Resumen del ciclo de conferencias "Foro del Éxito"
Propósito de la actividad:
La universidad invita a jóvenes exalumnos a dar conferencias, con el objetivo de cuidar el crecimiento y el éxito de los estudiantes universitarios en su último año, ayudar a los estudiantes universitarios a comprenderse a sí mismos, aclarar sus dirección de vida y conviértase en estudiantes universitarios en una plataforma para su propio éxito. Se informa que este semestre, la universidad continuará invitando a maestros de secundaria modelo, representantes destacados de funcionarios públicos, empresarios exitosos y exalumnos destacados de departamentos de investigación nacionales de alto nivel a participar en el "Foro del éxito" para ayudar a los estudiantes a crecer.
Contenido de la actividad:
Primera conferencia:
A las 4 pm del 16 de abril, Liu Xiaojie, un joven destacado, dio una conferencia sobre "Cómo convertirse en estudiante". maestro de la escuela secundaria Shijiazhuang No. 2 se llevó a cabo la conferencia "Excelentes maestros" en el salón 708 de la Facultad de Educación Tin Ka Ping. Esta conferencia es la primera del “Foro de éxito de antiguos alumnos” de la universidad. Casi 150 estudiantes de la universidad asistieron a la reunión del informe. El foro, con el tema de cómo ser un excelente maestro de escuela secundaria, brindó una explicación en profundidad de temas relacionados con la enseñanza de la escuela secundaria y enseñó a los estudiantes de primer y último año una lección significativa para su futuro empleo.
Después de graduarse en 2000, Liu Xiaojie enseñó en la escuela secundaria número 2 de Shijiazhuang. Después de diez años de enseñanza y arduo trabajo, la mayoría de sus estudiantes fueron admitidos en universidades famosas de todo el país, y más de 20 de ellos fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. En 2009, uno de sus estudiantes, el Sr. Wang, ganó el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad provincial de Hebei. Se desempeñó como tutor en competencias de matemáticas en la escuela secundaria número 2 de Shijiazhuang. Más de una docena de personas ganaron el primer premio en la liga nacional. Cuatro personas fueron seleccionadas para el equipo provincial de la provincia de Hebei. en la Olimpiada de Matemáticas de China. Él mismo también ha sido galardonado como maestro destacado en la ciudad de Shijiazhuang y ha recibido numerosos premios y reconocimientos por servicios meritorios del gobierno municipal.
En esta conferencia, Liu Xiaojie combinó su propia experiencia de crecimiento y habló sobre la enseñanza como una profesión respetada y desafiante. Si quieres tener éxito, debes amar esta profesión, y amar a los estudiantes es la clave de la felicidad. maneras importantes. Como profesor joven, debe aprender bien de sus predecesores y alumnos, tomarse a sí mismo como el cuerpo principal y valorar la colisión de ideas que se produce durante el aprendizaje de los alumnos; debe ser lo suficientemente valiente para asumir pesadas responsabilidades, desafiar las dificultades, estar dispuesto a pagar y trabajar de manera inteligente, debe ser bueno en la enseñanza y en la vida. Confíe en los estudiantes, cuídelos, piense más en la empatía y gradualmente genere confianza entre maestros y estudiantes, aprenda a reflexionar y combine orgánicamente el trabajo físico y el trabajo mental; trabajar y esforzarse por obtener los mejores resultados.
Después de la conferencia, Liu Xiaojie tuvo un cordial intercambio con los estudiantes de matemáticas y ciencias presentes y respondió muchas preguntas sobre la enseñanza y el empleo. Esta conferencia explicó la experiencia de convertirse en un excelente profesor para estudiantes de Matemáticas y Tecnología de la Información, y también discutió temas como el empleo exitoso y el establecimiento de carreras, y obtuvo buenos resultados.
Conferencia 2:
A las 4 pm del 21 de abril, Bai Baohua, Director del Departamento de Organización del Comité Provincial de Hebei de la Liga Juvenil ***, pronunció un discurso titulado " De cara al futuro, ¿estás preparado?" "", se entregó un informe a más de 140 líderes estudiantiles de la universidad.
