Código fuente del papel Ssm
b: Fresco en verano y nevado en invierno.
Cuando disfrutamos de este maravilloso momento,
b: Pero algunas personas, en sus vidas, sólo pueden ir acompañadas de oscuridad y silencio.
Respuesta: Algunas personas incluso tienen un mundo espiritual caótico.
b: Queridos compañeros de clase, cuando nos enfrentamos al sol de la mañana todos los días, usamos ropa limpia y caminamos de camino al trabajo con la moral alta, ¿han visto a algunas personas a nuestro alrededor en sillas de ruedas frías y luchando? muletas pesadas? Cuando admiramos el mundo colorido y escuchamos las melodiosas canciones, ¿alguna vez hemos descubierto que hay un grupo de personas a tu alrededor? ¿Incluso mirar hacia el cielo azul y escuchar el canto de los pájaros es su mayor esperanza en la vida?
a: Cuando nuestras emociones van más allá de las palabras, ¿te has dado cuenta de que hay algunas personas a nuestro alrededor que no tienen idea de sus propias emociones? Están utilizando sus cuerpos mutilados para experimentar penurias que otros no pueden imaginar. Al enfrentar su propio destino, necesitan aún más la comprensión del mundo. Incluso si logras un poco de éxito, tendrás que trabajar decenas de veces más que la gente común.
b: Tienen el mismo nombre: personas discapacitadas.
Respuesta: En la reunión de clase de hoy, acerquémonos a ellos y prestemos atención a sus vidas especiales.
Él: Ahora comienza la Clase 2, Grado 5, "Cuidado de Personas con Discapacidad - Reunión de Clase Temática".
b: Escuche a Wan Guanfeng leyendo los hechos de Zhang Haidi. (Los estudiantes leen en voz alta)
Cuando Zhang Haidi tenía 5 años, sufrió un hemangioma espinal y quedó parapléjico. Por eso nunca fue a la escuela. Desde temprana edad comenzó a adquirir conocimientos por sí misma con tenaz perseverancia. Ella misma impartió cursos profesionales en la escuela primaria, secundaria y universitaria. Cuando Zhang Haidi tenía 15 años, la enviaron con sus padres a un pueblo pobre de montaña en el condado de Shen, Liaocheng. Pero no tuvo miedo de una vida dura, sino que dedicó su juventud con espíritu optimista. Allí, enseñó a los niños en la escuela primaria de la aldea, superó varias dificultades para aprender conocimientos médicos y trató con entusiasmo a los aldeanos con acupuntura. Durante su estancia en el condado de Shen, trató a más de 10.000 personas de forma gratuita y recibió cálidos elogios de la gente.
Del 65438 al 0983, Heidi emprende el camino de la creación literaria. Superó enfermedades y dificultades con su tenaz perseverancia y realizó incansables esfuerzos y luchas por la creación literaria. Sus trabajos publicados hasta la fecha incluyen: Sueños en silla de ruedas y Dreidel. Colección de ensayos "Gansos Voladores", "Ventana Abierta al Cielo" y "Cuestionamiento de la Vida". Obras traducidas: "Seaside Clinic", "Rebecca en la nueva escuela", "El viaje del pequeño Miller", "Modoc - La verdadera historia de un elefante", etc. Sus obras han despertado fuertes reacciones entre los adolescentes de la sociedad y su novela "Sueños en silla de ruedas" ha sido publicada en Japón y Corea del Sur. En 1991, después de someterse a una cirugía de cáncer, Zhang Haidi continuó luchando contra el destino con un espíritu inquebrantable y comenzó a estudiar un curso de posgrado en filosofía. Gracias a incansables esfuerzos, escribió el artículo "Las personas con discapacidad en la perspectiva de la filosofía cultural".
En 1993, aprobó el examen del curso de posgrado del Departamento de Filosofía de la Universidad de Jilin, aprobó la defensa de la tesis y obtuvo una maestría. Zhang Haidi usó su coraje para demostrar el poder de la vida. Como dijo: "Como todas las personas decididas, considero el trabajo duro y la exploración como verdadera felicidad, con el espíritu de superar sus propios obstáculos, abrió la puerta a los discapacitados". camino hacia el océano del conocimiento.
Zhang Haidi también ha realizado mucho trabajo social a lo largo de los años. Inspiró a innumerables adolescentes a progresar con sus discursos y canciones. También va a menudo a orfanatos, escuelas de educación especial y familias de personas discapacitadas para visitar a ancianos huérfanos y niños discapacitados, enviándoles regalos y calidez. En los últimos años, construyó una escuela primaria en zonas rurales, ayudó a niños pobres y discapacitados con tratamiento médico y educación, y donó más de 60.000 yuanes a zonas de desastre y a niños. También participó activamente en diversos trabajos y actividades por la causa de las personas discapacitadas, llamando a toda la sociedad a apoyar la causa de las personas discapacitadas, cuidándolas, ayudándolas y animándolas a ser autosuficientes. Hizo contribuciones destacadas al desarrollo. de la causa de las personas con discapacidad.
Respuesta: Por favor, habla de tus sentimientos después de escuchar.
(Libertad de expresión)
b: Lo que dijo el estudiante es realmente bueno.
Respuesta: Zhang Haidi tiene una discapacidad física pero tiene una voluntad fuerte. Lo admiramos.
b: Sí, aquellos que tenemos extremidades sanas somos inferiores a ella en todos los aspectos.
Respuesta: Realmente vale la pena aprender del espíritu de Zhang Haidi.
b: Realicemos actividades experienciales.
Siente el dolor de no poder emitir ningún sonido en Guessing Sign Language.
Respuesta: A través de una serie de actividades en las que participaron los estudiantes, experimenté personalmente las diversas dificultades prácticas que enfrenta una persona discapacitada en su estudio y vida y sus esfuerzos por superar estas dificultades. también sintió El significado de cuidar y ayudar a las personas con discapacidad.
b: A partir de la experiencia, realmente entendimos el dolor interior de las personas con discapacidad.
a: Entonces, ¿cómo debemos tratarlos?
Por favor, mira el pequeño espectáculo.
Escena 1: Un ciego camina por el camino. Estaba tanteando con muletas y accidentalmente chocó con un joven bien vestido. El joven empujó al ciego con enojo y se fue sin mirar atrás. Un hombre con un pañuelo rojo lo vio y corrió para ayudar al ciego a levantarse y cruzar la calle.
b: ¿Qué aprendimos de la actuación de ahora? (Discurso del estudiante)
¿Cómo debemos tratar a las personas con discapacidad?
(Discurso del estudiante)
b: Introducción adicional, además de los discapacitados, hay muchas personas en el mundo que necesitan nuestra atención. Conecta con la vida real y los estudiantes expresan sus opiniones.
Respuesta: Demos todos un poco de amor y el mundo será un lugar mejor.
b: A través de actividades, escuchamos, vemos, pensamos y sentimos las dificultades de la vida de las personas con discapacidad.
Respuesta: Espero que los estudiantes tomen este evento como un paso para su propio crecimiento, valoren la vida feliz que tenemos ahora y estudien mucho al mismo tiempo, en el estudio y la vida futuros; , nos cuidaremos unos a otros y nos dedicaremos a nuestros padres. Piedad filial, lealtad a la patria, sinceridad a los amigos y amor a la sociedad.
¡Convirtámonos todos en personas solidarias y hagamos que el mundo esté lleno de amor! Difundamos nuestro amor y hagamos del mundo un lugar mejor.