pptauto introducción

Ese día, la hierba verde cubría ambos lados del camino, el viento vino hacia mí para felicitarme, y las nubes blancas también volaron hacia mí en el cielo azul, y de repente sentí extremadamente feliz.

Desde la escuela primaria hasta la secundaria, los demás siempre me han recordado como una chica muy tranquila. Casi no hablo con los demás y ni siquiera hablo conscientemente con los demás. tartamudeo, no una vocecita. Suena como un mosquito, y no sé qué decir aunque me toque la boca, porque a veces ni siquiera puedo pronunciarlo con mucha precisión.

Sin embargo, después de ingresar a la escuela secundaria, la importancia de la comunicación lingüística se hizo evidente una por una. También sé que personas de este tipo no serán contratadas, por muy altas que sean sus calificaciones en la escuela secundaria. El maestro Shi no sabía cuántas veces tuvo que recordárselo.

Cuando entré a un nuevo entorno, no pude evitar murmurar en mi corazón, no sabía cómo sería el día. ¿Qué podía hacer para reunir todo el coraje? Al salir del dormitorio, para mi sorpresa, en una hora me convertí en uno con ellos, y todos aplaudieron y aplaudieron. Érase una vez, yo era como una nube en el cielo, desapareciendo con la próxima lluvia.

En clase, la primera presentación de Zhu Dan me puso muy nervioso. Al escuchar las voces en el escenario, no pude evitar sentirme nervioso, como si el cielo se estuviera cayendo, era mi turno. y la tierra giraba. Después de medio siglo, mi corazón late con fuerza y ​​el sonido es audible.

En ese momento, solo recuerdo que cuando estaba nervioso, me daba vergüenza decir esas palabras, porque cada estudiante presente no pudo evitar estremecerse al escucharlo, pero cuando se dieron cuenta, habían cambiado. Solo, todo el miedo ha desaparecido, pero el coraje para subir al podio parece haberse agotado. Quiero preguntar a los demás cómo presentarme, pero no puedo hablar.

Hasta que volvió a sonar el timbre, escuché al amigo que acababa de conocer decir que no estaba mal. Sentí como si hubiera un sol en mi corazón, y mi cuerpo que todavía temblaba al principio de repente se calentó. arriba.

No puedo olvidar que a partir de hoy tengo otra cara. Aunque parezco tranquilo, en realidad soy más activo que nadie en mi corazón.

Siempre hay una primera vez en la vida, pero este cambio me hace sentir que estoy un paso más cerca del éxito. ppt autopresentación 2

Soy una chica ignorante. Cara redonda, cejas pobladas, ojos grandes, boca pequeña. Aunque tengo 10 años y estoy en quinto grado, todavía soy una niña ingenua que a menudo tiene que preocuparse por mis padres. Mi madre suele comprar máscaras para mantenerse joven para mi ingenua hija.

Me encanta leer libros, pero solo leo algunos libros de cuentos infantiles. El contenido de los libros de cuentos infantiles es maravilloso, por eso me encanta leerlos. Pero mi madre se opuso a que leyera. Me dijo: "Ya estoy en quinto grado y todavía leo libros escritos por niños de cierta edad. Debería leer libros de composición útiles para mejorar mis habilidades de escritura. Esto puede aumentar mis habilidades de escritura. conocimiento." Simplemente no escucho, quiero leer esos libros de cuentos, estos libros para niños me dan ganas de leerlos. Me gusta leer libros sobre niños de cierta edad y mi madre tiene que preocuparse por mí. Sé que leer ese tipo de libros es muy útil para un niño de tres años, pero para un niño de quinto grado de diez años es un trabajo inútil y una pérdida de tiempo. ¡De ninguna manera, de ninguna manera! ¡No puedo controlarlo, no puedo controlarme a mí mismo!