En primer lugar, profesores y alumnos del público guardaron un momento de silencio en memoria de los compatriotas que sufrieron el terremoto de Yushu. Luego del momento de silencio, Bai Baohua compartió su experiencia de vida y su valiosa experiencia con los líderes estudiantiles. Espera que los estudiantes jóvenes, especialmente los cuadros estudiantiles, aprendan a soportar las dificultades, aprendan a innovar, aprendan a resumir, aprendan a ser tolerantes y aprendan a captar las grandes cosas en el estudio, la vida y el trabajo. Esté preparado para empezar poco a poco y empezar desde cero. el nivel de base. También les contó a todos la historia empresarial del rey vaquero Levi's para inspirar cuadros estudiantiles, determinar direcciones, mejorar habilidades, mantener la salud física y mental y enriquecer las vidas de los estudiantes universitarios. Bai Baohua se graduó en 1998. Durante sus años universitarios, se desempeñó como presidente de la Unión de Estudiantes del Departamento de Matemáticas y presidente ejecutivo de la Federación de Estudiantes de Hebei. Después de graduarse, trabajó en el Comité Provincial de la Liga de la Juventud Comunista y sirvió sucesivamente como subsecretario general de la Federación Provincial de la Juventud, subdirector del Departamento de Trabajo del Frente Unido y director del Departamento de Derechos e Intereses. Ha sido galardonado con el título de Trabajador Destacado de la Liga en la Provincia de Hebei, Voluntario Destacado para la Ayuda tras el Terremoto en la Provincia de Hebei y Miembro Destacado del Partido Comunista. Ha sido calificado como un funcionario público destacado durante muchos años.
Al final del foro, Li Guanghui pronunció un discurso de conclusión y animó a los estudiantes a ser buenos resolviendo pequeños problemas y resumiendo. Este foro enseñó una lección significativa a los cuadros de clase presentes, amplió sus horizontes y sentó una base sólida para su vida y trabajo futuros.
Conferencia 3:
En la tarde del 10 de mayo, Zhao Liang, presidente de Beijing Raffles Digital Imaging Production Co., Ltd. y Hebei Raffles Technology Co., Ltd., y Su equipo empresarial asistió. La universidad invitó a los estudiantes a regresar a su alma mater para impartir una conferencia especial titulada "El camino hacia el éxito empresarial" para más de 150 estudiantes. Yan Dongli, subsecretario del Comité del Partido de la universidad, presidió la conferencia. En primer lugar, Ma Xiufen, gerente del taller de impresión de Beijing Raffles Digital Imaging Production Co., Ltd., utilizó material didáctico cuidadosamente preparado para mostrar a todos la historia empresarial de Raffles Company. Trece años de arduo trabajo, desde una humilde imprenta hasta una gran imprenta que ha expandido su negocio a todo el país, permitieron a los estudiantes presentes en el lugar ver un equipo emprendedor cada vez más elitista. Más tarde, el presidente Zhao Liang habló sobre su historia empresarial. Desde que se graduó en informática, después de trabajar en un banco durante diez años, se embarcó resueltamente en el arduo camino del espíritu empresarial. Cada decisión importante y cada dificultad y altibajos hicieron que el escenario fuera más emocionante. Los estudiantes se sorprendieron. Dijo que su carrera había pasado por muchos giros y vueltas y que muchas veces estuvo al borde de la bancarrota, pero él y su equipo empresarial finalmente hicieron que la empresa volviera a la vida con una buena mentalidad empresarial y conceptos de gestión únicos. El Sr. Zhao también recordó a los jóvenes y niñas presentes que deben crear conciencia empresarial, pero no iniciar un negocio a ciegas. Deben comenzar contactando a la sociedad, acumulando experiencia y aprovechando las oportunidades en el momento adecuado. También sugirió que todos aprendan una segunda materia basada en matemáticas o computadoras y aprendan sobre la dotación de recursos, lo que será más propicio para nuestro desarrollo futuro. Finalmente, Li Na, gerente del departamento técnico de Beijing Raffles Digital Imaging Production Co., Ltd., brindó algunos consejos emocionales y de vida empresarial a los estudiantes interesados en iniciar un negocio.
Al final de la conferencia, los estudiantes presentes hicieron preguntas con entusiasmo sobre diversos aspectos del espíritu empresarial, y los invitados del equipo empresarial de Zhao Liang respondieron las preguntas con paciencia y meticulosidad. Finalmente, Yan Dongli, subsecretario del comité del partido de la universidad, entregó la carta de nombramiento de "Instructor de educación empresarial para estudiantes universitarios de la Facultad de Matemáticas y Ciencias de la Información" al equipo empresarial de Zhao Liang. escena para expresar su agradecimiento y homenaje al equipo.
Se informa que el equipo empresarial está formado por graduados destacados del Departamento de Matemáticas en 1992 y 1994. Todos eran cuadros estudiantiles mientras estaban en la escuela y comenzaron su negocio en 1997. En la actualidad, la empresa se ha convertido en un proveedor profesional de servicios de valor agregado y posproducción de estudios fotográficos que integra investigación y desarrollo, diseño, producción y ventas. Ha formado un diseño estratégico con Beijing como centro de ventas y Shijiazhuang como base de producción y logística. Centro de distribución Una visión profesional entusiasta, equipos de imágenes avanzados, tecnología de producción sofisticada y servicios humanos perfectos nos han establecido firmemente a la vanguardia de la industria de vestidos de novia.
