Ppt material patriótico y de fiesta
El patriotismo es "el sentimiento más profundo por la patria durante miles de años" y es un tema antiguo y eterno. El patriotismo es una categoría histórica que tiene diferentes contenidos específicos y características de la época en diferentes etapas del desarrollo social. En la antigua China, el patriotismo se manifestaba principalmente en la búsqueda del progreso, oponiéndose al separatismo, la opresión nacional y el gobierno decadente, y salvaguardando la dignidad y la soberanía nacionales. En la China moderna, el patriotismo se manifestó principalmente en oponerse a la agresión y esclavización de las potencias occidentales, salvaguardar la soberanía y la integridad territorial de la patria; oponerse a la opresión del gobierno feudal y lograr el rejuvenecimiento de la patria. Cuando hoy hablamos de patriotismo, queremos decir amar a nuestra gran patria socialista, participar activamente en la modernización socialista bajo la dirección del partido y hacer nuestras propias contribuciones a la prosperidad de la patria. Alguna vez consideramos que boicotear los productos japoneses y estadounidenses era un noble acto patriótico que desempeñaba un papel importante en la salvaguardia de la unidad de la patria y la unidad nacional, la resistencia a la agresión extranjera y la promoción del progreso social. Sin embargo, ¿consideramos todavía este comportamiento como un espíritu nacional de superación personal? La respuesta debería ser no. Un rasgo distintivo y un contenido importante del patriotismo contemporáneo es la apertura al mundo exterior. La apertura al mundo exterior es una opción inevitable para adaptarse a las características de la era actual y a los requisitos de las leyes de desarrollo económico y tecnológico del mundo, y para acelerar el impulso de modernización de China. También es una política nacional básica a la que debemos adherirnos a largo plazo. No sólo debemos heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china, sino también ser buenos para aprender y absorber todos los logros de la civilización creados por países de todo el mundo, incluidos los países capitalistas. Sólo así podremos aprender de las fortalezas de los demás, mejorar continuamente nuestras capacidades de innovación y acelerar nuestro propio desarrollo. Con la continua profundización de la apertura al mundo exterior, especialmente a medida que China se une a la OMC, China se ha integrado al mundo y el mundo se ha integrado a China. Cómo guiar a la gente, especialmente a los estudiantes, para que lleven adelante el espíritu de patriotismo y Mejorar la autoestima, la confianza en uno mismo y el orgullo nacional es digno de nuestra educación. Temas importantes sobre los que los trabajadores deben pensar profundamente y estudiar seriamente. Además, en el nuevo período histórico, los estudiantes de secundaria que enfrentamos han experimentado grandes cambios: son cognitivamente agudos y particularmente receptivos a cosas nuevas, pero sus pensamientos son inmaduros, su capacidad para distinguir el bien del mal no es fuerte y son propensos a los extremos; desean, pero anhelan el éxito; quieren contribuir a la construcción de la patria, pero carecen de espíritu de trabajo duro y espíritu empresarial. Para ellos, la educación del patriotismo debe basarse en la situación real de los estudiantes, adaptarse a la nueva situación de la economía de mercado y seguir las características del desarrollo psicológico de los adolescentes para lograr los resultados deseados. En vista de esto, combinado con mi trabajo real en los últimos años, permítanme hablar sobre algunas ideas e intentos de educación del patriotismo en las escuelas secundarias de la nueva era.