En otra ocasión, volví tarde al colegio porque me daba pereza levantarme. Mi madre me llamó durante más de media hora, pero yo todavía no quería levantarme. En ese momento mi madre miró el despertador y gritó sorprendida: "¡Ups! Llego tarde". Me levanté lentamente después de escucharlo. Mi madre y yo tuvimos que enojarnos por esta hija perezosa. Más tarde, mi madre pensó en una manera y compró cuatro despertadores a la vez, pero tres de ellos murieron heroicamente en una noche. Porque mis movimientos al dormir son realmente asombrosos. No sé cuando en mitad de la noche, de repente sonaron tres despertadores. ¿Crees que mis padres podrán dejar de preocuparse por mi hija?

Sin embargo, decidí ser una buena hija para mis padres, corregir todos mis malos hábitos y pagarles.

ppt Autopresentación 3

Tema: Cómo hacer diapositivas de "Autopresentación" Objetivos de enseñanza:

1. Comprender la "Barra de herramientas de imágenes" y poder usarla para editar imágenes seleccionadas;

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2. Comprenda el menú "Insertar menú". Utilice la opción "Símbolo" en el menú "Insertar" para insertar símbolos especiales y realizar modificaciones.

3. Consolide las habilidades de entrada de texto, embellecimiento e inserción de imágenes, y cree presentaciones de diapositivas con temas distintivos e imágenes y textos ricos.

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4. Cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y fomentar el espíritu innovador.

Enfoque de enseñanza: Edición y procesamiento de imágenes

Diseño de tareas:

Contenido: Con el tema de "autopresentación", haga 1-2 imágenes y textos Diapositivas y lograr "temas claros, un diseño hermoso y una personalidad sobresaliente". Contenido: Con el tema "autopresentación", haga 1 o 2 diapositivas con imágenes y texto para lograr "un tema claro, un diseño hermoso y una personalidad sobresaliente".

Conocimientos y habilidades:

Conocimientos antiguos: selección del diseño de diapositivas; inserción de imágenes; inserción de cuadros de texto; ajuste del tamaño y la posición de las imágenes;

Conocimientos nuevos: comprensión de las imágenes; y usar barras de herramientas; insertar símbolos especiales; eliminar cuadros de texto o imágenes existentes;

Requisitos específicos:

1. Contenido: la primera diapositiva se titula "Preséntate". "Autopresentación", el patrón se refiere a la Figura 12-6 en la página P59 del libro de texto, que se puede agregar y cambiar, el título de la segunda diapositiva es personalizado y el contenido se basa en sus propios pasatiempos y el estilo; no está limitado;

2. Materiales:

Diapositiva: El maestro y los estudiantes de Vecinos en línea practican el "ejercicio de autopresentación.ppt; Material: Material con imágenes del maestro de Vecinos en línea.

3. Ingrese el contenido del texto y púlelo de acuerdo con el tema seleccionado, inserte imágenes y edítelas adecuadamente de acuerdo con las necesidades de las imágenes, de modo que el diseño sea razonable, el contenido sea saludable y esté lleno de personalidad.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción:

Explique las tareas de esta lección. Pida a los estudiantes que expliquen el proceso de producción de acuerdo con la Figura 12-6 en la página. P59 del libro de texto

(escritura en la pizarra). El profesor señala el nuevo contenido de esta lección.

2. Nueva enseñanza:

1. Autoestudio del estudiante: mire el Ejemplo 1, el Ejemplo 2 y el Ejemplo 3 en el libro de texto P60-63 y piense en las siguientes preguntas: Antes de procesar fotografías, existe una acción preparatoria, ¿qué es?

¿Cuáles son las tres herramientas utilizadas en las tres operaciones? ¿En qué se diferencia la operación?

2. Demostración de los estudiantes: Pida a tres estudiantes que expliquen en detalle las operaciones mencionadas anteriormente en la imagen. El maestro brindará orientación o corrección de acuerdo con las operaciones resaltadas por los estudiantes.

3. Profesor: En las siguientes operaciones, estudiantes, prueben con otros botones en la barra de herramientas de imágenes para ver qué efecto tienen.