Conferencia 4:
En la mañana del 25 de mayo, el investigador Pan Chunhong, supervisor de doctorado en el Instituto de Automatización de la Academia de Ciencias de China, fue invitado por el Departamento de Ciencias de la Computación. de nuestra universidad para dar conferencias a más de 50 estudiantes del Departamento de Ciencias de la Computación y el Departamento de Matemáticas Profesores y estudiantes famosos dieron un informe titulado "Investigación sobre aplicaciones interdisciplinarias de visión por computadora, gráficos por computadora y procesamiento de imágenes". Asistieron al evento, director del Departamento de Ciencias de la Computación, y los profesores asociados Dong Dong y Guo Ruiqiang, subdirectores del Departamento de Ciencias de la Computación.
El investigador Pan Chunhong se graduó en el Departamento de Automatización de la Universidad de Tsinghua en julio de 1987 con una licenciatura, una maestría en el Instituto de Óptica y Mecánica de Shanghai de la Academia de Ciencias de China en julio de 1990 y un doctorado. del Instituto Nacional de Reconocimiento de Patrones del Instituto de Automatización de la Academia de Ciencias de China en junio de 2000. Key Laboratory, en junio del mismo año, fue al Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad del Sur de California para realizar una investigación postdoctoral. , y luego regresó a China para trabajar en el Laboratorio Estatal Clave de Reconocimiento de Patrones y en el Laboratorio Conjunto Chino-Francés del Instituto de Automatización de la Academia de Ciencias de China. De 2005 a 2008, se desempeñó como académico visitante senior en la Escuela Nacional Francesa de Telecomunicaciones (ENST), la Escuela Politécnica Central de Lyon y el Instituto Nacional Francés de Información, Automatización y Matemáticas Aplicadas (INRIA), Francia. y otras instituciones de investigación científica participan en investigaciones de corto plazo con visitas de alto nivel. Ha sido anfitrión o coanfitrión de más de 10 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, el Proyecto Junkou 863, el Proyecto de Cooperación Sino-Francesa, el Proyecto Clave 863 y el Séptimo Proyecto Marco de la Unión Europea (participación). Sus principales direcciones de investigación actuales son. : procesamiento de imágenes, visión por computadora y gráficos.
El investigador Pan Chunhong presentó por primera vez la situación básica del Laboratorio Nacional Clave de Reconocimiento de Patrones y el Laboratorio Chino-Francés (una institución de investigación cooperativa internacional a nivel nacional), y luego la combinó con la investigación relevante llevada a cabo por El grupo de investigación que dirigió, combinado con demostraciones vívidas e intuitivas, presentó sus logros teóricos en reconstrucción tridimensional, seguimiento del movimiento facial, seguimiento del movimiento del cuerpo humano, seguimiento de la mirada, simulación de sangre, simulación de tela, deformación de malla, edición de imágenes y detección remota. procesamiento de imágenes, etc.
El investigador Pan Chunhong acercó a los profesores y estudiantes presentes al mundo estético de la visión por computadora, los gráficos y las imágenes con explicaciones humorísticas y concisas. Después del informe, discutió el aprendizaje relevante y los futuros exámenes de ingreso de posgrado planteados por; Los profesores y estudiantes presentes proporcionaron respuestas pacientes y detalladas.
Este informe brindó a profesores y estudiantes una mejor comprensión de la visión por computadora, los gráficos por computadora y el procesamiento de imágenes, y estimuló aún más su interés en el aprendizaje y la investigación.
Importancia de la conferencia:
Esta serie de foros sobre el éxito demostró la connotación del éxito desde múltiples perspectivas, permitiendo a todos tener una comprensión más profunda del éxito y establecer metas y objetivos en la dirección del desafío. .
1. Como graduados de universidades normales, nuestra primera opción profesional es la de docentes. Si queremos ser un maestro exitoso, debemos amar nuestra profesión, porque la enseñanza es la profesión más sagrada y respetada. Debemos atrevernos y ser buenos para aprender de los profesores y estudiantes experimentados; debemos ser lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades, desafiar las dificultades y estar dispuestos a dar a los estudiantes en la enseñanza y la vida, cuidar de los estudiantes, pensar más en la empatía; y generar gradualmente confianza entre profesores y estudiantes; aprender a reflexionar, combinar orgánicamente el trabajo físico con el trabajo mental y esforzarse por obtener los mejores resultados. Ésta es la cualidad básica que debemos tener como docentes.
2. Debemos hacer pleno uso de diversos recursos en las universidades, incluida la comunicación interpersonal, los materiales de la biblioteca, diversas conferencias y diversas actividades ricas y diversas. Además, los cuadros estudiantiles también son un buen recurso para capacitar a las personas. Debemos aprender a soportar las dificultades en el trabajo, aprender a resumir, aprender a ver lo grande de lo pequeño, determinar la dirección, mejorar nuestras habilidades, mantener la salud física y mental. enriquecer la vida de los estudiantes universitarios, y capacitarnos en todos los aspectos.