1. La necesidad de fortalecer la educación del patriotismo en las escuelas intermedias en la nueva era 1. Fortalecer la educación sobre el patriotismo es la necesidad de que los estudiantes de secundaria hereden el espíritu de la nación china. Nuestra patria es un país multiétnico unificado. En el transcurso de cinco mil años de historia, los pueblos de todos los grupos étnicos de China han utilizado su diligencia y sabiduría para desarrollar los grandes ríos y montañas de la patria, crear una espléndida civilización china y han producido muchos grandes pensadores, políticos, estrategas, científicos y escritores. La civilización china no sólo tuvo un profundo impacto en Oriente, sino que también hizo una contribución indeleble a la innovación de la civilización humana. Aunque China ha experimentado innumerables dificultades y obstáculos causados por desastres naturales y provocados por el hombre a lo largo de la historia, siempre ha avanzado hacia los objetivos de innovación, progreso, unidad y unidad, y ha mantenido una fuerte vitalidad. La razón fundamental es que nuestro país y nuestra nación tienen una larga tradición de patriotismo y un alto espíritu de patriotismo, que tiene una fuerte cohesión y vitalidad. Después de que estalló la Guerra del Opio en 1840, debido a la invasión bárbara de las potencias occidentales y la corrupción e incompetencia de los gobernantes feudales internos, China se convirtió gradualmente en una sociedad semicolonial y semifeudal, y fue asesinada, devastada y saqueada por los imperialistas. potestades. Para salvar la vida y la muerte de la nación china, muchas personas con ideales elevados y llenas de entusiasmo patriótico exploraron activamente formas de salvar al país y al pueblo. Son las acciones patrióticas y el arduo trabajo de cientos de millones de chinos los que han borrado más de cien años de historia humillante del pueblo chino y han puesto a la nación china en el camino hacia un gran rejuvenecimiento. Nuestro país es un país multiétnico. La unidad nacional y la unidad nacional son condiciones necesarias para la prosperidad del país y para que la gente viva y trabaje en paz y satisfacción. Oponerse a las divisiones étnicas y nacionales y salvaguardar la unidad multiétnica y la reunificación de la patria son las excelentes tradiciones del patriotismo nacional chino y son las obligaciones y responsabilidades de cada ciudadano. Por lo tanto, en el siglo XXI, si nuestra nación china quiere seguir estando entre las grandes naciones del mundo, debemos heredar y llevar adelante el espíritu nacional de la tradición patriótica de la nación china. 2. Fortalecer la educación sobre el patriotismo es una necesidad de modernización en la nueva era.
En la etapa actual de nuestro país, el patriotismo se manifiesta principalmente en el amor por la reforma, la apertura y la modernización socialista, así como en el amor por la causa de la reunificación de la patria y la unidad nacional. Lograr las cuatro modernizaciones es una gran causa para todo el pueblo chino. Lo que se necesita es conocimiento científico y tecnológico moderno y talentos bien informados en todos los niveles. ¿Qué pasa si los talentos que formamos carecen de orgullo nacional, confianza en sí mismos y orgullo, no pueden compartir conscientemente el mismo destino con la patria, anteponer los intereses personales a los intereses nacionales o incluso dañar los intereses de la patria y la dignidad nacional por intereses personales? sobre la realización de las cuatro modernizaciones? Sólo transformando los profundos sentimientos y creencias de amar a la patria en acciones patrióticas, pensando en los pensamientos del país y preocupándose por las necesidades urgentes del país, integrando el desarrollo futuro personal en el futuro y el desarrollo de la patria, y utilizando la propia posición como una posición para servir a la patria. Sólo transformando el patriotismo, la ambición y el talento en un viaje de servicio a la patria podremos aportar todas nuestras fuerzas a la modernización de la patria. 3. Fortalecer la educación sobre el patriotismo es una necesidad para el crecimiento saludable de los jóvenes. Los jóvenes son el futuro de la patria, la esperanza de la nación y los constructores y sucesores de la futura modernización socialista. Que los adolescentes puedan crecer sanamente está directamente relacionado con el rejuvenecimiento de la nación, la prosperidad del país y la realización de la modernización de China soñada por la nación china. Para impulsar nuestra causa, el Comité Central del Partido concede gran importancia al crecimiento saludable de los jóvenes. En el proceso de profundización de la educación patriótica, enfatiza que los jóvenes son las características de la educación patriótica. La nación china es una "tierra de etiqueta y rectitud" de fama mundial. La cultura tradicional de nuestro país está llena de la esencia de la civilización y es un excelente material didáctico para cultivar el buen comportamiento y la moralidad de los estudiantes. Los firmes sentimientos de los patriotas de las generaciones pasadas y las ricas montañas y ríos de la patria son los mejores maestros y aulas para cultivar las emociones estéticas de los estudiantes y son un suelo fértil para cultivar todas sus buenas cualidades morales. Por lo tanto, debemos continuar educando a los estudiantes sobre el patriotismo para cultivar una generación de constructores y sucesores socialistas con ideales, moralidad, educación y disciplina.
