Plan de actividades del club tecnológico
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, generalmente se le solicita que desarrolle un plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito que aclara el tiempo, el lugar y el propósito. , resultados esperados, presupuesto y métodos de actividad de la actividad. ¿Cómo hacer un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades del club de ciencia y tecnología que he compilado para usted. Espero que le resulte útil. Plan de actividades del club de ciencia y tecnología, parte 1
Para promover vigorosamente una educación de calidad, enriquecer la vida cultural extracurricular, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, cultivar los intereses de los estudiantes en todos los aspectos y mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes. , permita que la escuela primaria de la ciudad de Hongqiao se convierta en la cuna del verdadero crecimiento de los estudiantes y permita que los grupos de interés científico de nuestra escuela continúen desarrollándose en profundidad.
1. Objetivo de la actividad
1. Aprender y divertirse. Cultivar el interés por aprender y aprender ciencias en actividades comunitarias.
2. Cultivar la alfabetización científica de los estudiantes sobre pensamiento independiente, innovación y espíritu emprendedor.
3. Promover la mejora de la calidad general de los estudiantes.
2. Hora y ubicación de la actividad
1. Hora: La hora de la actividad es la segunda y tercera clase todos los miércoles por la tarde
2. Ubicación: Base del pequeño experimento científico
3. Forma y contenido de las actividades
El papel y el efecto de las actividades del club a menudo no pueden ser reemplazados por la enseñanza en el aula. Puede basarse en la enseñanza en el aula o puede separarse completamente de ella. enseñanza en el aula, puede ser un auxiliar y una extensión de la enseñanza en el aula, y también puede realizar algunas cosas que no se pueden aprender en los libros de texto. Las formas de actividades del club son flexibles y diversas. Debemos prestar atención a la combinación de "punto" y "superficie", es decir, debemos combinar actividades masivas con actividades individuales.
1. Realizar experimentos interesantes.
Las actividades del club utilizan el Laboratorio 1 como un laboratorio divertido para proporcionar a los miembros del club experimentos divertidos. Afectados por la educación orientada a exámenes, la mayoría de nuestros estudiantes son "estudiantes" y carecen de hábitos y habilidades prácticas. Los propios experimentos de los estudiantes son una formación integral de las dos habilidades básicas de los estudiantes: la capacidad práctica y la capacidad de pensamiento. Una forma importante de cultivar nuevos tipos de estudiantes es una forma importante de mejorar la calidad nacional.
2. Realizar pequeñas producciones tecnológicas.
Las actividades del club utilizan el Laboratorio 2 como sala de creatividad científica y tecnológica para ofrecer a los miembros del club actividades de invención a pequeña escala. Adaptar las medidas a las condiciones locales y realizar una producción a pequeña escala basada en la simplicidad. Durante el diseño y la producción, los estudiantes no sólo pueden aprender a consolidar el conocimiento del libro y profundizar su comprensión de las reglas conceptuales, sino que, lo que es más importante, las dificultades en la producción afinan la voluntad de los estudiantes. La alegría del éxito los inspira a seguir progresando y mejorar su confianza en. superando las dificultades.
3. Realizar actividades de inspección al aire libre.
Explore completamente el contenido científico y tecnológico de los libros de texto de las materias, permita conscientemente a los estudiantes pensar e investigar basándose en algunos fenómenos científicos de la vida y utilizar los métodos científicos que han aprendido para tratar de resolver fenómenos problemáticos y aplicarlos. lo que han aprendido y estimular el interés de los estudiantes.
4. Establecer un sitio de investigación científica
Establecer un "jardín de plantación ecológico" para proporcionar a los estudiantes una base para observar las actividades vitales de animales y plantas y establecer activamente la cooperación; con la Oficina Meteorológica, el Museo de Ciencia y Tecnología y las unidades de divulgación científica, proporcionar suficientes sitios experimentales para las actividades científicas y tecnológicas en profundidad de los estudiantes y preparar estaciones de observación en el campus.