4. Demostración del profesor: inserte símbolos y comentarios especiales. Y pida a los estudiantes que piensen: ¿Cómo cambiar el color, el tamaño y otras operaciones de los símbolos?

5. El profesor explica los requisitos específicos de la tarea y los alumnos practican en el ordenador. Los profesores resuelven problemas, responden preguntas e inspeccionan y brindan orientación según diferentes situaciones.

3. Observarse y comunicarse entre sí. ppt autopresentación 4

Mi nombre es _.

El 27 de octubre de 20_, es muy especial para toda nuestra clase----la clase de izado de bandera, y para mí personalmente, es aún más especial----, porque soy el izado de bandera .

Después del desayuno, inmediatamente me puse el uniforme escolar y la bufanda roja y me apresuré a ir a la escuela de buen humor. Tan pronto como entré por la puerta de la escuela, vi que la mayoría de los estudiantes de la clase habían llegado y se alinearon ordenadamente frente a la plataforma para izar la bandera, esperando la orden del maestro.

En el momento en que la maestra me entregó la bandera nacional, mi corazón dio altibajos y tuve muchos pensamientos. Sentí que la bandera roja de cinco estrellas de hoy era particularmente brillante.

En ese momento, me pareció ver las feroces escenas de las sangrientas batallas de los mártires y la "escena espectacular ..." en la ceremonia de fundación de la República Popular China. Una especie de responsabilidad surgió del fondo de mi corazón. ¡Tenga la seguridad, maestro, y prometa completar esta gloriosa misión! "Le di un informe al maestro y la fuerte voz se extendió por todo el patio de recreo.

Acompañados por la "Marcha de los Atletas", los cuatro guardias de la bandera y yo mantuvimos la cabeza en alto y caminamos vigorosamente por el In Frente al equipo de la clase, después de colocar la bandera nacional, me di la vuelta y me paré frente a todos los profesores y estudiantes. De repente, sentí un sentimiento indescriptible en mi corazón. Dios mío, más de 1.800 profesores y estudiantes en la escuela estaban mirando. ¡A mí! ¿Cómo pude tener una experiencia así en mi vida? Mi corazón latía incontrolablemente. Respiré profundamente para calmarme, escuché el fuerte himno nacional y todos los compañeros saludaron. Equipo al unísono. La tensión en mi corazón desapareció instantáneamente, y mis ojos miraron la bandera roja de cinco estrellas que se elevaba lentamente. Parecía sentirme como si estuviera en la Plaza de Tiananmen, como un guerrero que iza la bandera, tan orgulloso y orgulloso.

"Hoy estoy orgulloso del experimento, y mañana el experimento estará orgulloso de mí". Los fuertes juramentos de los estudiantes resonaron en el patio de recreo, y la bandera roja de cinco estrellas ondeó cada vez más alto. más alto con el juramento solemne de mis compañeros. Sin embargo, estoy volando cada vez más alto con los sueños de todos los estudiantes de nuestro escuadrón... ppt Autopresentación 5

Proyecto Lección 15 Autopresentación. diapositivas

Objetivos de enseñanza

1. Objetivo de conocimiento: aprender los métodos y habilidades para hacer diapositivas

2. Objetivo de habilidad: dominar la producción de diapositivas Métodos y habilidades

3. Actitudes y valores emocionales: mejorar el interés de los estudiantes en aprender conocimientos de tecnología de la información y mejorar el amor y la dedicación de los estudiantes al conocimiento de la tecnología de la información.

Centrarse en los métodos de producción de diapositivas. y técnicas

Dificultades para dominar los métodos y técnicas de producción de diapositivas

Métodos Informática Aula Funcionamiento Clase

1 periodo de clase

Proceso de enseñanza

1. Hacer diapositivas: El diseño de las diapositivas es "título más una columna de texto"

2. El título es "Mi información personal" y la fuente del título es ". "Negrita", el tamaño de fuente es "一字", rojo, negrita

3. Contenido del texto: introduzca su nombre, fecha de nacimiento, dirección particular, número de teléfono móvil, número de teléfono, número QQ, correo electrónico. dirección (es decir, correo electrónico. Introduzca sus calificaciones académicas, especialidades y pasatiempos).