3. En la sociedad actual, que enfrenta una competencia feroz y una fuerte presión laboral, no nos limitamos a elegir a los docentes como nuestra profesión. Al igual que el equipo empresarial de Bai Baohua y Zhao Liang, deben atreverse a mostrarse ante desafíos y oportunidades, atreverse a afrontar desafíos y atreverse a hacer realidad sus ideales de vida. Esto requiere que ejercitemos plenamente nuestras habilidades en todos los aspectos en la universidad. Esta conferencia también nos permitió ver las ventajas y desventajas del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios: Ventajas 1. Los estudiantes universitarios han aprendido muchas cosas teóricas en la escuela y tienen ventajas técnicas de alto nivel. En la actualidad, la carrera más prometedora es comenzar en lo alto. -empresas tecnológicas. La importancia de la tecnología es evidente. Desde el principio, el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios inevitablemente se trasladará a campos de alta tecnología y "intercambiar inteligencia por capital" es el camino característico e inevitable del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Algunos capitalistas de riesgo suelen estar dispuestos a financiar sus planes empresariales porque les gustan las tecnologías avanzadas que dominan los estudiantes universitarios.
2. Los estudiantes universitarios modernos tienen un espíritu innovador y tienen la confianza y el deseo de desafiar los conceptos y las industrias tradicionales. Este espíritu innovador a menudo crea la fuente de motivación para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios y se convierta en la fuente de motivación. base espiritual para un emprendimiento exitoso.
3. El mayor beneficio de los estudiantes universitarios que inician un negocio es que pueden mejorar sus habilidades, adquirir experiencia y aplicar lo aprendido.
El mayor atractivo es que a través del éxito; emprendimiento, puedes realizar tus ideales y demostrar su valía. Desventajas 1. Debido a la falta de experiencia social entre los estudiantes universitarios, a menudo son ciegamente optimistas y carecen de suficiente preparación psicológica. Muchos emprendedores se sienten muy doloridos, confundidos e incluso deprimidos por los reveses y fracasos en el emprendimiento. Todo el mundo ha iniciado un negocio antes y ha visto ejemplos exitosos, por lo que su mentalidad es naturalmente idealista.
2. El afán por el éxito, la falta de conocimiento del mercado y la falta de experiencia en gestión empresarial son factores importantes que afectan el éxito empresarial de los estudiantes universitarios. Aunque los estudiantes dominan ciertos conocimientos de los libros, en última instancia carecen de la capacidad práctica y la experiencia en gestión empresarial necesarias.
Además, debido a que los estudiantes universitarios carecen de conocimientos suficientes sobre marketing, etc., les resulta difícil estar cualificados para el puesto de directivos corporativos de una sola vez.
3. Los estudiantes universitarios tienen un concepto de mercado débil. Muchos estudiantes universitarios están felices de hablar con los inversores sobre cómo sus tecnologías son líderes y únicas, pero rara vez hablan sobre cuánto espacio de mercado tendrán estas tecnologías o productos. Incluso cuando se trata del tema del mercado, la mayoría de ellos sólo planean gastar dinero en publicidad, pero no tienen idea alguna de aspectos importantes como el posicionamiento en el mercado objetivo y la combinación de métodos de marketing.
4. En la investigación científica, debemos atrevernos a desafiar las cimas científicas, estar dispuestos a sentirnos solos y aceptar constantemente nuevos contenidos científicos para mejorar nuestra alfabetización científica. El siglo XXI es una era de "explosión del conocimiento". El envejecimiento del conocimiento se está acelerando, los empleados son reemplazados con frecuencia y la sociedad cambia rápidamente. Es imposible que alguien tenga suficientes conocimientos de una vez por todas, pero requiere un aprendizaje permanente. El aprendizaje es un medio importante para la supervivencia y el desarrollo humanos, y el aprendizaje permanente es la única manera de desarrollarse y adaptarse a la profesión. "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo" es el concepto de aprendizaje permanente que debería adoptarse en el nuevo siglo.
5. Desde el destacado maestro Liu Xiaojie, el ministro del Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido, Bai Baohua, el equipo empresarial de Zhao Liang hasta el investigador Pan Chunhong de la Academia de Ciencias de China, su éxito no solo demuestra sus habilidades, sino que también demuestra la importancia de los estudiantes de la Facultad de Matemáticas y Tecnologías de la Información para la sociedad Aportes desde todos los aspectos. La exitosa realización de esta serie de foros también ha ayudado a los estudiantes universitarios a resolver sus dudas sobre empleo, aclarar su posicionamiento vital y establecer sus propias metas, lo que ha logrado buenos resultados.