2. Varias formas y métodos para fortalecer la educación patriótica en las escuelas secundarias 1. Educación nivelada, objetos y contenidos de la educación patriótica. Dado que existen muchas diferencias entre los estudiantes de secundaria en términos de fisiología, psicología, inteligencia y factores no intelectuales, la educación patriótica debe basarse en las diferentes características de edad, características físicas y mentales de los estudiantes, de superficiales a profundas, de bajas. a lo alto, de lo cercano a lo lejano, de lo perceptual a lo racional, proceden en diferentes niveles. El primer grado de la escuela secundaria es el período inicial para que los estudiantes desarrollen moralidad social y hábitos civilizados. Cuando los estudiantes ingresan por primera vez a la escuela secundaria, sienten un sentimiento de orgullo. Son inocentes y vivaces, ingenuos, curiosos y emprendedores. Al mismo tiempo, no saben nada sobre el mundo y tienen poca capacidad para distinguir las cosas. Por tanto, podemos utilizar el método de "decir cosas que saber y hacer" para educarlos sobre el patriotismo, es decir, utilizar ejemplos concretos, intuitivos y vívidos para educarlos. Cuando era profesor en el primer grado de la escuela secundaria, a menudo organizaba a los estudiantes para que visitaran bases de educación patriótica, recopilaran información y contaran historias después de clase, para que pudieran comprender los magníficos ríos y montañas y los ricos recursos de China, comprender la El profundo impacto de la antigua civilización china en el proceso mundial y comprender los grandes logros de la Nueva China y los tremendos cambios provocados por la reforma y la apertura, así como la tarea histórica de reunificar la patria, permiten a los estudiantes establecer la autoestima nacional. , confianza en uno mismo y orgullo, y establecer la ideología de "amar la patria, amar a la gente, amar el trabajo y amar la ciencia". El segundo grado es un período importante para que los estudiantes desarrollen la moralidad social y hábitos de comportamiento civilizados. A medida que crecen y aumenta su adquisición de conocimientos, su fisiología y psicología han sufrido grandes cambios. Son enérgicos, imaginativos y quieren actuar de forma independiente. Tienen un sentido de "edad adulta" y adoran a los héroes. La "idolatización" ha alcanzado un nivel febril, pero sus emociones son inestables e impulsivas, por lo que "contar la historia y comprenderlas" es factible. En la gestión de clases del segundo grado de la escuela secundaria, los estudiantes reciben educación sobre la historia moderna de China a través de la enseñanza histórica. Al mismo tiempo, se organiza a los estudiantes para que vean películas históricas como la Guerra Sino-Japonesa de 1888-1896 y El Opio. Guerra, para que los estudiantes puedan distinguir entre lo verdadero y lo falso, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal. Debemos comprender la humillante historia de la vieja China, comprender la superioridad del socialismo y comprender que "sólo el socialismo puede salvar a China". y sólo el socialismo puede desarrollarse". "Sin el Partido Comunista de China, no habría una nueva China". Los principios científicos, fortalecieron gradualmente la creencia en el amor a la patria y el amor al socialismo, e inicialmente establecieron un sentido de responsabilidad por el país y la sociedad. . El tercer grado de la escuela secundaria es un período crítico para que los estudiantes desarrollen moralidad social y hábitos de comportamiento civilizados. Durante este período, los estudiantes se enfrentan a la graduación y a la educación superior, y comienzan a considerar su propio futuro y su salida. Se mejoran su autocontrol y sus habilidades analíticas, y se mejora su autoconciencia. También son activos en el pensamiento, exigen progreso y tienen más confianza.