Diseño de pizarra

1. Haga diapositivas: las diapositivas tienen el formato "título y columna de texto". >

En segundo lugar, el título es "Mi información personal". La fuente del título está en "negrita", el tamaño de fuente es "un carácter", rojo y en negrita.

3. Contenido del texto: Introduzca su nombre, fecha de nacimiento, domicilio, número de teléfono móvil, número de teléfono, número QQ, dirección de correo electrónico (es decir, correo electrónico

Resumen después de clase

Tarea). ppt autopresentación 6

¡Hola a todos!

Mi número de examen es ____.

Soy de Henan_. Las Llanuras Centrales han sido bendecidas con talentos desde la antigüedad. En esta tierra de gente talentosa, he recibido una buena educación durante _ años. Estoy orgulloso porque finalmente puedo usar mis talentos para interpretar a la gente de esta tierra; espero que ustedes ahora y más oyentes en el futuro escuchen los sonidos del crecimiento en esta tierra.

Me gusta la flauta, me gusta el piano y me gusta usar música relajante o cálida para expresar mi amor por la vida e interpretar mi comprensión de la vida.

La realización de un verdadero deseo sólo puede considerarse como haber sido en el cielo. Ahora quiero estar en la radiodifusión y la presentación. Seguiré con mi sueño, esperaré con perseverancia y lo esperaré con sinceridad.

Sé que soy como una crisálida, que necesito más temple y temple. Espero tener esta oportunidad de convertirme en la mariposa más hermosa y estar infinitamente cerca de la gloria y la gloria de la transmisión y la presentación.

¡Gracias a todos! ppt Autopresentación 7

1. Conócete a ti mismo

Si quieres un transportista, primero debes conocerte a ti mismo y aclarar las siguientes tres preguntas. ¿Qué estás haciendo? ¿Qué quieres hacer en el futuro? ¿Qué has hecho en el pasado?

Estas tres preguntas no son cronológicamente del pasado al presente al futuro, sino del presente al futuro y luego al pasado. Lo bueno de esto es que si te contratan, el empleador elige tu presente y quiere capitalizar tu futuro basándose en tu historia y presente.

Entonces primera pregunta, ¿a qué te dedicas? ¿Qué estás haciendo? La clave para responder a esta pregunta es: eres tú mismo, no otra persona. A menos que se diferencie de los demás y enfatice sus diferencias por encima de sus similitudes, nunca destacará entre una multitud de solicitantes de empleo. Respecto a la primera pregunta, cuanto más profunda sea la autorreflexión, más exitoso será el autoposicionamiento.

La siguiente es la segunda pregunta: ¿Qué harás en el futuro? Si está solicitando un trabajo importante, los empleadores estarán interesados ​​en cómo planifica su futuro. Tus respuestas deben ser específicas, razonables y relevantes para quién eres ahora, con un poco más de estilo.

Luego, pasemos a la última pregunta: ¿Qué has hecho en el pasado? Por supuesto, todo tu pasado se refleja en tu currículum. Cuando vuelvas a responder esta pregunta en la entrevista, algo que no puedes ignorar es no revelar el pasado que no tiene relevancia para tu futuro. Si cambió de carrera por completo a mitad de su carrera, es aún más necesario esforzarse en describir su dedicación y alineación con sus objetivos profesionales. La forma más sencilla de hacer esto y mantenerse fiel a sus hechos y a usted mismo es encontrar la conexión entre el pasado y el futuro, recopilar información sobre el pasado y luego priorizar sus objetivos.

Utiliza este método, toma el presente como punto de partida, el futuro como meta, el pasado como confirmación, y lo más importante es profundizar en el análisis y comprensión de ti mismo. De hecho, puede que no exista la oportunidad o la necesidad de copiar su obra maestra durante la entrevista, pero los puntos de conexión interna de estas tres preguntas definitivamente se reflejarán en el sentimiento general de autoexpresión, haciendo que su imagen sea realista.

