Por favor, solicite la traducción al inglés.
En 2005, cuando XX estaba en primer grado, le enseñé un curso de lenguaje C. Debido a que el lugar era un salón de clases grande con muchos estudiantes, al principio básicamente no tenía ninguna impresión de ella. Realmente comencé a conocer a Duylin cuando me hizo preguntas. Alguien le preguntó sobre el método de cálculo del rango de valores de números int. De hecho, aprender a desarrollar software requiere una lógica sólida y una gran perseverancia para seguir aprendiendo. Por un lado, a las niñas no les interesa el tema de la lógica. Por otro lado, ningún niño se atreve a practicarla. Son tan atrevidos que pocas niñas toman la iniciativa de estudiar este problema. Entonces el espíritu de mi compañero Du Yilin me dejó una profunda impresión.
Los estudiantes de Du Yilin suelen utilizar su tiempo libre para leer algunos libros profesionales para mejorar su estructura profesional. No sabes cuándo, por ejemplo, el puntero de la matriz dimensional apunta a una variable, ella a menudo usa su tiempo después de la escuela para preguntarme. Además, Du Yilin no está satisfecha con mantener el conocimiento en la teoría para aplicar mejor la teoría a la práctica, utiliza el conocimiento que ha aprendido para completar varios diseños de programas y, a menudo, me pide que le señale las deficiencias. él.
Después de dos años de estudio, Du Yilin logró grandes avances en su comprensión de la lógica y la estructura. Al final del semestre, completó la programación del sistema de gestión de almacenes rurales, que era su esfuerzo habitual. devolver.
Creo que Duilin es un estudiante que puede pensar de forma independiente y es bueno resolviendo problemas. Tiene un gran interés en el desarrollo de software y, junto con su perseverancia, creo firmemente que podrá generar un mayor rendimiento en su escuela. Por lo tanto, la recomendaré a su escuela y espero sinceramente que su escuela, Du Yilin, la acepte.