Plan de lección del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Blowing Bubbles"

En las actividades docentes reales del personal docente, es necesario preparar planes de lecciones detallados. El plan de lecciones es el modelo para la enseñanza, que puede mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? A continuación se muestra el plan de lección del juego de jardín de infantes "Bubble Blowing" para clases pequeñas que compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección 1 del juego de guardería para clases pequeñas "Blowing Bubbles"

Objetivos de la actividad:

1. Aprende a caminar de la mano de tus compañeros hacia el centro y fuera del círculo según las ritmo de canciones infantiles.

2. Utilice marcadores y las posiciones de los compañeros circundantes como objetos de referencia para pararse rápidamente en un círculo.

3. Experimenta la diversión de soplar burbujas, perseguir burbujas y disparar burbujas en el juego.

4. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

5. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y gustar de expresar las propias ideas.

Preparación de la actividad:

Agua con jabón y pistola de burbujas para hacer burbujas, y un campo circular.

Proceso de la actividad:

1. Jugar juegos: soplar burbujas y perseguir burbujas.

(1) La maestra muestra agua con jabón y una pistola de burbujas para despertar el interés de los niños.

(2) Explique los requisitos del juego y recuerde a los niños que tengan cuidado al perseguir burbujas y que no choquen entre sí. Dígales a los niños que la maestra soplará burbujas aquí y allá, y que los niños irán a diferentes lugares para perseguir burbujas.

(3) La maestra sopla burbujas y los niños juegan a perseguir burbujas.

2. Juego "Blowing Bubbles"

(1) Profesor: ¡Hoy también hay muchas burbujas traviesas en nuestra clase y se conectarán para convertirse en grandes burbujas! Estas grandes burbujas se harán más y más pequeñas por un tiempo, lo cual es muy divertido. ¿Quieres probarlo?

(2) Explique el nombre de los niños y cómo jugar: Ustedes son todas las burbujas que soplé, y ahora tienen que conectar estas burbujas para convertirse en una gran burbuja. Recitemos juntos canciones infantiles y hagamos que las burbujas crezcan y se hagan más pequeñas. Cuando la maestra dijo: "¡La pelota ha vuelto!", los niños buscaron el círculo y rápidamente se pararon en él.

(3) Guíe a los niños para que jueguen y use el lenguaje para recordarles: soplar burbujas, soplar burbujas, soplar en una burbuja grande... Consejo, cuando se convierta en una burbuja grande, el la burbuja no puede Si se rompe, no puede gotear. Si gotea, la burbuja grande desaparecerá. Al soplar burbujas pequeñas, no se pueden juntar... El juego se juega 1 o 2 veces.

(4) Elogie a los niños que regresan rápidamente al círculo y pregunte: ¿Por qué estos niños pueden regresar al círculo rápidamente? Juega el juego 1 o 2 veces. Anime a los niños y a los maestros a recitar juntos canciones infantiles sobre cómo hacer burbujas.

3. Actividades relajantes: Niños, a los niños les encanta jugar.

Antes de la actividad, la maestra les recordó a los niños: La maestra les pidió a los niños que tocaran algo, y los niños solo podían tocar lo siguiente y luego regresar corriendo rápidamente. Una vez finalizada la actividad, elogie a los niños que regresan rápidamente sin chocar con los demás.

Reflexión sobre la enseñanza

Al comienzo de la actividad, les di sencillos consejos de seguridad para soplar burbujas, les pedí a los niños que prestaran atención a varios factores peligrosos y luego los guié para que adivinaran. las burbujas que hicieron ¿Cómo se ve la burbuja? Enriqueciendo así la imaginación de los niños. Les pedí a los niños que trajeran agua con burbujas al exterior de la guardería y jugaran a hacer burbujas, inspirándolos a observar cómo se ven las burbujas sopladas al sol. Durante el proceso de soplado, los niños siempre venían a decirme que las burbujas volaban hacia el cielo. En los juegos, los niños pueden aprender, explorar y descubrir a través de experiencias personales. Obtener la satisfacción y alegría del éxito en el proceso de funcionamiento personal, formando así nueva motivación y deseo de aprendizaje. Durante las actividades experimentales, los niños adquirieron cualidades de personalidad para toda la vida, como vivacidad, generosidad, voluntad de interactuar y buena cooperación. Utilizan plenamente una variedad de sentidos para experimentar y adquirir plenamente cualidades de aprendizaje permanente, como buena observación, pensamiento diligente, voluntad de practicar y coraje para innovar.