5. Realizar actividades de divulgación científica.
Anime a los estudiantes a suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas de divulgación científica, utilice varios canales para pedir prestados libros de divulgación científica y promueva el intercambio de lo que tienen, y oriente activa y eficazmente a los estudiantes para que presten atención a las últimas novedades científicas y desarrollos tecnológicos. Aproveche al máximo los pasillos en el área de enseñanza y el área de oficinas de la escuela, organice el entorno cultural para la educación científica y tecnológica y establezca columnas como "Celebridades científicas", columnas "Vida científica", columnas "Fantasía científica" y "Científicas". "Producción" y "Citas famosas de ciencia y tecnología".
4. Visualización de evaluación y logros
1. Pida a los estudiantes que firmen antes de cada clase. Después de la clase, registre los nombres de los estudiantes que limpian conscientemente durante y al final de la clase. semestre, Elogie a los estudiantes que se desempeñan bien (entregue tarjetas de presentación a los científicos y firme las buenas noticias).
2. Organizar "seis pequeños" concursos (como pequeños inventos, pequeñas producciones, pequeños artículos, pequeñas inspecciones, pequeñas creatividades, pequeñas ciencia ficción y pintura), y establecer una estricta inspección, evaluación y sistema de recompensas, para mejorar la eficacia de las actividades científicas y tecnológicas. Al final del semestre, el club puede mostrar los logros de todos los profesores y estudiantes de la escuela. El formato de visualización de resultados incluye la producción de trabajos científicos innovadores, la exhibición de habilidades experimentales y el concurso de periódicos de divulgación científica escritos a mano "La ciencia sabe temprano" para elogiar a los destacados. estudiantes. Plan de actividades del club de ciencia y tecnología, parte 2
Nombre de la actividad: Grupo de interés de la actividad de ciencia y tecnología
Ubicación de la actividad: Laboratorio de biología Instructor: Ma Guodong Yang Wei
Personal Perfil; Ma Guodong, maestro de escuela primaria superior. Ha estado involucrado en la educación durante más de 30 años. Trabaja duro y concienzudamente y tiene logros docentes sobresalientes. Ha ganado muchos premios, incluido el primer "Premio a la luz de las velas". es muy conocido en todo el condado. Hasta el día de hoy, sigue ejerciendo el entusiasmo que le queda en el cálido país de la educación. Su lema como entrenador es: Entrena duro y lucha por la vida.
Para promover mejor una educación de calidad, cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los jóvenes, introducir la ciencia y la tecnología modernas en las actividades educativas de ciencia y tecnología para jóvenes de las escuelas primarias y secundarias e inspirar a los jóvenes a aprender, explorar, dominar y aplicar la ciencia Con el fin de incrementar el interés por la tecnología y mejorar la calidad científica de los jóvenes, nuestra escuela continuará realizando actividades de clubes de ciencia y tecnología a partir de este semestre.
1. Descripción de la actividad
Para desarrollar y ejercer aún más el pensamiento creativo y la creatividad de los estudiantes, desarrollar la inteligencia, mejorar la capacidad creativa práctica de los estudiantes e inspirar a los jóvenes a aprender. , explorar, dominar y aplicar el interés en la ciencia y la tecnología mientras se preparan para futuras actividades competitivas con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, se crea un grupo de interés en ciencia y tecnología, dirigido a estudiantes de tercer a octavo grado;
2. Horario de actividades:
Las actividades extraescolares se realizan todos los jueves por la tarde hasta finalizar las clases.
3. Contenido de la actividad:
1. Comprender preliminarmente los métodos de producción tecnológica.
2.Entender los proyectos de innovación tecnológica actuales.
4. Objetivos de la actividad
1. Promover el desarrollo saludable de la salud mental de los jóvenes mediante la organización de actividades de grupos de interés de estudiantes en ciencia y tecnología.
2. Al organizar grupos de interés en ciencia y tecnología para desarrollar los intereses y la experiencia de los estudiantes, cultivar la capacidad práctica y la capacidad creativa de resolución de problemas de los estudiantes.