2. Elige lo que les gusta

Una vez que conozcas tus ventajas, puedes empezar a preparar el contenido de la autopresentación: incluyendo modo de trabajo, habilidades ventajosas, logros destacados, conocimientos profesionales. y calificaciones académicas Antecedentes, etc.

Hay muchos beneficios, pero solo tienes un minuto, así que mantenlo relevante para la empresa. Si es una empresa de software, debería hablar de algún software; si es una empresa financiera, puede hablar de dinero con ella. En resumen, invierta en usted mismo.

Pero hay que tener en cuenta una cosa: cualquier tema involucrado debe resaltar la contribución que pueden hacer a la empresa, como aumentar la facturación, reducir costes, abrir nuevos mercados, etc.

3. Orden de disposición

El orden del contenido también es muy importante. Que consigas captar la atención del público depende totalmente de la forma en que esté organizado el evento. Por lo tanto, lo primero en la lista debe ser lo que más quieres que recuerde. Y estas cosas suelen ser tus obras maestras. Al mismo tiempo, también puedes introducir algunos trabajos o registros relacionados para aumentar los puntos de impresión.

Materiales de autopresentación para la entrevista en chino

Estimados examinadores, jueces y profesores: Aprobé el examen y hoy entré a la entrevista con el primer lugar en la prueba escrita para este puesto. Para mí, esta oportunidad es particularmente preciosa.

Me llamo **** y tengo 27 años. En julio de 1997 me gradué del Programa de Especialización en Arte de la Escuela Normal de Arte **Escuela Normal por mi propia cuenta. Porque a partir de 1997 el Estado ya no asigna subsidios a los estudiantes autofinanciados, por lo que me perdí "la carrera más gloriosa bajo el sol". Afortunadamente, había escasez de maestros en la Escuela Primaria Wan en Machang, Hexi. Después de ser presentado, trabajé como maestro sustituto temporal en la Escuela Primaria Wan durante un año.

Recordar esos días fue realmente dulce y hermoso. Aunque el salario de la profesora sustituta era muy bajo, escuché a los estudiantes a mi alrededor llamar "maestro" y "maestro" sin parar, y miré. los ojos llenos de confianza. Esos rostros infantiles. Toda la infelicidad de la vida desapareció de repente. Creo que incluso si no puedo convertirme en maestra de tiempo completo, mientras la escuela lo necesite, estaré dispuesta a ser maestra suplente por el resto de mi vida.

¡Hoy son tan urgentes mis ganas de aprobar este examen y volver al podio! Mi familia tiene tres hermanas, dos de las cuales trabajan afuera. Para poder cuidar de mis padres ancianos, me he quedado con ellos. Una vez abrí una tienda, primero vendiendo artesanías y luego ropa. Pero no importa cuán bueno sea el negocio, ser un maestro glorioso siempre ha sido la carrera que anhelo, y también es una carrera que estoy dispuesto a seguir durante toda mi vida. He tomado el examen muchas veces, pero no logré realizar mi ideal por varias razones, pero en secreto decidí que mientras tenga la oportunidad, continuaré tomando el examen hasta que mi ideal se haga realidad.

Hoy en día, he experimentado la prueba de la vida. En comparación con mis competidores de la misma edad, ya no tengo ventaja, pero tengo más amor, paciencia y responsabilidad por los niños que ellos. madurez y confianza.

La profesión docente es sagrada y grandiosa. Requiere que los docentes no sólo tengan ricos conocimientos, sino también sentimientos nobles. Por lo tanto, en términos de cultivar la ética de los profesores, doy gran importancia a mi desarrollo integral, cultivo ampliamente mis intereses y pasatiempos y tengo experiencia en el aprendizaje. Además de ser bueno en caligrafía y pintura, también puedo cantar y bailar. y hablar con elocuencia. "Estudiar alto es un maestro, ser recto es un modelo". Mientras me concentro en el aprendizaje de conocimientos, también presto atención a cultivar mi propio carácter moral noble, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, cumplir con la ética social y no tener malos hábitos. comportamientos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe poseer un educador.

