para dejar tu pregunta en los comentarios de este video. ¿Por qué usas for this video en lugar de in o to en esta oración de ejemplo?

¡Resumen definitivo! IELTS Hablando, después de leer este artículo, ¡entrarás en una tierra de nadie y quedarás completamente cegado!

(Se han publicado todas las guías para el IELTS hablado y escrito del IELTS. Estén atentos a las actualizaciones posteriores sobre las partes de lectura y comprensión auditiva)

Para aquellos de ustedes que no han leído mi guía de redacción del IELTS todavía:

Tarea 1 ensayo breve ↓ ↓ ↓

Tarea 2 ensayo principal ↓ ↓ ↓

De acuerdo con la práctica internacional, el IELTS oficial Primero se requiere el informe de puntuación.

Tengo una licenciatura en inglés y una maestría en estudios de traducción. Aun así, he dado algunos desvíos en el camino hacia el aprendizaje del inglés. Seguí el camino tradicional de la escuela secundaria general en China. Las clases de inglés en la escuela secundaria y en la escuela secundaria estaban orientadas a exámenes. Los profesores no enseñaban inglés oral en clase y rara vez daban a los estudiantes la oportunidad de practicar el habla afásica. inglés mudo".

No fue hasta mi segundo año en la universidad que participé en la ronda preliminar de un XX concurso de oratoria extranjero debido a la posibilidad de ser "engañado" por un consejero. De ahí en adelante, de repente me di cuenta. ¡Que existe una habilidad de inglés oral en inglés!

Más tarde, leí muchos libros originales británicos y estadounidenses sobre el aprendizaje de idiomas y la preparación para exámenes, y luego resumí gradualmente un conjunto de estrategias concisas y eficientes de preparación para el examen oral del IELTS. ¡Esta no es una publicación de experiencia de preparación para el IELTS, no es una publicación de experiencia!

Este es el "Análisis de todos los tipos de preguntas orales del IELTS", incluida la clasificación de tipos de preguntas, el análisis de ideas, el uso del lenguaje y la interpretación de grabaciones de demostración.

(Si desea solicitar publicaciones sobre experiencias, desea solicitar información de introducción, desea solicitar sopa de pollo para prepararse para el examen, cierre esta página de inmediato y no la lea. Ciérrela ¡Y no lo leas!)

Todos pueden seguir mis instrucciones. El siguiente resumen es para verificar si hay omisiones y completar los espacios en blanco. El texto completo tiene más de 10,000 palabras, con sumas y restas. Más de dos semanas para completarlo. Para resumir los métodos más concentrados y esenciales para todos, es posible que deba dedicar varias horas al contenido para leer docenas de libros.

Muchos amigos piensan que recolectar es suficiente, colección = leer = aprender, por eso Xiaoxuan solo quiere decir:

¡Deja lo que estás haciendo ahora y saca tu cuaderno!

¡Deja lo que estás haciendo y saca tu libreta!

¡Deja lo que estás haciendo y saca tu libreta!

A continuación, tómate 30 minutos para leer atentamente el siguiente contenido y tomar notas mientras lees. Sentirás que es demasiado tarde para conocerte y un flujo claro de pensamientos escritos seguirá surgiendo en tu mente. En serio, después de estudiar, creo que tus sentimientos serán:

----------------Esta es la tabla de contenidos---------. ----- --- Parte 1: Primera impresión del pensamiento inglés

---- Tipo 1: Carrera o hogar (Trabajo/Casa)

---- Tipo 2: Aficiones (gusto)

---- Tipo 3: No me gusta

---- Tipo 4: Frecuencia (Con qué frecuencia...)

---- Tipo 5: Sí/No (Sí/No)

---- Tipo 6: Preferencia (Prefieres...)

---- Tipo 7: Favorito

---- Tipo 8: Habilidad

---- Tipo 9: Qué tipo... )

---- Tipo 10: Clase hipotética (Haría...)

---- Tipo 11: Clase verdadera o falsa (Do... /Is...)

---- Tipo 12: Clase de tiempo (Cuánto tiempo...)

