académicos Distinguidos, 1 proyecto clave de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 1 subproyecto del Programa Nacional Principal de Investigación Básica “973” y 1 Fundación Nacional de Ciencias Naturales Hay más de diez proyectos a nivel nacional, provincial y ministerial, incluidos 2 proyectos, el Fondo de Inicio de Investigación Científica para Estudiantes Retornados en el Extranjero del Ministerio de Educación, 1 Fondo para Maestros Jóvenes Destacados y 1 Fondo para Maestros Backbone. En Macromoléculas, Polímero, J. Polym. Parte B: Polym. Phys., Chinese J. Polym., "Revista de Química de Colegios y Universidades", "Revista de Investigación de Materiales", "Revista de Materiales Compuestos". y otros campos relacionados de esta disciplina Publicó 33 artículos indexados en SCI y 17 artículos indexados en EI en importantes revistas académicas. Imparte 4 cursos de posgrado y capacita a 8 estudiantes de maestría y doctorado.
Ganó el "Premio al Maestro Sobresaliente de la Fundación Zhu Kezhen" de la Universidad de Zhejiang (1998), Candidato a Capacitación de "Líder Académico Transversal" de la Provincia de Zhejiang (1999), título "El Maestro Favorito entre los Estudiantes de la Universidad de Zhejiang" ( 2001), ganador del Fondo Nacional de Jóvenes Destacados (2001). En 2004, volvió a ser el profesor favorito entre los estudiantes de la Universidad de Zhejiang.
Zheng Qiang, conocido como "el joven profesor enojado más impresionante", ha dado muchas conferencias sobre "La forma de convertirse en talentoso y la responsabilidad histórica de los estudiantes universitarios contemporáneos" en la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Jiangsu y otros lugares. En su discurso, Zheng Qiang, que tiene una personalidad extravagante, se atrevió a hablar y denunció todas las deficiencias de la sociedad moderna. Sus puntos agudos señalaron el sistema educativo actual de mi país y fue profundamente amado por los estudiantes universitarios contemporáneos.
Zheng Qiang, un conocido profesor de la Universidad de Zhejiang, dijo en un discurso: "Algunas niñas en la escuela no se respetan a sí mismas. Nuestras niñas quieren complacer a hombres extranjeros que son como basura.
”
Tan pronto como salió esta declaración, una chica de la Universidad de Zhejiang que afirmó tener un novio negro estadounidense (llamémosla “chica de la Universidad de Zhejiang”) respondió ferozmente en línea: “En la Universidad de Zhejiang, hay novios extranjeros como yo. Hay muchas chicas en China. Soy bonita, joven y tengo excelentes calificaciones. Hay mucha gente que me persigue, pero no me gustan los hombres chinos... Hoy debo estar en línea para desafiar a los hombres. autoridad y regañarte. ”
Una publicación reciente titulada “Estudiante universitaria maldijo a Zheng Qiang, un conocido profesor de la Universidad de Zhejiang” se volvió a publicar rápidamente en Internet. La mayoría de los seguidores regañaban a la mujer que publicó la publicación. Una vez que alguien votó a favor de la publicación, los internautas lo reprendieron de inmediato.
"Chica de la Universidad de Zhejiang": "Preferiría casarme con un estadounidense negro para poder obtener una tarjeta verde antes"
"Zhejiang University Girl" hizo muchos comentarios sarcásticos sobre los niños chinos en su publicación: "De hecho, son los niños quienes son violados mentalmente hasta el orgasmo por extranjeros. ”
“En la Universidad de Zhejiang, las niñas de primera clase duermen en villas de lujo, las niñas de segunda clase duermen en hoteles y apartamentos, y las niñas de tercera clase solo pueden dormir en camas pequeñas en el dormitorio con estos miserables chinos. hombres... Los niños chinos ni siquiera pueden competir. No había ningún deseo, así que simplemente perdió. ”
“Mujeres de la Universidad de Zhejiang” criticó la afirmación del profesor Zheng Qiang de que “algunas chicas no se respetan a sí mismas”: “Preferiría casarme con un hombre negro estadounidense. Puedo obtener una tarjeta verde antes de tiempo. El hombre estadounidense es igualdad espiritual. Estar casado con un estadounidense negro es físicamente orgásmico, por lo que estar casado con un estadounidense negro es una consecuencia de nuestro respeto por nosotros mismos. "
La "chica de la Universidad de Zhejiang" también vacunó a compatriotas femeninas. "Los novios de varias de mis hermanas mayores las abandonaron inmediatamente después de ser admitidas en los Estados Unidos. El final fue miserable: cuatro años de lavandería y dinero. . Dormir contigo, esto es realmente malo. "
Al final de la publicación, el objetivo apuntaba al profesor Zheng Qiang: "¿Es esto lo que dijo un profesor responsable? No se quiere enseñar a los universitarios de hoy a asumir responsabilidades, sólo se les da una excusa para eludir la responsabilidad. ¿Qué profesor? Eres simplemente un erudito amargo, en el mejor de los casos eres un maldito erudito. Un típico profesor obsceno. ¿Qué tipo de maestro enseña a qué tipo de estudiantes? ”
Los internautas lo regañaron: “¿Qué te enseñó la universidad?” ”
¿Cómo es posible que una publicación tan “muy pornográfica y violenta” no provoque críticas de los internautas? Yahoo, Xici, MOP y otros sitios web y foros volvieron a publicar la publicación, y la mayoría de los internautas estuvieron de acuerdo. Chica de la Universidad de Zhejiang"
El internauta "bolater" dijo que después de leer esta publicación, me quedé sin palabras, jóvenes, ¡piensen si lo que dijeron tiene sentido!