Continúan experimentando felicidad y logros, mantienen un fuerte interés en la investigación científica y un fuerte deseo de conocimiento en el proceso de realización de la autoestima, adquieren una actitud emocional positiva hacia la vida, el aprendizaje y la sociedad, y construyen una personalidad perfecta. Plan de lección 2 del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Blowing Bubbles"

Intención del diseño:

En las actividades diarias, descubrí que los niños están muy interesados ​​en el juego deportivo de "soplar burbujas" y, a menudo, Pueden jugar de la mano de forma autónoma, por eso se me ocurrió organizar un juego musical de "hacer burbujas" basado en las características de los niños de clase pequeña a los que les encanta cantar, les encanta saltar, les encanta imitar y saben expresarse, combinados. con experiencia existente.

(Antes de la actividad, para permitir que los niños logren el objetivo de cantar y jugar felices en esta actividad, les enseñé a apreciar y cantar la canción "Burbujas" de antemano.)

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Objetivos de la actividad:

1. Al observar las "burbujas", puedes utilizar movimientos corporales para imitar las características de las "burbujas" y distinguir el tamaño y la altura en el mismo tiempo.

2. En el juego, comprender y familiarizarse con las canciones y ser capaz de jugar según las reglas.

3. Siente la alegría de jugar con tus compañeros.

4. Dispuesto a participar en el juego y experimentar la diversión del juego.

5. Haz que los niños se sientan felices y divertidos, y deben aprender conocimientos de forma inconsciente.

Preparación de la actividad:

1. Aprendí la canción "Blowing Bubbles".

2. Tener experiencia jugando al juego de deportes "Bubble Blowing".

3. Juguetes que hacen burbujas y CD de canciones que hacen burbujas.

Proceso de la actividad:

1. Observa "soplar burbujas" y aprende a utilizar los movimientos corporales para imitar las características de las burbujas.

2. Familiarizarse con las canciones e interpretar canciones de acción de composición propia mientras canta.

3. Aprende a jugar alegremente con tus compañeros según las reglas.

Plan de lección detallado:

1. Observa al profesor "soplando burbujas" y aprende a utilizar los movimientos corporales para imitar "soplando burbujas"

1. Observa las burbujas y usar lenguaje Describir las características de la burbuja.

Profe: Hoy el profesor trajo un juguete interesante para ver qué puede hacer mientras hablaba, hizo una serie de burbujas de diferentes tamaños.

Maestra: (Guía basada en las respuestas de los niños) Resultó ser quien hizo las burbujas. Yo volveré a soplar las burbujas. ¿Puedes ver cómo se veían las burbujas? van tras eso? ¿Puedes atraparlo?

Niños: redondos, algunos grandes, otros pequeños, algunos altos, otros bajos, volando y volando, desapareciendo, sin poder atrapar...

Profe: (Respectivamente, pida a los niños que responder preguntas, y luego realizar las acciones correspondientes mientras resume) Son redondos, tienen bonitos colores, algunos son grandes, otros son pequeños, algunos son altos, otros bajos, revolotean, vuelan, vuelan, se han ido, no pueden atrapar…

2. Anime a los niños a imitar "soplar burbujas" con movimientos corporales

Maestro: ¿Quieres soplar burbujas? Intenta realizar la acción de "soplar" y trata de igualar a los demás. Hazlo de manera diferente; muestra los movimientos de las burbujas grandes, pequeñas, altas y bajas; imita las burbujas volando, hazlo con valentía y libertad, prueba los movimientos de las burbujas que desaparecen y estallan; Posteriormente invitaremos al mejor y más parecido bebé a jugar al juego de soplar burbujas.