---- Tipo 13: Clase de tema (Basado en tema)

---- Tipo 14: Punto de vista (Crees...) Parte 2: Un "monólogo" que puede soportar la soledad

---- Tipo 1: Ciudad/Arquitectura (Ciudad)

---- Tipo 2: Persona (Persona)

---- Tipo 3: Organización (Organización)

---- Tipo 4: Objeto (Objeto)

---- Tipo 5: Experiencia/Evento (Experiencia)

---- Tipo 6: Naturaleza

---- Tipo 7: Animales

---- Tipo 8: Temas abstractos Parte 3: La etapa de "despertar" del examinador es la más importante en la parte del examen

---- Tipo 1: Contraste

---- Tipo 2: Predicción

---- Tipo 3: Causas

---- Tipo 4: Ventajas

---- Tipo 5: Desventajas

- --- Tipo 6: Problemas

---- Tipo 7: Soluciones (Soluciones)

---- Tipo 8 : Basado en temas

---- Tipo 9: De acuerdo/en desacuerdo, debería...

>>> ¡Advertencia sobre huevos de Pascua! ¡Alerta de huevos de Pascua! ¡Alerta de huevos de Pascua!

>>> Xiaoxuan se refirió a más de 30 libros de preparación para el IELTS publicados en países de habla inglesa, incluidos Cambridge, Pearson Education, Collins y Oxford.

d) Libros de texto del sistema IELTS de editoriales como Barron y Macmillan Publishers.

>>> Todos estos libros tutoriales están escritos por expertos en idiomas extranjeros o profesores experimentados de IELTS. He recopilado un corpus puro de 20 temas orales, que incluyen palabras, frases, colocaciones, patrones de oraciones, modismos y Mark y. resalte el corpus de estos usos para que todos los imiten y utilicen en su preparación oral. Al leer el material de cada tema en voz alta, se pueden aprender inconscientemente expresiones auténticas y sentido del lenguaje.

>>> Después de haber estudiado el texto completo, puedes ingresar "YUYasi9" a través de la APLICACIÓN Green Bubble o agregar el código QR al final del texto para agregar un asistente y recibir el "IELTS". Speaking English and American Original Corpus Materials "cuidadosamente compilado por Xiaoxuan para la biblioteca gratuita", agréguelo y envíe "Materiales en idioma hablado" o "Materiales gratuitos" para recibir el conjunto completo de documentos PDF mencionados anteriormente.

Declaración de derechos de autor:

Zhihu es la única plataforma de publicación de este artículo. Este artículo ha sido certificado como trabajo original por la Administración Nacional de Derechos de Autor.

Este artículo ha sido plagiado, robado, imitado, adaptado y revisado, pero nunca ha sido superado.

Si hay algún tipo de infracción, definitivamente la perseguiremos hasta el final.

Si los lectores descubren que el contenido de este artículo aparece en otras plataformas, pueden proporcionar el hipervínculo de infracción sospechada y la información del asunto de la parte infractora, y enviar un mensaje privado a esta cuenta. Una vez verificado, lo recibirán. un bono de agradecimiento de 1.000 RMB.

--------¡Advertencia sobre productos secos masivos por delante! ! ! ! --------- Parte 1: Primera impresión del pensamiento en inglés

Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas sobre usted.

Escuche al examinador leer esta oración ¡Cuando dices esto, significa que la primera parte ha comenzado oficialmente!

Veamos primero la introducción general de la Parte 1:

En la Parte 1, todas las preguntas formuladas por el examinador deben provenir del cuadernillo de prueba, es decir, preguntas diseñadas de antemano ( preguntas predeterminadas), por lo que no tiene que preocuparse de que el examinador improvise preguntas basadas en sus respuestas.

Precisamente porque todas las preguntas de la Parte 1 están establecidas de antemano por el British Council de la Universidad de Cambridge, podemos encontrar la entrada a las reglas de respuesta:

¡Identifica el tipo de pregunta!

Por ejemplo, las preguntas de la Parte 1 tienen los siguientes tipos:

¿Trabajas o eres estudiante? (preguntas de preparación)

¿Hacer? te gustan los animales (

¿Prefieres viajar solo o acompañado?

¿Cuál es tu color favorito?

¿Hay algo que no te gusta? ¿Tu ciudad natal? (tipo de odio)

¿Sabes cocinar? (tipo de habilidad)

¿Qué tipo de transporte público utilizas en tu ciudad? (categoría de tipo)

¿Con qué frecuencia vas al cine? (Categoría Frecuencia)

¿Es importante una alimentación saludable? (Categoría Verdadero o Falso)

¿Vivirías en el campo? (Hipotético)

¿Cuánto tiempo llevas aprendiendo a tocar el piano? (Tiempo)

¿Cuáles son las cualidades de un buen profesor? (Específico) Categoría de tema)

¿Crees que las computadoras son útiles para tu estudio? (Categoría de Opinión)

Identificar el tipo de pregunta es una preparación perfecta para el siguiente paso de organizar la estructura de las respuestas. Sistema de preparación oral para el IELTS, porque

¡Todos los tipos de preguntas tienen formas de pensamiento sistemáticas y estructuras de respuesta!

