Registro de clase "Los genes se transmiten de padres a hijos"
El 9 de marzo de 2018, una niña de tres meses resultó herida por la caída de una manzana en la ciudad de Tangxia, ciudad de Dongguan. La bebé sufrió una fractura conminuta en la parte superior del costado derecho y un hematoma en el cerebro, que puede dejar secuelas. Los gastos médicos durante una semana ascendieron a 1,1 millones de yuanes y su vida todavía estaba en peligro. Sin embargo, nadie era responsable de la pérdida de la manzana. Después del incidente, la policía local formó inmediatamente un grupo de trabajo para extraer saliva, huellas dactilares y otras pruebas físicas de las manzanas aplastadas, y extrajo saliva, sangre y otra información de los residentes para investigar. Luego de una comparación de ADN, la policía determinó que la persona que arrojó la manzana era una niña de 11 años en el piso 24. El padre de la niña admitió que su hija y su perro estaban en casa el día del incidente. Le arrojó una manzana al perro y accidentalmente la arrojó por el balcón. Después de todo, ella sólo tenía 11 años y no se atrevía a admitirlo. Después de que se conocieron los resultados de las pruebas de Dan, el padre de la niña expresó su voluntad de asumir la responsabilidad.
? El trabajador jubilado Xu perdió a su hijo mayor de 4 años hace más de 30 años. Después de eso, publicó muchas veces avisos en los periódicos, con la esperanza de encontrar al niño. Un día, Wang escribió que la historia de su vida era muy similar a la de su hijo. Justo cuando se preparaba para realizar una investigación en profundidad, Wang lamentablemente murió a causa de una enfermedad y las pistas para encontrar a su familia se vieron interrumpidas. Pensando que Wang tenía un hijo, decidió intentarlo y fue al Laboratorio Médico Forense para pedir una identificación de su nieto. El Instituto de Medicina Forense extrajo muestras de sangre de la esposa, los hijos y la pareja de Wang, respectivamente, infirió el genotipo de Wang a través de los genotipos de la esposa de Wang y de la hija del príncipe, y los comparó con los genotipos de la esposa de Wang y la hija del príncipe. Los resultados confirmaron que Wang efectivamente desapareció hace 30 años.
2. ¿Las pequeñas bromas entre profesores y alumnos en clase
? Durante la clase, el hermano Shui, que siempre estaba un poco distraído, decía pedos en voz alta. Me enojé un poco cuando escuché malas palabras en clase. No había necesidad de criticarlo con seriedad, lo que afectó mi estado de ánimo. Me acuerdo de la trama de una novela anterior de Jin Yong. Una persona que siempre hablaba mierda solo decía una cosa porque el Maestro estaba presente. . . La otra parte sonrió y dijo, ¿por qué te tragaste eso? Por eso también lo criticé con un frío sentido del humor, "tratando a los demás como ellos los tratan": Cuando alguien se sacó esto del ano, ¿cómo hiciste para que te saliera de la boca?
? En clase, acabo de decir que hoy estábamos analizando la herencia y la variación. Tao quería avergonzarme en clase. Dijo: Hermano Qiang, yo vine a este mundo por herencia y tú viniste a este mundo por mutación. Probablemente dijo esto para burlarse de mí. Supongo que quiso decir que yo no era su hija biológica. Entonces le pregunté: "¿Viniste a este mundo sólo con genética y heredaste un rasgo de la matriz raíz?". Él dijo: "Incluso si todo es genético, es mejor que la mutación". genética, ¿no? ¿Mutación? ¿Hemos aprendido antes que la reproducción de nuevos individuos se hereda toda de la generación anterior? “El estudiante respondió: reproducción asexual. Entonces dije: Tao, solías reproducirte asexualmente. Pensemos en ello de nuevo. Tao es humano, pero se reproduce asexualmente. ¿Qué podría ser eso? Un compañero que aprendió bien y respondió rápidamente respondió: clonación, y toda la clase se echó a reír.
En tercer lugar, reflexione sobre la enseñanza reciente.
En la clase de hoy, cité dos ejemplos sobre el ADN, especialmente el primero que sucedió en Dongguan, que inmediatamente atrajo a los estudiantes. Pero cómo interpretar el conocimiento genético abstracto a posteriori para hacerlo interesante y aprenderlo correctamente aún requiere más esfuerzo. Además, ahora que la carga de trabajo es cada vez mayor, ¿cómo comprobar la consolidación de los alumnos después de clase?