Profesor: Invita a bebés entusiastas y bien hechos a jugar con juguetes que hacen burbujas. Al mismo tiempo, la melodía de la canción de hacer burbujas se toca suavemente mientras otros niños interpretan libremente.

2. Cantar la canción "soplando burbujas", interprete la canción, comprenda y familiarícese con las canciones.

1. Maestro: Cantemos la canción "soplando burbujas" que acabamos de hacer en una canción ¡Sal! (Profesores y niños cantan canciones a capella mientras aplauden); Maestra: Baja, escuchemos música y, mientras cantamos, interpretemos las canciones con tus movimientos favoritos.

(Guíe a los niños para que canten e interpreten canciones al mismo tiempo)

3. Juegue el juego musical "soplar burbujas"

1. Utilice el juego "encordar burbujas" para invitar primero a algunos Los niños deben demostrar el juego "Bubble Blowing" y aprender las reglas del juego.

Maestro: juguemos al juego "Bubble Bubble". Cada niño hace una hermosa burbuja y el maestro tiene que ensartar una cuerda. Burbujas y hazlas juntas. (Al hacer burbujas, a los niños cuyas cabezas toca el maestro se les pide que se paren uno tras otro como si estuvieran conduciendo un tren, y luego se toman de la mano con el maestro para pararse formando un círculo)

Maestro: Dígale al niños las reglas del juego: los niños primero cantan y hacen movimientos de "soplado" en el círculo, luego se toman de la mano y se retiran en un círculo grande (que representa una burbuja grande), luego lo cierran nuevamente (que representa una burbuja pequeña), asienten. en el intermedio, y baje tomados de la mano, corra en círculo (lo que significa que las burbujas vuelan hacia el cielo), luego salte ligeramente con ambos pies y apunte con los dedos índice izquierdo y derecho directamente al cielo (es decir, mirando las burbujas). en el cielo), y finalmente aplauden, giran en círculos y se agachan (lo que significa que no pueden encontrar las burbujas).

2. Jugar mientras canta junto con la melodía musical y siguiendo las reglas.

3. Pide a dos profesores del aula y a ti que organicemos un grupo de niños para escuchar música, cantar y jugar juntos.

4. Invita a varios niños a cantar y jugar de forma independiente.

4. Actividades ampliadas

Los niños aprenden a volar burbujas y salen volando de la sala de actividades con el maestro para jugar a juegos de soplar y atrapar burbujas. También pueden soplar "burbujas altas". burbujas bajas"Burbujas" cambian la jugabilidad. Plan de lección 3 del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Blowing Bubbles"

Objetivos de la actividad

Practicar caminar en círculos según el ritmo y cambiar los movimientos según las señales. El primer requisito es captar el sentido de. ritmo y siga la familiaridad continua del bebé con los movimientos y las canciones de los niños puede acelerar el ritmo, y las instrucciones se pueden cambiar en cualquier momento para probar la reacción y la capacidad de ejecución del bebé. Mejora la comunicación emocional entre los niños y mejora la amistad durante el juego.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

Puntos clave: Deje que los niños memoricen las canciones infantiles y las acciones de hacer burbujas al realizar las acciones, enfatice caminar lentamente, ponerse en cuclillas lentamente y mantenerse; Tus manos libres tiran con fuerza; deja que los niños se sientan felices al actuar.

Dificultad: Intenta ser ordenado y coordinado al moverte.

Preparación de la actividad

La canción infantil “Blowing Bubbles” y la música de “Walk Hand in Hand”.

