Programa del curso de la lección 2 "Tiangong Classroom" 2022

"Tiangong Classroom" se combina con misiones tripuladas y se lanza en serie durante la construcción y operación en órbita de la estación espacial de China. Los astronautas chinos actuarán como "maestros espaciales" y las clases estarán dirigidas principalmente a. Los jóvenes, utilizando la interacción colaborativa entre el cielo y la tierra, se desarrollan. Permítanme compartir con ustedes algunos ensayos de muestra sobre el segundo programa de lecciones de "Tiangong Classroom". Espero que les resulte útil.

Plan de estudios de la lección 2 del aula Tiangong

Materiales de reflexión de la lección 2 del aula Tiangong

La parte superior e inferior no tienen forma, ¿por qué? ¿Quién puede conocer lo claro y lo oscuro? ¿Cómo podemos reconocer la imagen de Feng Yiwei?

Con la pregunta de Qu Yuan al cielo, la humanidad comenzó a explorar el espacio. Siempre ha sido un campo de interés y durante el último siglo siguió siendo un páramo de conocimiento. Pero ahora se ha convertido en un "podio de un metro".

Las gotas de agua milagrosas están suspendidas en el aire y no caen durante mucho tiempo; las peonzas pueden volar directamente en el aire sin desviarse de la pista; el sentido de dirección de las personas se puede cambiar a voluntad... Todo esto es lo que somos en la tierra. Difícil de experimentar. Pero en el espacio, debido a la ingravidez, se manifiestan estos maravillosos fenómenos.

Después de ver esta conferencia espacial, que duró solo cuarenta minutos, no pude calmarme durante mucho tiempo. No es sólo una simple conferencia, sino también una especie de fuego que enciende la pasión de la gente por la exploración espacial. Al igual que la hazaña de Prometeo, esta clase le dio a la gente una chispa de entusiasmo por el espacio, y el fuego que inició puede provocar un incendio en la pradera.

"¿A qué altura está el cielo? ¿Qué hay fuera del cielo..." Aprendí las respuestas a estas preguntas de la infancia de algunos libros de divulgación científica y entendí que hay espacio. Desde entonces, siento curiosidad por el espacio.

Sin embargo, a medida que sigo creciendo, mi curiosidad infantil parece haber sido borrada por el paso del tiempo. Ha pasado mucho tiempo desde que pensé en el espacio.

Mientras China volaba hacia el cielo, la curiosidad en mi corazón finalmente se despertó nuevamente. Solo después de ver esta conferencia espacial me di cuenta de que el anhelo por el espacio siempre ha existido en mi corazón.

El aula vívida es como una luz brillante en la noche, que nos acerca al espacio, nos ayuda a comprender el conocimiento y, al mismo tiempo, enciende mi entusiasmo por el espacio. Entonces, ¿qué hay fuera del sistema solar? ¿Cómo eran el cielo y la tierra antes de que se formara el universo?

No puedo evitar sentir mucha curiosidad por el espacio y querer explorarlo con entusiasmo. y explorar áreas tan desconocidas. Todavía recuerdo un poema en el que el poeta escribió que preferiría convertirse en la raíz de un árbol con raíces profundas en la tierra que flotar en el cielo estrellado. Pero quiero decir que estoy dispuesto a flotar y explorar en el cielo estrellado para satisfacer mi curiosidad y visión.

Usar la pasión para explorar el espacio y explorar áreas desconocidas, este es mi sentimiento.

Ensayo de muestra de referencia sobre la segunda lección del Aula Tiangong

La enseñanza espacial "Aula Tiangong" ha comenzado oficialmente. Debe decirse que esto es una hazaña de la industria aeroespacial de China. solo marca el Ser capaz de utilizar con habilidad la tecnología espacial tripulada también significa que la ciencia y la tecnología aeroespaciales de nuestro país han vuelto a extender una rama de olivo al campo de la educación.

Esta vez, los astronautas chinos transmitieron conocimientos científicos en 300 kilómetros de espacio y utilizaron diversos experimentos espaciales para mostrar al mundo el encanto del universo, lo que también despertó el interés de innumerables estudiantes por el misterioso espacio. Un docente es alguien que enseña, enseña y resuelve dudas. Sin embargo, utilizar conferencias espaciales para impartir conocimientos científicos en persona es una hazaña que sólo puede lograrse en la historia humana moderna. Cuando Confucio estudiaba en Xinglin, ¿cómo pudo imaginar que algún día sus descendientes volarían al espacio como Chang'e y enseñarían y resolverían dudas en el espacio? Se dice que "la enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol". y Morgan y Wang Yaping difundieron la gloria de esta profesión en el espacio, bañando el universo entero en la gloria de la humanidad. Si el vasto universo es un libro, entonces una fuerte fuerza nacional integral y una sólida tecnología aeroespacial son sin duda las claves de la sabiduría para abrir el libro.

Las conferencias espaciales de los astronautas chinos nos han abierto un viaje espacial mágico, y su "buena voz de China" también está contagiando y conmoviendo a todos los que nos rodean. Sin embargo, la inmensidad desconocida del espacio y su profunda importancia educativa también han planteado mayores requisitos para la industria espacial tripulada de China. Si queremos extraer más nutrientes del universo, debemos desarrollar vigorosamente los vuelos espaciales tripulados y la educación.

Y también esperamos que esta aventura espacial nos lleve a lugares más lejanos, para que en más lugares se pueda escuchar la "buena voz de China". Esta conferencia espacial inspiró el amor interior de los estudiantes por el aprendizaje, que puede transformarse en simples emociones de amor por la patria, amor por el aprendizaje y amor por la ciencia. Prediquemos menos y estemos más atentos en nuestro trabajo diario para alentar y cultivar nuestro. futuros sucesores.

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