Por lo tanto, la educación sobre el patriotismo para los estudiantes debe adoptar el método de "expresar sentimientos y albergar ambiciones", es decir, a través de la educación sobre las condiciones nacionales básicas y la línea, principios y políticas del partido, permitir que los estudiantes comprendan que el patriotismo, el amor por el socialismo y el amor por China * * * El partido productivo es unánime, los cuatro principios básicos son la base del país, la reforma y la apertura son el camino para fortalecer el país, y la realización de las cuatro modernizaciones es el ideal común del pueblo del país. y la producción del país. Por lo tanto, se alienta a los estudiantes a apoyar las políticas nacionales básicas de nuestro país, estar preparados para trabajar duro, establecer ideales elevados, estar decididos a adquirir talento y contribuir con su juventud al gran objetivo de realizar la construcción socialista de la patria. 2. Captar la posición educativa y adherirse al canal principal de educación. "El patriotismo es un tema eterno." La educación sobre patriotismo para los estudiantes no se puede completar en unos pocos días o meses, sino que es una educación regular y a largo plazo. Por lo tanto, para llevar a cabo la educación patriótica es necesario captar la posición educativa y adherirse al canal principal de educación. Los cursos ideológicos y políticos son cursos importantes para que las escuelas eduquen a los estudiantes sobre el patriotismo. Ayuda a los estudiantes a cultivar sentimientos patrióticos, aclarar las responsabilidades patrióticas, cumplir conscientemente las obligaciones patrióticas y decidir servir a la patria impartiendo conocimientos psicológicos patrióticos, conocimientos jurídicos y condiciones y políticas nacionales. En la práctica docente, me di cuenta profundamente de que para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, debemos encontrar un punto de entrada y ser buenos integrando la teoría con la práctica. El 1 de abril de 2006, un avión de reconocimiento electrónico EP-3 del ejército estadounidense irrumpió en las aguas sureste de la isla de Hainan, mi país, violó las reglas de vuelo, realizó maniobras peligrosas y estrelló un avión militar chino en servicio. El piloto Wang Wei murió heroicamente. Luego, el avión estadounidense irrumpió en el espacio aéreo de nuestro país y aterrizó en nuestro aeropuerto sin el permiso de nuestro gobierno. Se trata de otra grave violación de la soberanía de China por parte de Estados Unidos tras el ataque con misiles a la embajada china en Yugoslavia. Cuando llegó la noticia, los estudiantes se llenaron de indignación y condenaron enérgicamente la agresión hegemónica de Estados Unidos. Para aprovechar esta excelente oportunidad educativa, en la enseñanza de la política, combiné los conocimientos relevantes de la secundaria para hablar sobre el patriotismo desde la perspectiva de la autoestima y la confianza en uno mismo como una buena cualidad psicológica desde el cultivo de la patriótica; sentimientos y cognición patriótica Para mejorar, hable sobre la implementación del comportamiento patriótico, desde salvaguardar la soberanía nacional y la integridad territorial hasta el cumplimiento consciente de las obligaciones de salvaguardar la seguridad, el honor y los intereses de la patria, cumplir conscientemente las obligaciones de defender la patria y resistir la agresión; , realizar el servicio militar de acuerdo con la ley y unirnos a organizaciones de milicias partimos de la sociedad A partir de las condiciones nacionales básicas en la etapa primaria del socialismo, hablamos sobre la actual construcción, reforma y apertura económica de China, y las responsabilidades históricas de la época contemporánea; juventud... Estos estudiantes que están a punto de graduarse y dejar la escuela han recibido una sólida educación patriótica a través del estudio y el pensamiento antes mencionados. Durante el gran debate, los estudiantes hablaron primero y tomaron una decisión: decididos a construir y defender la patria y salvaguardar la independencia y la dignidad nacional. Reuniones de clase, reuniones de grupo, reuniones matutinas, etc. Es una forma importante para que las escuelas brinden educación ideológica a los estudiantes y también es una posición importante para la educación patriótica. En estas tareas rutinarias, para permitir a los estudiantes estandarizar la ceremonia de izamiento de la bandera y comprender el conocimiento histórico y el significado simbólico de la bandera nacional, el himno nacional y el emblema nacional, primero organizamos "¿Cuánto sabes sobre la bandera nacional?" , emblema nacional e himno nacional?" Vimos la ceremonia de izamiento de la bandera en CCTV y la película para televisión "El hijo de la bandera" permite a los estudiantes darse cuenta de la dignidad de la bandera nacional y el espíritu nacional emprendedor y tenaz contenido en el himno nacional. . Por lo general, presentamos conscientemente los recursos naturales de la patria, las costumbres y costumbres de nuestra ciudad natal y los grandes logros de la construcción económica de nuestro país desde la reforma y la apertura, para que los estudiantes puedan ver el desarrollo y los cambios de la patria e inspirar su entusiasmo por amar la patria socialista. En particular, las reuniones de clase adoptan formas flexibles y diversas basadas en disposiciones escolares y actividades de equipo, de modo que la educación del patriotismo forme una secuencia planificada. Por ejemplo, impartir conferencias sobre "Dos historias y un amor" y concursos de conocimientos sobre "Conoce China, ama China", etc. Una serie de actividades como una reunión de informe sobre la tradición revolucionaria; visitas para investigar el desarrollo económico de pueblos y comunidades: "Conozca la ley, respete la ley y sea un ciudadano calificado"; que la educación sobre el patriotismo pueda integrarse en el trabajo diario de las clases y escuelas para garantizar el patriotismo La eficacia de la educación socialista y su consolidación oportuna. 3. Aprovechar las oportunidades educativas y persistir en infiltrarse en la educación. La educación sobre el patriotismo tiene como objetivo cultivar los pensamientos de patriotismo, patriotismo y servicio al país de los estudiantes. En la situación actual, nos enfrentamos a estudiantes que tienen una fuerte curiosidad por la sociedad y cuentan con canales de información ricos y diversos para comprender los fenómenos sociales. Si nuestra educación patriótica se limita a una simple y vacía predicación política y se convierte en una forma tradicional monótona, tendrá poco efecto y los aburrirá e incluso puede formar una mentalidad rebelde. Por lo tanto, la educación patriótica no sólo debe desempeñar el papel de frente principal y canal principal, sino también llevar a cabo la educación de penetración patriótica a través de diversos canales y formas, como cursos temáticos, feriados importantes, actividades importantes, etc.
En el nivel de escuela secundaria, ya sea chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ciencias, cultura, salud, historia, geografía, voz y otros cursos, todos contienen ricos materiales patrióticos. En la enseñanza de chino, se pueden realizar conferencias sobre la apreciación de la poesía Tang y las letras de las canciones para permitir a los estudiantes apreciar los logros artísticos sobresalientes del idioma y la literatura chinos a partir de las espléndidas obras maestras de la literatura china antigua, experimentar la sabiduría y la cientificidad de los caracteres chinos y el idioma chino. y cultivar su amor por el idioma y la cultura de la patria y su reverencia, la enseñanza de las matemáticas y la física permite a los estudiantes comprender a los científicos famosos y los logros científicos y tecnológicos sobresalientes de la antigua China, inspirando la autoestima y la autoestima nacional de los estudiantes; confianza; la enseñanza de historia y geografía permite a los estudiantes comprender el vasto territorio de China, los ricos recursos minerales y los ricos recursos de productos, la civilización china de cinco mil años se ha nutrido en esta hermosa y fértil tierra de China. Desde el establecimiento de Xia, la unificación de Qin, la prosperidad de Tang hasta la prosperidad de Kang, el desarrollo de la antigua sociedad china ha estado muy por delante de todas las demás naciones del mundo, aumentando así su amor por la patria y el apego a su ciudad natal. La enseñanza de la música, en respuesta al fenómeno de la "idolatización" entre los estudiantes, organiza a los estudiantes para que aprecien el himno nacional y organiza concursos de canto de canciones revolucionarias como "Himno Nacional", "Canta la Patria" y "El socialismo es bueno" para cultivar a los estudiantes. ' sentimientos patrióticos; las clases de educación física permiten a los estudiantes comprender el espíritu y los logros de los atletas chinos en varias competiciones mundiales e inspirar a los estudiantes a unirse y cooperar, luchar tenazmente y ganar la gloria para el país... Actualmente, hay muchos festivales en China, cada uno de los cuales tiene su propio