¿A qué etapa pertenece el método directo?

El Método Directo (El Método Directo) fue producido en la década de 1890. Es un método de enseñanza mediante el uso de la propia lengua extranjera. También se le llama método natural o método oral. Berlitz (M.D.), experto en métodos de enseñanza de lenguas extranjeras alemanas, y el lingüista británico H.E. Berlitz abogó por esforzarse por crear un entorno en la enseñanza de lenguas extranjeras que sea similar al entorno natural en el que los niños adquieren su lengua materna, y por adoptar métodos coherentes con el método natural en el que los niños adquieren su lengua materna. Palmer cree que el lenguaje es un hábito y aprender un idioma es desarrollar un nuevo hábito. Los hábitos se forman mediante el uso repetido. El método natural imita el proceso natural de los niños que aprenden su lengua materna, abogando por la conexión directa entre las lenguas extranjeras y las cosas que expresan, utilizando sólo lenguas extranjeras en la enseñanza, excluyendo la lengua materna, y el aprendizaje directo, la comprensión directa y la aplicación directa. a través de diversos medios intuitivos.