Si paso la entrevista y me convierto en uno de los muchos profesores, continuaré estudiando duro, trabajando diligentemente, contribuyendo a la educación de mi ciudad natal y nunca estaré a la altura del título de "ingeniero del alma humana" Un título honorable. PPT autopresentación 8

Autopresentación PPT

20xx-12-31 06:44

Hola a todos, mi nombre es Xiang XX. Soy un estudiante de primer año de secundaria que acaba de ingresar a la escuela secundaria. Como muchos estudiantes de primer año, llegué a este salón sagrado con un corazón curioso y un fuerte deseo de conocimiento. ¡Creo que todavía no todos me conocen muy bien! ¡Déjame presentarte ahora!

Me veo muy normal: una cara redonda con un par de ojos pequeños pero brillantes; los ojos son tan planos que casi tocan mi nariz, lo que incluso puede recordar a la gente "Tang Tang". ; Debajo de la nariz está mi boca que puede decir mucho. Debajo de la nariz está mi boca que a menudo me ayuda a alegrar a todos. ¡Aunque me veo muy normal, mi personalidad es diferente a la de muchas chicas de mi misma edad! Tengo el pelo corto y negro, y mi apariencia y nombre me hacen parecer un chico. Mis pasatiempos y personalidad son los mismos que los de muchos chicos. Me gustan los deportes, el bádminton y el tenis de mesa. Mi personalidad también es similar a eso. de los chicos. Me gusta hacer las cosas en serio, empezar de principio a fin, y no me gusta ser descuidado y entretenido. ¡Esta puede ser mi ventaja porque desde pequeño me gusta ser serio y perseverante! Qué difícil es hacer algo, perseveraré. No estoy alardeando:

Recuerdo que cuando me trasladaron de mi ciudad natal a Beijing, realmente no sabía nada de inglés. Ya en cuarto grado, era una persona fuerte. Al ver que mis compañeros siempre podían obtener los resultados ideales en los exámenes, pero yo no podía, me sentí realmente incómodo. En ese momento, lo hice en secreto. : ¡Debo ponerme al día con mis compañeros y esforzarme por superarlos! A partir de entonces, comencé a trabajar duro para cumplir mi promesa: asistir a 3 horas de clases de tutoría extracurriculares todos los domingos; siempre ocupaba el primer lugar; en el examen final de cada semestre, ocupaba el segundo lugar; en el examen final de cada semestre, ocupaba el tercer lugar;

De esta manera, con mis esfuerzos, mis puntajes en inglés mejoraron gradualmente. Sin saberlo, mis puntajes en inglés ya estaban entre los mejores, ¡lo que me hizo muy feliz! Del mismo modo, esto también confirma un viejo dicho chino: ¡Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que están dispuestos pueden hacerlo!

Por supuesto, nadie es perfecto, y tengo muchos defectos. Pero lo más "fatal" es que soy muy descuidado. Este defecto me acompaña desde hace seis años y tengo muchas ganas de deshacerme de él. Pero por más que lo intento no puedo cambiarlo. Siempre cometo pequeños errores en los momentos importantes. Realmente espero poder deshacerme de este defecto, como dice el viejo dicho: ¡Nada es difícil en el mundo, siempre que haya una persona obstinada! Creo que algún día mis fortalezas superarán mis defectos fatales.

