Red de conocimiento informático - Problemas con los teléfonos móviles - Introducción detallada a web4.0

Introducción detallada a web4.0

Hasta la era de la Web 1.0, la información todavía era unidireccional, enviada por grupos con derecho a voz. La gente común sólo puede escuchar, pero la Web 2.0 le da a la gente común el mismo derecho a hablar, y su expresión de conciencia es sin precedentes activa, especialmente en una sociedad restringida por la ideología. Esto conducirá inevitablemente a la proliferación de información en Internet: los virus trampa son un desastre, y ahora el software antivirus se ha convertido en la primera aplicación en las computadoras. La información basura está en todas partes, y si encuentra información que le conviene, se ha convertido en ella; una necesidad para los internautas, por lo que los motores de búsqueda han aumentado.

Sin embargo, los motores de búsqueda no pueden eliminar los virus trampa, ni distinguir la información spam, ni sistematizar la información web, por lo que la exploración tecnológica se ha vuelto inevitable. Las computadoras son la exteriorización de la conciencia humana, y cada avance que logren inevitablemente reunirá la sabiduría de más personas. Reunir la sabiduría humana para el disfrute de la humanidad es la esencia inherente de la informática y la tecnología. En Web3.0, no sólo debemos eliminar los virus trampa y eliminar el spam, sino también ordenar y sistematizar todo el mundo Web, construir una "biblioteca Web" basada en todos los recursos Web y realizar la propia "herencia de conocimiento" de los seres humanos. ".

Mi producto de sistema de conocimiento es un sistema Web3.0 que se da cuenta de la herencia del conocimiento humano. La inmediatez es su principal característica, por lo que el sistema de mensajería instantánea (IM) es una plataforma tecnológica para la comunidad intelectual. En la Web3.0, los seres humanos pueden obtener todo tipo de conocimiento a voluntad y, por supuesto, este conocimiento fue aportado inmediatamente por los antepasados. La inmediatez aquí se refiere a la inmediatez de los profesores que enseñan a los estudiantes en la escuela. A partir de Web3.0, la red tiene características de tiempo real.

Pero la gente no sabe qué tipo de conocimiento debe adquirir, es decir, qué tipo de conocimiento es apto para aprender. Por ejemplo, un niño de 10 años quiere convertirse en físico nuclear a la edad de 20, entonces, ¿cómo debería aprender conocimientos? Estos problemas son el núcleo de Web4.0: los problemas que debe resolver el sistema de distribución del conocimiento. Cuando se trata de redes pragmáticas, realmente entré en mi campo de investigación. Aunque el desarrollo de la tecnología es deslumbrante, la esencia detrás de ella es muy simple. La tecnología informática existente es un modelo de máquina de Turing. En pocas palabras, una máquina de Turing es un sistema teórico cerrado, mecanizado, programado o aritmético con datos y operadores (operadores) como dos elementos. La máquina de Turing es una ciencia matemática que estudia y define reglas de operador o reglas sobre conjuntos de datos.

En el mundo de las redes, este sistema cerrado debe unirse para convertirse en un todo. La llamada red completa se ha convertido en un sistema informático. Y esta computadora ya no es una máquina de Turing, sino una red de Petri. Hace ya 20 años, Petri dijo que la tecnología del sistema informático que implementa las redes de Petri se llama pragmática. Por tanto, la red pragmática es la base técnica de esta computadora. Web6.0 no es esencialmente una tecnología de Internet pura ni una idea derivada. Es la combinación inicial de Internet de las cosas e Internet, un modelo completamente nuevo que beneficia a la mayoría de los internautas. No piensen aquí en el Internet de las cosas como un vasallo de Internet. Es un medio físico equivalente a Internet y un nuevo modelo físico que está a punto de cambiar el mundo. En web6.0, todos tienen un poder ilimitado para movilizar sus sentidos, usar sus cinco sentidos para redescubrir el mundo y así cambiarlo.