significado conmemorativo especial. Deberíamos utilizar algunos festivales importantes para llevar a cabo la educación patriótica. Por ejemplo, conmemorar el "Festival del Barco Dragón" permite a los estudiantes comprender los sentimientos patrióticos de Qu Yuan y saber que el pueblo chino tiene un espíritu patriótico indomable desde la antigüedad. Al conmemorar el Movimiento del 4 de Mayo, los estudiantes pueden comprender que el pueblo chino, especialmente el; Juventud patriótica, que luchó contra el imperialismo y la rebelión en aras de la supervivencia nacional. Los hechos históricos de la lucha feudal inspiran la autoestima nacional y el espíritu de superación personal. Al conmemorar el "Día de la Fundación del Partido 1 de julio", el "Día del Ejército 1 de agosto" y el "Día Nacional 1 de octubre", los estudiantes pueden comprender la historia de crecimiento y lucha de nuestro partido y el ejército, comprender la gloria y la grandeza de nuestro partido y comprender plenamente el socialismo La superioridad del sistema deja en claro que "sin el Partido Comunista de China, no habría una nueva China", fortaleciendo así la creencia en el Partido Comunista de China y el socialismo. Los asuntos familiares, nacionales, mundiales y de actualidad suceden todo el tiempo. Si prestamos atención a diversos temas de actualidad e intercalamos la educación ideológica patriótica con algunos acontecimientos importantes, definitivamente despertaremos el interés de los estudiantes y mejoraremos la eficacia de la educación. Durante 1997, cuando Hong Kong regresó a China, organizamos conferencias sobre conocimientos sobre Hong Kong para que los estudiantes pudieran comprender el pasado de Hong Kong. Debido a la corrupción y la incompetencia del gobierno Qing, Hong Kong fue colonizado por los británicos durante más de 100 años. Que los estudiantes comprendan que hoy sólo el Partido Comunista es sabio y grande, y que sólo la prosperidad de la patria puede devolver a Hong con éxito. Kong al abrazo de la patria. A través de este incidente y las actividades educativas realizadas, los corazones de los estudiantes y nuestra educación tienen una voz positiva, inspirando el entusiasmo de los estudiantes por amar y construir la patria. 2001 fue un año de gran éxito para China. La exitosa candidatura de China para los Juegos Olímpicos, su fácil acceso a la OMC y su ingreso a las finales de fútbol son acontecimientos que entusiasman y enorgullecen a todo el pueblo chino. Para aprovechar esta oportunidad, hemos organizado repetidamente a los estudiantes para que vean programas de televisión, realicen conferencias sobre conocimientos, realicen periódicos especiales en la pizarra y realicen mítines y celebraciones. A través de esta serie de eventos, los estudiantes pueden comprender los grandes logros de la reforma y apertura de mi país desde la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden comprender la supervivencia y el desarrollo de mi país. la patria son condiciones indispensables para la supervivencia y el desarrollo de todo ciudadano. El destino de cada persona está siempre relacionado con el de la patria. Todo verdadero patriota debe insistir en el interés nacional por encima de todo, integrar su futuro y desarrollo personal con el de la patria y luchar por la construcción de la patria. Transformar los profundos sentimientos y creencias de amar a la patria en comportamientos patrióticos y esforzarse por dedicarse a la causa de la modernización socialista. 4. Promover y mejorar el patriotismo de los estudiantes a través de la práctica social. La educación sobre el patriotismo no es sólo una educación teórica, sino también una educación práctica. Cultiva los pensamientos patrióticos de los estudiantes a través de la teoría y cultiva el comportamiento patriótico de los estudiantes a través de la práctica. El cultivo del comportamiento patriótico no puede lograrse de la noche a la mañana, sino que debe cultivarse gradualmente en la práctica. Al llevar a cabo una variedad de actividades de práctica social, brindamos a los estudiantes una educación vívida, vívida, concreta e intuitiva, y extendemos el cultivo del comportamiento patriótico a la sociedad. Visita la base de educación patriótica. Las bases de educación sobre el patriotismo incluyen museos, cementerios de mártires, salas de exposiciones, salas conmemorativas, sitios culturales, lugares escénicos, etc. Wuhan tiene muchas bases de educación patriótica, como la Oficina de Wuhan del Octavo Ejército de Ruta, el sitio de la Revolución de 1911, el Cementerio de los Mártires de Hankou de la Fuerza Aérea Soviética, el Museo de Historia Provincial y Municipal, el Salón Conmemorativo del 7 de febrero, la Ciencia y Tecnología de Wuhan. Museo, etc
