Plan de lección para jardín de infantes "Manos pequeñas, habilidades grandes"

Como maestro desinteresado y dedicado, escribir planes de lecciones es esencial y las actividades docentes se pueden organizar mejor con la ayuda de planes de lecciones. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? El siguiente es un plan de lección de jardín de infantes para "Manos pequeñas, habilidades grandes" que compilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 para jardín de infantes "Las manos pequeñas tienen grandes poderes"

1. Objetivos de la actividad

1. Comprender las distintas partes de las manos pequeñas

2. Saber que las manos pequeñas tienen grandes poderes Las manos tienen grandes poderes y debes estar dispuesto a hacer las cosas tú mismo.

2. Preparación de la actividad

1. Acertijo "Mano"

2. Tabla de habilidades de la mano pequeña

3. Proceso de la actividad

1. Conozca las manitas: Utilice acertijos para presentar el tema: Todos tienen una cosa, una a la izquierda y otra a la derecha. Confío en ella para comer y vestirme. . Guíe a los niños pequeños para que hablen sobre las "manitas". ¿Cómo son las manitas? (Palma, dorso de la mano, cinco dedos) Nombra los cinco dedos.

2. Las manos pequeñas tienen grandes habilidades. ¿Cuáles son las habilidades de tus manitas?

3. Compara y compite: El profesor muestra las habilidades de las manos pequeñas y deja que los niños vean qué habilidades tienen las manos pequeñas. Explicación del maestro: Comparemos. El maestro observará cada día quién tiene las manitas más capaces, escribirá los nombres de los niños con esta habilidad en las banderitas rojas, las insertará en los íconos correspondientes y verá quién tiene más rojas. banderas al final.

4. Juega al juego de la manita y prueba cómo se moverán tus manitas. Tales como: levantar las manos, aplaudir, extender la mano, cerrar los puños, etc. "Las manos pequeñas tienen grandes habilidades" Plan de lección 2 para jardín de infantes

Antecedentes del diseño

Los padres de hoy generalmente otorgan gran importancia al desarrollo intelectual de sus hijos, pero en la vida, simplemente extienden sus manos con ropa y abren la boca con la comida, descuidando el cultivo de la capacidad práctica de los niños. Por eso, lancé la lección "Las manos pequeñas tienen grandes poderes" para que los niños sientan que sus manos tienen grandes poderes y hagan cosas que pueden hacer en su vida diaria.

Objetivos de la actividad

1. Comprender las características de las manos pequeñas.

2. Aprenda a hacer juegos con los dedos y pintar para mejorar la capacidad práctica de los niños y su capacidad de percibir las manos.

3. Protege tus manos en la vida y desarrolla un hábito práctico.

4. Capaz de escuchar atentamente historias y comprender el argumento principal.

5. Estar dispuesto a interpretar historias sencillas en diferentes roles.

Puntos clave y dificultades

1. Los niños pueden expresar la función de las "manos" en un lenguaje sencillo.

2. Dibuja tus propias manos y diferentes cambios en el papel.

Preparación de la actividad

1. Cada persona tiene una hoja de papel y un bolígrafo.

2. Música "Canción de palmas" 3. Tarjetas con forma de mano.

Proceso de la actividad

1. Toque "Clapping Song" y lleve a los niños a aplaudir al ritmo de la música.

2. Método de conversación:

Profesor: Niños, ¿a qué estábamos jugando hace un momento?

Joven: Aplaude.

Maestro: ¡Todos tenemos manos, y estas manos son muy capaces! Entonces, ¿para qué sueles usar tus manitas?

(Comer, vestirse, escribir, dibujar, jugar, etc.)

Presentar a los niños que las expresen con palabras sencillas y animarles “¡Tus manos son tan capaces!” ¿Otro niño que nos pueda decir? ”

3. Método de observación y método de descubrimiento:

Deje que los niños observen si cada uno de sus dedos tiene la misma longitud y forma.

¿Cuál es la diferencia entre tus propias manos y las de otras personas?

A través de la comparación podemos percibir profundamente las características de la mano.

Pintura: Las manitas cambian.

Muestre ejemplos de dibujos con formas de manos, deje que los niños los aprecien libremente, hable sobre el contenido de cada imagen del libro y busque las formas de manos escondidas en las imágenes. Anime a los niños a comunicarse entre sí. y explorar el método de dibujo en forma de mano de forma independiente.

4. Juegos:

(1) Juegos con los dedos: guíe a los niños para que usen sus manos para convertirse en un pájaro, un cachorro, una flor y un corazón.

(2) Divide a los niños de la clase en tres grupos y busca amigos de la mano.

Resumen:

Todos tenemos un par de manos tan capaces. De ahora en adelante, usaremos nuestras manos trabajadoras para hacer lo que podamos y confiaremos únicamente en tus padres. .

Extensión:

"Nuestras manos son muy importantes. ¿Cómo debemos proteger nuestras manitas? Por ejemplo: no te rompas las manos con un cuchillo, no te muerdas los dedos". , no hacer cosas peligrosas, prestar atención a la higiene de manos, cortarse las uñas con frecuencia, lavarse las manos con frecuencia, etc.

Reflexiones didácticas

Los materiales didácticos están acorde a las características de la edad. de los niños, y el ambiente del aula es activo. Durante las actividades, los niños mejoraron sus habilidades prácticas, sienten el poder de las manos, al hablar, se les puede decir a los niños lo que pueden hacer con sus manos, lo que activa el pensamiento de los niños. , inspira el aprendizaje, guía a los niños para adquirir nuevos conocimientos y desarrollar la inteligencia, y mejora las habilidades de expresión del lenguaje y los hábitos del lenguaje. El autodescubrimiento de las características de las manos favorece el desarrollo de la creatividad y las habilidades independientes de los niños. En las actividades, los juegos se utilizan plenamente. para estimular el interés de los niños en el aprendizaje, movilizar el entusiasmo de los niños por las actividades intelectuales y lograr buenos resultados de enseñanza.

Durante el proceso de enseñanza, se debe permitir a los niños hacer cosas por sí mismos basándose en ejemplos de la vida real, como. vestirse solos, doblar sus propias colchas, empacar sus propias mochilas y experimentar la alegría de hacer las cosas por sí mismos Plan de lección de jardín de infantes 3 "Las manos pequeñas tienen grandes habilidades"

Lenguaje de clases pequeñas:

Objetivos de la actividad:

1. Conocer varios teléfonos móviles y comprender la historia de los cambios en los teléfonos móviles

2. Explorar los secretos de los teléfonos móviles Sepa cómo utilizarlos.

Preparación de la actividad: Varios teléfonos móviles

Proceso de la actividad:

1. Habla para provocar temas

El domingo vas al parque con tu madre y tú se pierden accidentalmente. ¿Cómo puedes encontrar a tu madre?

2. La maestra muestra el teléfono móvil para que los niños comprendan las funciones del teléfono móvil. ¿Has visto un teléfono móvil?

2. ¿Cuáles son las capacidades de los teléfonos móviles?

3. ¿Cuáles son las diferencias entre los teléfonos móviles anteriores y los teléfonos móviles actuales? >4. ¿Conoces los números de teléfono móvil de tus padres?

Resumen: Saber hacer y contestar llamadas

3. Discusión

Además de realizar llamadas telefónicas, ¿qué otras capacidades tiene un teléfono móvil?

Como por ejemplo: enviar mensajes de texto, navegar por Internet, jugar, despertar...

4. Resumen del profesor

Hoy conocemos muchas capacidades de los teléfonos móviles, intentemos hacer un teléfono móvil, ¿de acuerdo?