Todos deben tener en cuenta que algunas preguntas pueden expresarse de manera diferente, lo que puede parecer otro tipo de pregunta, pero las preguntas expresadas de manera diferente en realidad son la misma pregunta.

Por ejemplo, debes prestar atención a distinguir las siguientes preguntas:

Háblame de tu casa.

=¿Vives en un piso o en una casa (dirección de prueba)

¿Te gustan los animales?

= ¿Qué tipo de animales te gustan? (Materiales de pruebas con animales)

¿Cuánto tiempo llevas (haciendo algo)?

= ¿Cuándo empezaste a (hacer algo)? (tiempo de prueba: tiempo pasado y tiempo perfecto)

¿Con qué frecuencia haces ejercicio?

= ¿Alguna vez haces ejercicio?

= ¿Haces mucho ejercicio? (Corpus de frecuencia de prueba)

Cada pregunta de la Parte 1 tiene puntos de prueba correspondientes detrás del diseño, como las notas entre paréntesis, que puedes descifrar. ¡Ellos uno por uno según el tipo de pregunta y los puntos de prueba!

Aprendamos la guía de respuestas para cada tipo de pregunta de categoría: Tipo 1: Carrera o Hogar (Trabajo/Casa)

La primera pregunta de la Parte 1 se basa en las preguntas del examen IELTS que siguen siendo los mismos hasta el día de hoy:

[A] ¿Trabajas o eres estudiante?

[B] Cuéntame dónde vives.

Esta es una pregunta de preparación. En todo el examen oral del IELTS, solo se corrige la primera pregunta de la Parte 1. Hay dos formas de hacer la primera pregunta, A y B. Definitivamente, a los candidatos se les preguntará una de ellas.

¡Esta es también la única pregunta de todo el examen que requiere una respuesta directa!

Aunque no da vueltas en círculos, recuerde no responder solo una oración, como Sí, soy o Vivo en Beijing. De lo contrario, el examinador lo hará. El tabú es responder solo. una oración. El discurso es demasiado corto y la muestra de lenguaje es insuficiente. El examinador no tiene forma de evaluar su respuesta. Por lo tanto, el examinador solo puede otorgar directamente una puntuación inferior a 6 al escuchar dicha respuesta.

¡El enfoque correcto es responder de 2 a 5 oraciones!

Por ejemplo, si te hacen la pregunta A y la respuesta es estudiante, recuerda y responde tu grado, carrera, colegio, etc., si ya estás trabajando, la respuesta también debe incluir tu puesto laboral; , tipo de empresa, horario de trabajo, etc.

Por ejemplo, podemos usar la siguiente estructura para organizar la respuesta:

[A] Soy estudiante y actualmente estoy estudiando en (+nombre de la escuela) y mi. la especialización es (+especialidad/materia).

Estoy trabajando actualmente en (+nombre de la empresa) y mi trabajo es (+nombre del puesto).

Si. hizo la pregunta B, luego responda dónde vive, dirección aproximada, duración de la estadía, etc.:

[B] Debo mencionar que vivo en un apartamento (+ ubicación específica en la que he estado viviendo). allí durante (+ duración).

¡Puedes calentarte primero según esta estructura!

Después del calentamiento, llega el momento de ponernos manos a la obra. Aprendamos: Tipo 2: Gustar

Pregunta de ejemplo:

¿Te gustan los animales? (Cuadro: animal)

Esta es una pregunta de "preferencia" muy común en la Parte 1.

Por ejemplo, un estudiante chino típico con una puntuación de 5 a 6 respondería así:

Sí, me gustan los animales, me gustan los perros y los gatos porque son muy encantadores.

Una elección, luego agrega una explicación. Esta respuesta debería ser una puntuación perfecta en el examen oral de la escuela intermedia y secundaria, pero en el examen IELTS, ¡son 5 puntos perfectos!

Esta es una respuesta de contenido 100% y no incluye el uso de recursos léxicos (riqueza léxica) en los estándares de calificación oral del IELTS.

Lo que quizás no sepas es que los examinadores orales del IELTS nunca califican “el contenido de la respuesta”, sino “características lingüísticas de la respuesta)”.

¿Qué son las características del lenguaje? Es la competencia lingüística que muestra el examinado al responder. En el lenguaje común, significa "¿cuánta información tienes?".