Proceso de la actividad:

Primero repasar la canción infantil "Camina de la mano" que la maestra enseñó antes. Luego deja que los niños se organicen en dos círculos grandes y realicen acciones mientras cantan canciones infantiles. Finalmente, se explica el nuevo juego: "Bubble Blowing". Organice a tres niños para que formen un círculo tomados de la mano y avancen lentamente en la misma dirección. La maestra enseñó canciones infantiles: "Sopla burbujas, sopla burbujas, sopla una burbuja pequeña", (tomar las manos y caminar hacia el centro del círculo) "Sopla burbujas... sopla una burbuja grande" (tomar las manos y dar un paso atrás) para formar una gran burbuja) círculo), "Las burbujas volaron bajo, las burbujas volaron alto, y bang, las burbujas estallaron y se convirtieron en muchas burbujas pequeñas"...

Reflexión didáctica

　1, vi esta sala de actividades ocasionalmente cuando estaba leyendo en el paraíso para padres e hijos y pensé que era bastante adecuada para que los maestros y los niños la completaran juntos. Si los padres participan, el ambiente será más agradable, o cuando haya actividades entre padres e hijos, muchas familias jugarán este juego y el efecto será genial.

2. Cuando juego este juego con los estudiantes, el formato de enseñanza es un poco rígido. Si puedo tocar una pieza musical vívida y ver un video similar a los niños antes de enseñar, el entusiasmo de los niños aumentará. De repente nos movilizaron, pero las condiciones en nuestra escuela eran demasiado limitadas.

3. En esta actividad, todos los niños participaron en el juego. Los niños dominaron las habilidades del juego y mejoraron su amistad a través de la interacción con el maestro y sus compañeros.

4. Durante el juego, salí lentamente y observé a los niños haciendo sus propias actividades. Esta actividad de juego me recuerda al juego de "caminar de la mano". Cuando enseño, primero completo esta actividad de juego y luego enseño juegos nuevos.

5. Los niños se disfrazaron de muchas burbujitas durante la actividad y se sintieron muy contentos y contentos. Me hace feliz verlos felices.

Antecedentes del diseño de la actividad

Esta actividad fue diseñada para estimular el entusiasmo de los niños por aprender juegos pequeños, promover la comunicación emocional entre los niños y probar la adaptabilidad y capacidad de coordinación del bebé. Siente el encanto del círculo que puede hacerse más grande, más pequeño, más alto o más corto en el juego.

Pequeña Enciclopedia: Soplar burbujas es un juego que juegan los niños. Es un juego muy popular. Este juego lo suelen jugar los niños. Plan de lección 4 del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Blowing Bubbles"

Objetivos del juego:

1. Cultivar la capacidad de los niños para unirse y cooperar con sus compañeros, protegerse a sí mismos y proteger a los demás.

2. Guíe a los niños para que aprendan a ponerse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar hacia atrás.

3. Cultivar la capacidad de los niños para comparar y juzgar.

4. Desarrollar la capacidad de pensamiento lógico de los niños.

Preparación del juego:

Los niños se toman de la mano para jugar en círculo.

Cómo jugar:

Juegue mientras lee la canción infantil. Cuando la canción infantil sopla una burbuja grande, el niño forma un círculo grande y sopla una burbuja pequeña. Al hacer burbujas, todos los niños se acercan al centro; cuando las burbujas vuelan alto, los niños se ponen de puntillas; cuando las burbujas vuelan bajo, los niños se agachan cuando las burbujas estallan, los niños saltan hacia atrás;

Adjunto canción infantil:

Sopla las burbujas, sopla una burbuja grande.

Sopla, sopla, sopla burbujas, sopla una burbuja pequeña.

Las burbujas volaron alto, las burbujas volaron bajo y las burbujas estallaron.

Reflexión didáctica:

A través de esta actividad, los niños pueden experimentar que las burbujas no solo son divertidas, sino que también tienen más habilidades para jugar felizmente. Cultiva los buenos hábitos de escucha de los niños y se desarrolla de forma armoniosa e independiente en la interacción entre profesores y niños.