¿Las instituciones de educación especial se consideran instituciones de capacitación fuera del campus?

Las escuelas de educación especial son instituciones de educación obligatoria para niños y adolescentes discapacitados organizadas por el gobierno, empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales de acuerdo con la ley.

Las personas discapacitadas se refieren a personas que han perdido su psicología, fisiología y estructura del cuerpo humano o tienen ciertas anomalías tisulares y funcionales, y que han perdido total o parcialmente su capacidad para realizar determinadas actividades de forma normal. . Las personas con discapacidad incluyen discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad del habla, discapacidad física, discapacidad intelectual, discapacidad mental y discapacidad múltiple.

La duración académica de las escuelas de educación especial es generalmente de nueve años. El idioma básico de instrucción en las escuelas de educación especial es el chino. Las escuelas deben promover el uso de los caracteres mandarín y chino estándar comúnmente utilizados en todo el país, así como el braille y el lenguaje de señas promovidos por el estado. Las escuelas de educación especial implementan un sistema de responsabilidad del director, y el director es totalmente responsable de la enseñanza y otros trabajos administrativos de la escuela.

Las instituciones de formación fuera del campus incluyen principalmente algunas instituciones de formación artística. Instituciones de formación en programación, instituciones de formación en caligrafía, otras instituciones de formación en instrumentos musicales, etc.