Si el contenido de una respuesta contiene características del lenguaje que pueden hacer que el examinador "vague", debería ser así. Escuche la grabación de 9 puntos del examinador:

Todos encontraron. que usó la grabación ¿Qué patrones de oraciones se usan para expresar "me gusta"? ¿Hay alguno de estos?

Me gusta bastante/bastante...

Me gusta mucho...

Soy bastante fan de...

Simplemente adoro...

Me lleno de alegría cuando...

¿Por qué rotar estas expresiones?

Además de mostrar deliberadamente "destreza lingüística", esto también se debe a un criterio importante para los hablantes nativos de inglés en la comunicación: ¡odian la repetición! (¡No recicles vocabulario!)

Al usar inglés, ya sea hablando o escribiendo, la repetición es muy tabú, es decir, es mejor no usar palabras que se hayan usado o escrito antes. ¡Al contrario, a los chinos les gusta repetir! Por ejemplo, la siguiente conversación diaria:

P: ¿Te gusta ir al cine los fines de semana?

¡Me gusta! Ve a menudo con amigos. (Respuesta normal)

Pero si respondes así, creo que tus amigos se quedarán sin palabras después de escucharlo:

Me encanta ver películas los fines de semana y, a veces, adicto a ello. (Respuesta pervertida)

¡La respuesta de "pervertido" en chino es correcta en inglés!

Cambiar palabras es una estrategia común en la expresión inglesa, que puede expresar variaciones del lenguaje. Si la respuesta de Roast Duck copia las palabras de la pregunta, el examinador pensará que no existe un "lenguaje original" y "tomará represalias" contra el candidato en términos de puntuación.

Se puede observar que cuando respondemos preguntas, intentamos utilizar sinónimos para reemplazarlas.

Por ejemplo, las siguientes preguntas y respuestas:

¿Ha habido algún cambio en tu ciudad natal?

Sí, ha habido una gran cantidad de novedades.

¿Cómo crees que cambiarán los coches en el futuro?

Creo que puede haber una gran cantidad de diferencias.

¿Hay alguna ventaja en términos de conducción automática?

Sí, hay una gran variedad de beneficios.

Volviendo al tema, el texto completo de la grabación de ahora es:

Bueno, para ser honesto, en general Diría que en realidad me gustan mucho los animales, pero en particular mencionaría que me gustan mucho las mascotas domésticas como los perros y supongo que la razón por la que soy bastante fanático de los perros (tercera expresión favorita) es. porque simplemente adoro (cuarta expresión favorita) su compañerismo y lealtad. Cada vez que llego a casa y veo a mi perro, me lleno de alegría y consuelo.

Podemos extraer la estructura de la respuesta de esta respuesta:

Bueno, para ser honesto, en general diría que en realidad me interesa bastante (+nombre de categoría), pero en particular mencionaría que me gusta mucho (+palabras de respuesta específicas). Supongo que la razón por la que soy un gran admirador de (+ ejemplo) es porque simplemente adoro (+ explicación de la razón).

El grupo entre paréntesis Sustantivo y ejemplo representan la subordinación entre significados superiores e inferiores. como animal > mascota doméstica > perro en este ejemplo (animal > mascota doméstica > cachorro).

Una pequeña conversión de significados superior e inferior está en consonancia con la forma en que se desarrolla el idioma inglés: de lo general a lo específico (general → específico), y una vez más le permite mostrar su fortaleza al examinador.

Veamos otro ejemplo:

¿Te gusta leer? (Cuadro: libro)

Si usamos la estructura de respuestas anterior y escuchamos la grabación nuevamente. ¿Puedes identificar cómo se desarrolla?

El texto completo es:

Bueno, para ser honesto, en general diría que tengo bastante afición a leer libros, pero en particular mencionaría que soy Me gustan mucho las novelas de ciencia ficción. Supongo que la razón por la que soy un gran admirador de ellas es porque simplemente adoro la trama, que a menudo es bastante atractiva y está llena de giros y vueltas. Cada vez que empiezo a leer una novela de ciencia ficción. Estoy lleno de alegría y no puedo dejarlo.

La afiliación ingresada en la respuesta es libro > novela > ciencia ficción (libro > novela > ciencia ficción)

El La respuesta estructurada es el núcleo de la "Metodología del sistema de habla IELTS". En el futuro, cuando encuentre preguntas de "preferencias", podrá utilizar esta estructura para "construir" sus propias respuestas.

La ventaja de utilizar una estructura fija es que no importa el tema que encuentres, puedes ceñirte a la rutina establecida sin cambiarla (o simplemente cambiar algunas palabras según el problema).

