Interpretación del "Espíritu educativo Lingbao"
Yang Zeping
El "Espíritu Educativo Lingbao" es el espíritu de "buscar la excelencia, atreverse a ser el primero, buscar la verdad y el pragmatismo, y hacerlo bien y hacerlo bien" reflejado en los trabajadores de la educación de la ciudad. Es un reflejo del espíritu colectivo, no una característica de una determinada escuela o de un determinado maestro. Es una cualidad espiritual que impregna el proceso de desarrollo de la educación. Se resume y mejora en el proceso de la práctica. Tiene características prácticas distintivas y no es un llamado general o una predicación vacía. Se forma a partir de la práctica educativa y juega un papel importante en la promoción de la práctica laboral futura.
"Buscar la excelencia" se refiere a altos estándares de objetivos laborales. El trabajo educativo es un proyecto ordinario sin beneficios a corto plazo. Los resultados del trabajo no se pueden ver en uno o dos días. Desde una perspectiva micro, por ejemplo, en el trabajo de transformar estudiantes potenciales, es posible que no pueda lograr resultados obvios a pesar de haber puesto mucho esfuerzo. Pero precisamente por ser comunes y corrientes no podemos contentarnos con ser mediocres, perder el tiempo y pasar el tiempo. La búsqueda de la excelencia es la concentración y condensación de los "Tres Espíritus Ping" (gran búsqueda en lo ordinario, pasión en lo tranquilo y un fuerte sentido de responsabilidad en lo ordinario. Significa tratar la educación como una carrera y no como una). La única forma de vivir es basarse en posiciones ordinarias, lograr un desempeño extraordinario en el trabajo ordinario y realizar ambiciones elevadas. Esto se refleja en el trabajo, que no es salir del paso y ser monje todos los días y pegarle al reloj todos los días, sino hacerlo bien, conseguir resultados, alcanzar nivel y ganar experiencia. Desde un nivel macro, ya sea una escuela, un municipio o una educación de toda la ciudad, el responsable debe crear constantemente nuevas situaciones en el lugar de trabajo y no puede quedarse quieto ni retroceder. Especialmente desde la perspectiva de la ciudad, la provincia e incluso el país, debemos atrevernos a competir con los fuertes y valientes, y no limitarnos a quedarnos en el estrecho rango de compararnos ahora con el pasado para sentirnos bien con nosotros mismos. Por ejemplo, en su esfuerzo por convertirse en una ciudad avanzada para el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en la provincia, 11 condados (ciudades, distritos) fueron elogiados en el primer lote, con un promedio de menos de uno en cada ciudad. competencia feroz. La ciudad de Lingbao está ubicada en una zona montañosa en el oeste de Henan, con condiciones escolares y niveles de docentes muy diferentes. La brecha educativa entre la ciudad y el campo original era muy obvia. Sin nosotros, habríamos llevado a cabo ajustes prácticos en el diseño de las escuelas y se habrían fortalecido. La formación de docentes, estandarizar el funcionamiento escolar, optimizar la asignación de recursos educativos y coordinar el desarrollo urbano y rural. El desarrollo educativo, esforzándose por reducir la brecha entre la educación urbana y rural y promover el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la educación, es imposible. Dejar atrás a los otros tres competidores en el mismo grupo de la ciudad de Zhengzhou y la ciudad de Luoyang en la evaluación y aceptación del gobierno provincial, es imposible estar en el mismo grupo. Se destacó de la competencia entre 158 condados y ciudades de la provincia.
