Profesores y estudiantes trabajan juntos durante la epidemia para lograr un aprendizaje sin fin y lograr excelentes resultados

——Registro de enseñanza en línea de los estudiantes de primer grado de 2021 en la escuela secundaria superior Xuzhou Houji (Li Xiaoliang)

¿La primavera se ha calentado, pero las flores aún no han florecido? Pero se acerca una nueva ronda de epidemia...

"El viento dorado aún no se ha movido, pero la cigarra se despierta temprano".

Cuando aparecen los primeros signos de la nueva ronda Cuando apareció la epidemia, Hou Zhong estaba en el primer grado de la escuela secundaria. Cuando el departamento celebró una reunión con los maestros de clase y los líderes del equipo de preparación de lecciones, se propuso que tuvieran una sensación de crisis y estuvieran alerta al posible impacto de la epidemia. epidemia en la educación y la enseñanza.

? Solicitar que los directores de cada clase creen rápidamente un grupo de clase DingTalk para prepararse para la enseñanza en línea.

? Todas las disciplinas deben formular planes de emergencia y hacer planes anticipados en términos de contenido de enseñanza, progreso de la enseñanza e impresión de materiales didácticos, sentando las bases para el desarrollo ordenado de la enseñanza en línea.

Bajo la dirección de la oficina del director, los estudiantes de primer grado lidiaron con cambios repentinos y se prepararon para los días de lluvia, y formularon un plan de emergencia detallado y altamente operativo, que involucra todos los aspectos de la enseñanza y la gestión, desde el punto de vista psicológico y medidas Hizo todos los preparativos.

"¿Dejar la escuela o no dejar la escuela?"

Esta es una pregunta que requiere una cuidadosa consideración.

En la noche del 29 de marzo, después de que la oficina del director tomó la decisión de que todos los estudiantes abandonaran la escuela, el departamento de primer grado implementó inmediatamente el plan de emergencia y respondió de manera ordenada y rápida. La oficina de grado hizo arreglos generales, organizó horarios de trabajo y descanso y horarios de cursos, y les recordó los puntos clave del trabajo de evacuación y prevención de epidemias. El director de cada clase entró inmediatamente en la clase y transmitió decisiones, hizo sugerencias y exigió a través de una breve reunión de clase.

? Cada disciplina dio seguimiento, organizó y distribuyó rápidamente los materiales necesarios para la enseñanza en línea. Permite a los estudiantes salir de la escuela de forma segura y ordenada en una hora, garantizando la realización normal de la lectura matutina en línea el 30 de marzo y logrando una conexión verdaderamente rápida, eficiente y fluida.

? "La imagen es más difícil que lo fácil, y los detalles son mayores que los detalles. Las cosas difíciles del mundo deben hacerse en lo fácil; las grandes cosas del mundo deben hacerse en los detalles."

? Educación y trabajo docente, miles de cabezas Miles de hilos. La educación y la enseñanza en línea requieren aún más reflexión.

¿Cómo garantizar la eficacia de la enseñanza online?

¿Cómo garantizar la calidad de la realización de las tareas?

¿Cómo asegurar el desarrollo ordenado de las clases de lectura matutinas y de autoestudio vespertinas?

¿Cómo organizar el progreso de la enseñanza y el contenido para los estudiantes de diferentes niveles?

¿Cómo garantizar la calidad de la corrección de tareas?

?…

? Desde la selección del software de enseñanza en línea hasta la determinación de los lugares de enseñanza

? de la tarea;?

? Desde la formulación del progreso docente hasta la garantía del estado de aprendizaje de los estudiantes...

? dado.

? El departamento de primer año de secundaria llevó a cabo una investigación completa para determinar varias contramedidas y las comunicó rápidamente a los maestros y estudiantes. Se pidió a cada clase que redactara una "Carta a los padres" basada en las características de Internet. clases y la propia situación de la clase, asegurando así en línea Realizar la docencia de forma ordenada y eficaz.

? La educación nunca es cuestión de una sola persona. Todos los profesores de primer grado de secundaria han trabajado juntos para lograr la ardua tarea de la enseñanza en la nube.

? "Aquellos que no piensan en la situación general no pueden pensar en un área". El departamento de calificación capta la situación general, señala la dirección y fortalece la supervisión.

? Todos los directores muestran su talento y llevan a cabo la gestión de las clases de forma creativa y personalizada.

? Maestros de clase, superan diversas dificultades, preparan lecciones cuidadosamente, enseñan con los pies en la tierra, trabajan con diligencia, trabajan duro para el crecimiento de los estudiantes, trabajan duro para que los estudiantes se conviertan en talentos y son dispuesto a servir de escalera.

Para garantizar la calidad de la educación y la enseñanza, el director Xue Jian del departamento de primer grado se unió al grupo DingTalk de cada clase para comprender la situación real de enseñanza de cada clase y la situación real de aprendizaje de los estudiantes. .

Ingrese al aula en línea del maestro, supervise el contenido y los métodos de enseñanza del maestro y haga sugerencias oportunas para la rectificación.

Para aprovechar al máximo la sabiduría colectiva de los maestros, lograr; compartir al máximo los recursos y garantizar la calidad de la enseñanza de los cursos en línea, el departamento de calificaciones evalúa la situación y lleva a cabo periódicamente actividades colectivas de preparación de lecciones que combinan clases en línea y fuera de línea.

? "No veas lo que está oculto, no muestres lo que es invisible, por lo que un caballero debe tener cuidado de estar solo". conciencia de "ser cauteloso al estar solo" y sus hábitos de autodisciplina. Los estudiantes de primer grado de secundaria cerraron sus puertas cuando comenzó la epidemia y continuaron persiguiendo sus sueños y su futuro a través de un cable de red y una pantalla, mostrando el estilo de la nueva juventud en la nueva era.

? El compañerismo es el mejor amor. Estudiar en la nube no es un viaje solitario. Hay vídeos de profesores impartiendo conocimientos en la nube y de padres acompañándolos fuera de línea. En la nube y fuera de línea, trabajamos juntos para educar, solo para proteger a los niños que aspiran a estar lejos, solo para hacer que las flores del éxito del mañana sean más fragantes y fragantes.

? "La dirección de la ambición se puede alcanzar sin importar lo lejos que esté. No hay límite para la distancia entre montañas y mares. No hay límite para la dirección de la ambición. No hay fuertes puntos que no pueden ser penetrados por la ambición, y no hay puntos fuertes que no puedan ser conquistados por soldados afilados y armaduras finas."

Una epidemia repentina trastornó nuestro estudio y nuestra vida. Sin embargo, mientras exista la ambición de aprender y la ambición de educar a la gente, nada podrá impedirnos seguir adelante.

? Cuando llega la "epidemia", ¡profesores y estudiantes trabajan juntos para aprender sin fin y lograr grandes resultados! ¡Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes de primer grado de secundaria, podremos vencer la epidemia y lograr mayores logros!