Pero la desventaja es que si tu estructura es lenta, rígida y atascada, el examinador sospechará que la has memorizado.

Para convertirte en un maestro del habla, puedes practicar repetidamente usando diferentes preguntas reales de la temporada y usar de manera flexible la estructura de respuesta, para que puedas hablar con facilidad y hablar con naturalidad y fluidez (natural y espontáneo), y tan suave como la seda.

Puedes utilizar el marco de respuesta para intentar responder la siguiente pregunta real:

¿Te gusta mirar al cielo? (Cuadro: cielo) Tipo 3: No me gusta

Pregunta de ejemplo:

¿Hay algo que no te gusta de tu ciudad natal? (Cuadro: ciudad natal)

Por ejemplo, un estudiante chino con una puntuación de 5 -6 respondería así:

Sí, realmente no me gusta el clima. Hace tanto calor y humedad.

O

No, realmente me gusta. como mi ciudad natal, porque está bien desarrollada y es un lugar adecuado para vivir.

¿Qué hay de malo en esta respuesta?

Nuestras respuestas habituales en chino suelen ser "me gusta" o "no me gusta", lo que significa que la respuesta es "blanco o negro".

Debido a esto, cuando nos encontramos con un problema de inglés, la respuesta suele ser Sí, quiero o No, no.

Sin embargo, el idioma de las personas que pueden hablar inglés auténticamente suele ser "Sí". " "Usar lenguaje graduado", es decir, una pregunta puede responderse en diferentes matices de diferentes significados, y los diferentes matices se pueden expresar a través de patrones de oraciones introductorias, como:

Absolutamente, tengo que decir que me disgusta el clima. (Súper seguro)

En su mayor parte, creo que debo decir que no me gusta tanto el clima (mayormente seguro)

Hasta cierto punto, supongo que no suelo encontrar agradable el clima (pensamiento aproximado)

Bueno, no diría que en realidad me gusta el clima de mi ciudad natal. (negación leve)

Para ser honesto, es difícil para mí dar una respuesta definitiva, en particular el clima en mi ciudad natal (vacilante)

El patrón de la oración es la parte. en negrita. Necesitamos saber que al responder preguntas en inglés, no debemos simplemente decir Sí o No, sino "hablar en grados". Esta es la segunda diferencia importante entre inglés y chino.

Escuche la grabación de 9 puntos del examinador y vea cómo utiliza el "lenguaje en capas", vinculando dispositivos y expresiones de "no me gusta":

¿Cuántas expresiones de "no me gusta" pueden encuentras? ¿Son alguno de los siguientes?

No me gusta tanto...

Realmente no lo soporto...

Me parece... extremadamente desagradable.

Realmente no soporto...

Me parece... extremadamente desagradable.

p>

Además, también podemos ampliar la frase. biblioteca de patrones:

no me gusta...

... me está poniendo de los nervios (...me está poniendo de los nervios. Subiendo por mis nervios = .. . me está volviendo loco. )

... me está volviendo loco. = ¡me está volviendo loco! ), que son una manifestación del estándar de puntuación Rango de vocabulario (diversidad léxica). Si su objetivo de hablar es 6,5+, puede utilizar modismos conscientemente.

Ha llegado el momento de revelar el secreto. El texto completo de la grabación ahora es:

En su mayor parte, creo que tendría que decir que estoy. No me gusta mucho (Tipo 1 (expresión de odio) el clima. Para ser específico, realmente no soporto (expresión de odio (2)) los meses de verano. Esto se debe principalmente a que la temperatura puede llegar hasta los 40 grados y lo encuentro extremadamente desagradable (3) Expresión de odio). Puede resultar bastante incómodo si no tienes aire acondicionado en tu casa.

El "lenguaje en capas" utilizado es:

En su mayor parte, creo que tendría que decir que...

Para ser específico,

Esto se debe principalmente a que...

Puede ser bastante si...

Y una vez más mostró al examinador la conversión lógica de connotación y connotación: clima > meses de verano > temperatura (tiempo > verano > temperatura)

En su mayor parte, creo que tendría que decir que no estoy tan interesado en (+ sustantivo de categoría, para ser específico, realmente). no aguanto (+Ejemplos concretos). Esto se debe principalmente a (+explicación de motivos) y me resulta sumamente desagradable, así que (+resultados).

Ha llegado el momento de mostrar tus habilidades. Intentemos responder a esta pregunta real:

p>

¿Hay algún alimento que no te gusta? (Cuadro: comida) Tipo 4: Tipo de frecuencia (Con qué frecuencia)

¿Con qué frecuencia vas?