Internauta "Estudiante universitario" dijo: ¿Qué te ha enseñado la universidad? Sin la patria y el "alma nacional" que mencionaste, ¿puedes ir a la universidad? ¿Puedes encontrar lo que llamas un excelente novio extranjero? El profesor Zheng acaba de decir "algunas chicas", pero abriste tu Boca para negar al pueblo chino, ¿te atreves a preguntar si tus padres son chinos? Siempre hay gente buena y mala en el mundo, y no todos los extranjeros son buenas personas. Nuestra patria siempre ha estado ahí. Trabaja duro, creo que China se volverá más fuerte.
Algunos internautas pidieron encarecidamente que esta chica "poco sexy" sea humanizada.
En medio de las reprimendas de los internautas, algunos también criticaron a la "Universidad de Zhejiang". chica". “Apoya el ataque despiadado de esta chica contra unos chicos que no pueden comer uvas y dicen uvas agrias, apoya el ataque de esta chica contra unos chicos miserables que quieren tener pareja pero no pueden conseguirla por su falta de talento y fuerza. , por eso odian a los extranjeros y expresan su enfado hacia las chicas regañadas. ”
Sin embargo, tales respuestas sólo hacen que la tormenta sea más intensa.
Algunos internautas dijeron racionalmente que si tienes opiniones diferentes sobre un tema, puedes plantearlo en persona o discutirlo con Todos, no hay necesidad de atacar personalmente a un profesor.
Los estudiantes de la Universidad de Zhejiang llaman a Zheng Qiang “el joven profesor enojado más increíble”
El periodista se enteró de que el profesor Zheng Qiang es profesor. de ingeniería química y de materiales en la Universidad de Zhejiang. Un profesor del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Polímeros de la universidad fue nombrado subsecretario del Comité del Partido de la Universidad de Zhejiang a principios de este año. El profesor Zheng Qiang de la Universidad de Zhejiang fue llamado por los estudiantes "el joven enojado más poderoso" por sus apasionados discursos. "Profesor En su discurso, Zheng Qiang, que tiene una personalidad extravagante, se atrevió a hablar y denunció todas las deficiencias". La sociedad moderna señaló directamente el sistema educativo actual de mi país y pronunció muchos discursos en la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Jiangsu y otros lugares sobre "El camino hacia el talento y la responsabilidad histórica de los estudiantes universitarios contemporáneos".
Un estudiante que escuchó su discurso reveló que, aunque algunas de las palabras del profesor Zheng eran extremas, eran muy advertencias.
Sus colegas también dijeron que el profesor Zheng siempre ha sido una persona divertida en la vida y en el trabajo.
Un periodista de Zhejiang Online intentó contactar con el asistente del profesor Zheng Qiang, pero fracasó.
El periodista buscó en línea y no pudo encontrar la publicación original. Una publicación reimpresa en el sitio web de la escuela el 28 de marzo de este año fue la primera que pudo encontrar.
Citas relevantes del profesor Zheng Qiang
1. Ignoramos el valor de la historia y siempre pensamos que cuanto más nuevos sean los edificios, mejor. Pero si vas al centro de Francia, casi no hay edificios nuevos. Ellos están orgullosos de su acumulación histórica, mientras que nosotros nos atormentamos constantemente demoliendo y construyendo nuevos edificios.
2. El deber de la educación no es ganarse la vida, sino despertar el interés e inspirar el espíritu. Es posible ganarse la vida y desarrollarse a través de la educación, pero le hemos dado demasiado énfasis.
3. Todo el mundo se ríe de Rusia, pero sé que Rusia definitivamente se desarrollará en el futuro, porque la gente allí no ha comido durante 2 días y tiene hambre y todavía hace cola, y somos 2 que todavía están abarrotados.
4. Incluso si China se desarrollara en el futuro, mire a los ricos que conducen automóviles de lujo, escupen y arrojan basura por las ventanillas. Sabes que sin educación, China no será fuerte por muy rica que sea.
5. Leer es asumir responsabilidad. Pero la educación actual permite a las mujeres asumir demasiadas responsabilidades y permite a los hombres evadir demasiadas responsabilidades.
6. La historia humana es en realidad una serie de impulsos. Así que no desprecies el impulso, porque el impulso es lindo.
7. Al baloncesto chino no le falta tecnología ni dinero, pero sí sentido de responsabilidad, incluso para los consumidores.
8. Las personas que saben cantar utilizan la respiración para pronunciar las palabras, de modo que no se cansen. Cuando veo que tu garganta se mueve cuando hablas, sé que no debes ser bueno cantando.
9. En los próximos 20 años, el pueblo chino adorará el conocimiento en lugar de los funcionarios. Deberíamos aprender de Japón en este punto. Esta nación respeta el conocimiento sin medida. Pero ahora en China, personas con poco dinero y poco poder -incluso un jefe de sección- todavía pueden hacer que los profesores universitarios pierdan su dignidad. Qué superficial es este filisteo aparentemente inteligente y engreído.
10. Un hombre sólo puede arrodillarse ante sus padres y su esposa, sólo puede inclinarse ante su maestro, y nunca debe inclinarse ante el poder y el dinero. Pero hoy en día, la mayoría de la gente hace todo lo contrario.
11. La educación debería enseñar a China la autoestima. Pero ahora inclinamos la cabeza cuando vemos extranjeros, y las chicas quieren complacer cuando ven hombres extranjeros que son como basura. Camaradas, qué indignos somos ante los extranjeros. Entre los que estudiaron en el extranjero en la Universidad de Tokio en Japón, yo fui el único que regresó, pero los japoneses me respetaban porque vivía con alma y columna vertebral.