Estas bases contienen recursos educativos patrióticos extremadamente ricos y tienen un enorme atractivo educativo. Cada año, durante el Festival de Qingming, organizamos a los estudiantes para que visiten el Cementerio de los Mártires para conmemorar a los mártires revolucionarios. Permita que los estudiantes conozcan el espíritu de los mártires revolucionarios que sacrificaron sus cabezas y sangre por nuestra vida feliz hoy, y anime a los estudiantes a heredar el legado de sus antepasados, apreciar el hoy y crear el futuro. En marzo de 2000, organizamos a toda la clase para visitar la Exposición de Logros Científicos y Tecnológicos de China en el Museo de Ciencia y Tecnología de Wuhan. Cuando se maravillaron de los logros científicos y tecnológicos de China en la industria, la agricultura y la defensa nacional, muchos estudiantes decidieron en secreto estudiar mucho, esforzarse por dominar más conocimientos científicos y tecnológicos y contribuir a un país tecnológicamente poderoso. Mira películas patrióticas. Cada verano, a través del Comité de la Liga Juvenil, la Oficina Cultural del Distrito y otros departamentos, se organiza a los estudiantes para que lleven a cabo actividades cinematográficas de campamentos de verano y para que vean la Guerra Sino-Japonesa de 1898, los Tigres Voladores, la Guerra de los Túneles, las Guerrillas de las Llanuras, Qianshan, Red Sun, Private Zhang Ga, The Days of Lei Feng, Nanchang Hay cientos de películas patrióticas, incluida Uprising. Al ver y comentar actividades cinematográficas y televisivas, los estudiantes se dieron cuenta profundamente de que el pueblo chino ha librado una larga y sangrienta batalla por la independencia y la prosperidad nacionales. Especialmente en los últimos 100 años, generaciones de élites nacionales han luchado duro para resistir a las potencias extranjeras e imperialistas. La invasión protagonizó una ardua semilucha y escribió un trágico capítulo histórico que iluminó un siglo. Desde el Movimiento del 4 de Mayo, los revolucionarios representados por los productores * * chinos han llevado a cabo oleada tras oleada de luchas para derrocar el sistema explotador y establecer una nueva China. A costa de las vidas de más de 30 millones de revolucionarios, han ganado. la verdadera victoria de la independencia y la liberación de China. Durante décadas de lucha, los voluntarios revolucionarios han formado una tradición revolucionaria que ilumina al mundo con el carácter y la dedicación de carne y hueso de Changhong, inspirando así a los estudiantes a aprender y heredar el espíritu revolucionario y las tradiciones de sus antepasados. Realizar encuestas sociales. La Investigación Social permite a los estudiantes aprender sobre la sociedad y su ciudad natal de una manera nueva. Los pájaros regresan a sus nidos por la noche, extrañan su ciudad natal en la vejez, extrañan su ciudad natal durante las fiestas y devuelven las hojas caídas a sus raíces, porque la ciudad natal es el lugar de nacimiento de la vida. Las costumbres locales, las montañas y los ríos, los cambios históricos y los grandes logros de la reforma y la apertura en la ciudad natal tienen un gran atractivo para los estudiantes y tienen un fuerte sentimiento de amor por su ciudad natal. Son el prototipo original del patriotismo. Desde amar la propia ciudad natal hasta amar los majestuosos ríos y montañas de la patria, se han formado nobles sentimientos patrióticos. En los últimos años, a menudo hemos organizado a los estudiantes para que realicen encuestas sociales. Al profundizar en la sociedad, aprendieron personalmente sobre la construcción y el desarrollo industrial y agrícola de Wuhan, los niveles de vida de la gente y las condiciones ambientales urbanas y rurales de Wuhan. Descubrieron muchos problemas como "ambiente sucio", "contaminación blanca", "entumecimiento de Jiangcheng", "calles y callejones convertidos en mercados" y proporcionaron rectificaciones a los departamentos pertinentes. Todo esto refleja la preocupación de los estudiantes por el desarrollo de su ciudad natal y los cambios en su patria, y demuestra plenamente su amor por sus hijos. El patriotismo es un tema eterno de la humanidad y la educación patriótica debe seguir el ritmo de los tiempos. En la nueva era, sólo explorando constantemente formas y métodos de educación patriótica podremos formar constructores y sucesores socialistas calificados en la nueva era.