Investigación práctica sobre el cultivo de la comunidad de aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria en el contexto del "doble retorno" (concepto central)
La "doble reducción" se refiere a la reducción efectiva de la carga académica excesiva y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria.
"Aprendiendo juntos* * *" es un grupo de aprendizaje compuesto por 4-6 estudiantes como cuerpo principal, que participan en las actividades del aula, dividen el trabajo, cooperan y se comunican activamente, aumentando así la participación del profesor en el La comunicación dentro del grupo tiene como objetivo completar * * * tareas de aprendizaje, promover el crecimiento general de los miembros, promover el progreso de los propios maestros, enfatizar la guía de aprendizaje interactiva en el proceso de aprendizaje y compartir diversas experiencias de aprendizaje a través de la comunicación interpersonal, la comunicación y el intercambio. . "* * *Un solo cuerpo" significa prestar más atención a la formación que a la formalidad o la simple asignación de tareas. La atención se centra en las interacciones interpersonales y la dinámica de grupo en el aprendizaje.
El propósito del proyecto de investigación "Investigación práctica sobre * * * Capacitación para el aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria en el contexto de la "doble resta"" es promover activamente la reforma de la educación y la enseñanza en el aula, con el aprendizaje * * * capacitación (grupos de aprendizaje relativamente fijos) como conceptos básicos, llevar a cabo una serie de actividades de enseñanza de matemáticas específicas para cultivar las habilidades de cooperación y comunicación de los estudiantes, permitir que todos los miembros se unan y, al mismo tiempo, reducir la ansiedad de los estudiantes. La evaluación del aprendizaje grupal se lleva a cabo para presionar al grupo de aprendizaje. También motivado, sentando una base de calidad para futuros estudios y trabajos, y bueno para expresarse y compartir.