Plan de orientación para la lectura de libros ilustrados "David va a la escuela"

Vistazo de las obras:

El autor del libro ilustrado "David Goes to School" es el estadounidense David Shannon. Es un escritor e ilustrador de libros estadounidense. Ha creado más de 20 maravillosos libros ilustrados. Entre ellos, su libro ilustrado "David, No" ganó la Medalla Caldecott. Sus obras "Duck Riding", "Never Be a Pirate", "Oops", tengo rayas en el cuerpo. ! ”, “Little Fairy Alice” y “Heavy Rain is Falling” también son muy amados por los niños en el país y en el extranjero. El libro ilustrado "David va a la escuela" fue traducido por el escritor infantil taiwanés Yu Zhiying y publicado por Hebei Education Press.

Compañero de lectura:

1. Cuando recibimos este libro, vimos por primera vez en la portada a un niño pequeño con la cabeza redonda y pocos dientes, sosteniendo un avión de papel, y su cara Una sonrisa orgullosa apareció en su rostro, pareciendo un alborotador. Mire más de cerca la pizarra detrás de él. Debajo de la pizarra hay un borrador de pizarra. Al lado de la pizarra hay un calendario de pared, encontrará que el avión de papel que sostiene el niño es en realidad suyo. Libro de trabajo. Este niño travieso es David. Al mirar el título del libro ilustrado David va a la escuela, resulta ser una escena de David haciendo travesuras en el aula. En este momento, los padres pueden pedirles a sus hijos que predigan qué otras cosas inesperadas hará David. ¿Qué haría el maestro?

2. Hay una mujer dibujada en la portada del libro ilustrado. ¿Adivinemos quién es esta mujer? ¿Tiene alguna base para esto? Miremos esta imagen con atención. Detrás de esta mujer hay una mesa. Un portalápices con un bolígrafo rojo, una grapadora, algunos libros y una manzana. Supongo que debe ser el maestro de David, ¡así que esta manzana debe entregarse al estudiante con mejor desempeño!

3. Lee el libro ilustrado, piensa en él y habla sobre las cosas malas que hizo David en la escuela. ¿Qué dijo la maestra?

4. Cuando David llenó su escritorio con dibujos, ¿qué dijo la maestra? ¿Qué hizo la maestra después de que David limpió todos los escritorios? ¿Te gusta este tipo de profesor?

5. Después de ver "David va a la escuela", ¿encontraste a David en ti o en tus compañeros de clase? Si es así, ¿crees que es correcto? Si no, ¿qué harías?

Consejos:

Consejos para leer libros ilustrados sin palabras

Entre los libros ilustrados que hemos leído, algunos no tienen texto o solo tienen una pequeña cantidad de texto. Podemos llamarlos libros ilustrados sin palabras. Estos libros a menudo proporcionan a los niños ricos materiales imaginativos. A través de ellos, podemos cultivar la observación, la imaginación, las habilidades de pensamiento lógico, las habilidades de expresión del lenguaje, etc. A menudo, después de que nuestros padres y amigos obtienen libros ilustrados, inconscientemente inician el modo de que los padres cuenten cuentos y los niños escuchen cuentos, pero ¿puede esto lograr un buen efecto de lectura?