¿Aún me reconoces? Este soy yo, un yo de apariencia sencilla, un yo de niño, un yo persistente, un yo descuidado

ppt autopresentación 9

Antecedentes de la actividad:

Como herramienta de oficina más utilizada, ppt favorece la prueba y la mejora

1. Divida a los participantes en partes superior e inferior, y el juego se dividirá en dos juegos, cada uno de 30 minutos, con juegos interesantes intercalados entre ellos

2. Cada concursante tiene de tres a cinco minutos para reproducir el ppt. Durante la reproducción, los concursantes deben dar un discurso improvisado al mismo tiempo

3. El ppt no necesita ser demasiado complicado, pero debe tener imágenes y texto, así como algunos ppt simples de uso común. p>

Preparación para la competencia 1. Seleccione un hombre y una mujer del departamento de estudio como anfitriones

2. Cada oficial del departamento de estudio hará su propio ppt de presentación y cópielo en su unidad flash USB

3. Asignar personal para alquilar equipos de audio en el patio

4. Asignar personal para solicitar aulas multimedia

5. Asignar personal para comprar diversos materiales preparados Premios (por determinar)

6. Sortear para determinar el orden de los discursos en el escenario

7. Invitar invitados (sindicato de estudiantes ministro)

8. Organizar los anotadores

Proceso de competencia

1. Invitar a los invitados a la entrada

2. El anfitrión da un discurso en el escenario

El jefe del departamento de aprendizaje habla, anuncia las reglas de la competencia y anuncia el inicio del juego

3. El presentador dirá las palabras, vendrá el primer concursante en el escenario, y los concursantes de la primera mitad subirán al escenario para hablar por turnos

4. La primera mitad terminará, el presentador dirá las palabras

5. Juegos divertidos (cultivo del humor y optimismo en los juegos)

Las emociones se pueden dividir en positivas y negativas. Algunas emociones positivas, como la emoción, la diversión y el humor, pueden estimular la creatividad de las personas, mientras que muchas emociones negativas, como el dolor, la ansiedad y el miedo, pueden obstaculizar la creatividad de las personas. Cada uno de nosotros puede experimentar trastornos emocionales relacionados con el éxito o el fracaso. El siguiente juego te permite experimentar el poderoso papel de las emociones en la resolución de problemas. También puede entrenar tu humor y optimismo. Este juego requiere que lo juegues con algunos amigos y que te desvíes de tu comportamiento social habitual. En el juego, debes aprender los sonidos de los animales en el zoológico. Aquí tienes una tabla para que decidas qué animal quieres aprender: La primera letra del pinyin chino de tu apellido Nombre del animal A--F León G--L Foca M--R Orangután S--Z Ave tropical Elige uno ahora Amigo (es mejor elegir a alguien que no conozcas como amigo entre estos amigos). Mire fijamente a la persona fijamente mientras hace sonidos fuertes de animal con la boca durante al menos 10 segundos. Comentarios: ¿Qué te parece este sencillo juego? ¿Te parece gracioso, interesante y un poco vergonzoso? Este juego puede hacerte sentir incómodo al principio, pero probablemente te hará reír al final. Quizás no importa qué animal imites, terminarás convirtiéndose en un “burro tonto”.

¿Has notado que en este juego la diversión y el humor te ayudan a expresar tu creatividad, lo que puede permitirte imitar todo tipo de sonidos inesperados, recibir una gran ovación o hacer reír a todos? Pero durante el juego te sentirás avergonzado y tímido para hablar, ¿qué debes hacer? Es más fácil aprender los sonidos de los animales si tienes sentido del humor. La positividad es un catalizador de la creatividad. Así que no olvides que el humor puede mantenerte optimista en los momentos más difíciles.

6. El presentador habla y comienza la segunda mitad

7. Termina la segunda mitad de la cadena de palabras y hablan los invitados

8. El estudio el ministro anuncia los resultados del concurso y la lista de ganadores

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9. El azafato limpia el lugar

Detalles de puntuación: 40 puntos por ppt con imágenes y textos

10 puntos por que los concursantes estén bien vestidos

> 30 puntos por que los concursantes hablen con fluidez y generosidad

Todos los oficiales deben participar en la competencia

3 niños llevaban equipo de audio

1 niña tomó prestado equipo de audio del departamento adjunto