¿Es necesario aprender scratch?
Scratch es un lenguaje de programación visual y entorno de desarrollo diseñado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology, EE.UU.) para niños y adolescentes de entre 5 y 16 años. Se centra en utilizar la programación para conseguir efectos de animación sencillos. El propósito del desarrollo de Scratch es "crear y compartir sus propias historias, juegos, música y arte interactivos", con un enfoque en cultivar gradualmente el pensamiento creativo, el pensamiento lógico y las habilidades de aprendizaje cooperativo de los adolescentes, para que los niños puedan desarrollarlos en su futuro. Estudios. El hábito del autoanálisis y la resolución de problemas.
Aunque el contenido de enseñanza de tecnología de la información en el sistema educativo actual puede satisfacer la adquisición de conocimientos de información por parte de los niños hasta cierto punto, con la actualización e iteración continua de la ciencia y la tecnología, depender únicamente de las conferencias no puede permitir que los niños dominen muchas de las cosas necesarias en la práctica. El nacimiento de Scratch ha inyectado nuevos elementos en el aula de tecnología de la información, logrando la transformación de "centrado en la tecnología" a "orientado a las habilidades de los estudiantes".
Todos los que conocen TI saben que hay muchos detalles involucrados en el proceso de fabricación de un producto y realización de una función. Por ejemplo, cómo diseñar el marco de manera razonable de acuerdo con las necesidades del marco, cómo diseñar las clases correspondientes para facilitar la expansión futura o mejorar la reutilización al comenzar a escribir funciones específicas, también debemos pensar detenidamente en qué situaciones anormales existen; cómo diseñar funciones que puedan lograr resultados óptimos y más. Por lo tanto, la práctica de la programación no solo puede estimular eficazmente el interés de los estudiantes por la programación, sino más importante aún, ejercitar su capacidad de pensamiento lógico, que acompañará a los niños durante toda su vida. Al mismo tiempo, Scratch es también un proceso de concebir productos mientras se crean, cultivando así el espíritu innovador de los niños.
Actualmente, personas en más de 150 países o regiones diferentes usan Scratch y está disponible en más de 40 idiomas diferentes. Desde 2011-2012, ha habido un aumento del aprendizaje y la investigación de Scratch en China continental.
Learning Scratch ayuda a cultivar la iniciativa y el espíritu de exploración de los estudiantes. Las ventajas simples e intuitivas de Scratch brindan una plataforma sólida para que los estudiantes exploren y aprendan. El proceso creativo involucra conocimientos en múltiples campos como Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas. Por ejemplo, el maestro primero propone una tarea de desarrollo y los estudiantes pueden explorar de forma independiente el significado de cada instrucción adivinando, intentando y verificando, y resumir varios métodos para realizar la tarea. Rompe las limitaciones anteriores de introducir comandos uno por uno en el proceso de enseñanza, e incluso explicar su uso paso a paso, y luego lograr el propósito de enseñanza mediante la práctica repetida y la memorización de memoria por parte de los estudiantes.
Learning Scratch ayuda a desarrollar las habilidades de pensamiento lógico de los estudiantes. Cultivar la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes es muy importante para su crecimiento futuro. Cuando los niños mayores aprendan a programar en Scratch, se necesitarán muchos conocimientos matemáticos para resolver problemas de programación. En Scratch, el entrenamiento de la capacidad de pensamiento lógico se puede integrar en situaciones creativas específicas, lo que permite a los estudiantes desarrollarse gradualmente hacia el razonamiento lógico abstracto durante el proceso de práctica, formando así un cierto nivel de capacidad de pensamiento lógico.
Learning Scratch ayuda a estimular las habilidades innovadoras de los estudiantes. Scratch es fácil de aprender y poderoso. Sus ricos objetos, formas de dibujos animados, colores ricos, instrucciones diversas e interacciones ricas inspiran naturalmente la imaginación de los estudiantes. Ayuda a los niños a usar su imaginación. En el proceso de creación práctica, se ejercitará enormemente el entusiasmo, la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Estudiantes de diferentes edades y niveles de conocimiento pueden utilizar la plataforma Scratch para hacer realidad su imaginación y creación. Los niños pueden utilizar materiales existentes en Scratch para usar su imaginación para crear juegos y animaciones, y también pueden diseñar sus propios materiales.
Las muchas ventajas de Scratch nos brindan una opción más en la educación de los niños. Tanto los maestros como los padres deben combinar el funcionamiento simple y las características fáciles de entender de Scratch para guiar a los estudiantes a explorar de forma independiente y practicar en la práctica. Piense y resuma activamente durante el proceso, lo que permitirá a los estudiantes formular hipótesis, explorar y verificar sus ideas con audacia. Al mismo tiempo, dé a los estudiantes suficiente espacio para utilizar su propia forma de pensar para resolver problemas. Además, debería haber más inspiración, más ayuda y más estímulo en la enseñanza, para que los niños de todos los niveles puedan desempeñar su papel y desarrollar gradualmente la capacidad de pensar con lógica. Muchos de los hábitos de los niños se cultivan desde la infancia por lo que la programación es actualmente un método educativo que creo que es muy efectivo y adaptable a niños de todas las etapas y niveles de habilidad.