“Atrévete a ser el primero” hace referencia al carácter innovador de los métodos de trabajo. La educación es una carrera y su importancia radica en la dedicación; la educación es una ciencia y su valor radica en la búsqueda de la verdad; la educación es un arte y su vida radica en la innovación. La experiencia avanzada que se ha puesto a prueba en la práctica en el trabajo educativo debe persistir y llevarse adelante. Ante las nuevas situaciones, nuevas tareas, nuevos problemas y nuevos desafíos que surgen en el desarrollo de la educación, es más necesario innovar conceptos de trabajo, trabajo innovador. ideas y métodos de trabajo innovadores, mecanismos de trabajo innovadores y resolución de problemas encontrados en el desarrollo a través de la innovación. Por ejemplo, el trabajo de "valorar el tiempo, aumentar la eficiencia, aligerar la carga y ser eficiente" es una innovación importante en el desarrollo de la educación Lingbao. La razón es cambiar "los líderes trabajan duro, los profesores enseñan mucho y los estudiantes estudian mucho". , "los estudiantes tienen cargas pesadas y los profesores trabajan cansadamente". , falta de potencial de desarrollo e insatisfacción social". Las contramedidas de trabajo propuestas sobre la base de una investigación en profundidad, la comprensión de la situación real y un estudio cuidadoso han evolucionado a partir de la concepto de trabajo inicial a la ideología educativa que rige el trabajo educativo de la ciudad, y luego a. Al perseverar y avanzar en profundidad, poco a poco hemos ido formando una experiencia de trabajo con un sistema completo, un mecanismo sólido y características distintivas. Modelo que se puede copiar y no existe una experiencia adecuada de la que aprender. En lo que confiamos es en la exploración y el espíritu pionero de la gente de Lingbao Education.
"Buscar la verdad y ser pragmático" se refiere a los estrictos requisitos del estilo de trabajo. Emancipar la mente, buscar la verdad a partir de los hechos, avanzar con los tiempos y buscar la verdad y el pragmatismo son la esencia espiritual más distintiva de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo. Es a la vez una línea ideológica y una metodología. No debe haber falsedades en el trabajo educativo. La gente suele decir: "La gente engaña a la tierra durante un tiempo, y la tierra engaña a la gente durante un año. Esto significa que no se puede ser perezoso al plantar cultivos, y se puede". No aproveche las lagunas jurídicas.
En el caso de la educación, si se retrasa el aprendizaje de los estudiantes, sus vidas quedarán arruinadas. Por lo tanto, el trabajo educativo consiste principalmente en buscar la verdad a partir de los hechos. Para impulsar sólidamente el desarrollo de la educación no podemos prescindir de un equipo de trabajo pragmático y buscador de la verdad. A lo largo de los años, la Oficina Municipal de Educación y Deportes siempre ha otorgado un lugar importante a la mejora del estilo de trabajo de los cuadros en el sistema educativo. "Captar el estilo de trabajo" debe mencionarse en cada reunión y "captar la implementación". Se ha enfatizado repetidamente que el propósito es abogar por "observar la situación real, decir la verdad y presentar los hechos" en todo el sistema. El buen ambiente es reclutar, hacer cosas prácticas y buscar resultados prácticos. Ya sea la investigación y el castigo de las violaciones de las normas de funcionamiento escolar o el control de la escala de las escuelas urbanas, refleja el respeto por las leyes del crecimiento físico y mental y el desarrollo educativo de los estudiantes de primaria y secundaria. Sólo concentrándonos en la educación podremos dedicarnos al desarrollo. Sin la garantía de un buen estilo de trabajo, el desarrollo educativo será una charla vacía.
“Hacer bien y hacerlo bien” se refiere a la alta calidad de los resultados del trabajo. Un país rejuvenecerá con trabajo duro, pero las palabras vacías lo dañarán. No importa cuán bueno sea el plan, si no se implementa, al final será papel de desecho. "Hacerlo bien y tener buen éxito" encarna la cualidad espiritual de la gente de Lingbao Education: "querer hacer cosas, saber cómo hacer las cosas, hacer las cosas con éxito y evitar meterse en problemas". "Ser bueno haciendo" significa, en primer lugar, ser bueno en la planificación científica, en segundo lugar, ser bueno en la operación científica, en tercer lugar, ser bueno en la gestión científica y, finalmente, ser bueno en los resúmenes científicos. Es una tradición constante de la gente de Lingbao Education dar importancia al proceso, prestar atención a los resultados, dejar que los resultados hablen por sí mismos y confiar en el desempeño para demostrarlo. El desarrollo pasado de Lingbao Education se basó en hacerlo bien y hacerlo bien, y el desarrollo futuro de Lingbao Education seguirá dependiendo de hacerlo bien y hacerlo bien.
El espíritu de dieciséis caracteres es un todo orgánico, cada uno con su propio énfasis y, sin embargo, integrado, lo que lo hace pegadizo e inolvidable. Creo que, inspirado por el espíritu de Lingbao Education, la modernización de Lingbao Education se realizará lo antes posible y el futuro de Lingbao Education será aún mejor.
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