3. Cultivar las capacidades de diseño e implementación de ingeniería de los estudiantes guiándolos a participar en actividades de grupos de interés en ciencia y tecnología Plan de actividades 3 del Club de ciencia y tecnología
Ideología rectora:
Implementar plenamente el concepto científico de desarrollo educativo, mejorar aún más la conciencia de la educación científica y utilizar esto como medio para esforzarse por cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, cultivar las actitudes científicas y los métodos científicos de los estudiantes y cultivar a los estudiantes. 'El pensamiento independiente y el espíritu y la capacidad de exploración independiente permiten a los estudiantes adquirir gradualmente una perspectiva científica del mundo, una visión de la vida y los valores, y aprender a observar y comprender el mundo. Tome la educación en ciencia y tecnología como uno de los puntos de avance para crear la marca destacada de la escuela.
Puntos de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en la gestión organizacional y formar a profesores clave.
El trabajo científico y tecnológico se ha convertido en un proyecto especial de la escuela, y debemos hacer bien este trabajo, no sólo debemos prestarle atención, sino también implementarlo. En este año escolar, la escuela debe mejorar aún más su trabajo de liderazgo y gestión en este sentido, construir una red de gestión compuesta por miembros de la oficina del director, la oficina política y educativa, la oficina de enseñanza y profesores clave de ciencia y tecnología, organizar e implementar cuidadosamente diversas actividades y lograr resultados. Al mismo tiempo, con maestros clave como líderes, se anima a algunos maestros nuevos a participar en este aspecto para mejorar la solidez de los proyectos de ciencia y tecnología de la escuela y hacer que las actividades de ciencia y tecnología de la escuela sean más activas y efectivas.
2. Hacer un buen trabajo en la construcción ambiental y crear una atmósfera científica y tecnológica.
Dar pleno juego a la función educativa del medio ambiente. Haga un buen trabajo al organizar el entorno del campus con temas de ciencia y tecnología: establezca una galería de conocimientos científicos para crear una atmósfera de popularización de la ciencia en el diseño del entorno del campus y proporcione edificación y educación sutiles a los estudiantes.
Se prevé abrir una columna de ciencia y tecnología en el sitio web del campus para promover el conocimiento científico y tecnológico, convirtiéndola en un frente más para la educación científica escolar.
3. Realizar actividades de ciencia y tecnología y promover integralmente la divulgación científica y la educación científica en las escuelas
En el mundo actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, abriendo nuevas y amplias perspectivas para el desarrollo de las fuerzas productivas y están teniendo un gran impacto en la humanidad. Tiene un impacto amplio y profundo en todos los ámbitos de la vida social. El progreso y la innovación científicos y tecnológicos se han convertido en factores decisivos para promover el desarrollo económico y social. Hoy en día, a medida que la actualización de los conocimientos continúa acelerándose y los talentos son cada vez más jóvenes, la importante tarea de promover el progreso y la innovación científicos y tecnológicos de mi país ha recaído cada vez más en la generación más joven. El camarada Hu Jintao a menudo anima a los jóvenes a trabajar duro y tener el coraje de innovar. Ha subrayado muchas veces: "La mayoría de los jóvenes deben mejorar su sentido de responsabilidad y misión e integrar sus ideales y su futuro con el desarrollo y el rejuvenecimiento nacional. Deben atreverse a ser pioneros e innovar con valentía, y heredar y heredar. Basado en el trabajo de nuestros predecesores, continuaremos superándolos y escalando valientemente la cima de la ciencia y la tecnología mundiales".
Según En la organización general del trabajo escolar, infiltraremos la educación científica en la enseñanza de diversas materias y actividades, y nos esforzaremos por elevar la educación científica en nuestra escuela a un nuevo nivel.
Puntos clave de las actividades de ciencia y tecnología:
a. Colgar pancartas y carteles en la entrada de la escuela; utilizar las ventanas de la escuela para realizar exposiciones de imágenes de divulgación científica; utilizar periódicos de pizarra y reuniones matutinas en cada clase para popularizar el conocimiento científico; utilizar la radio escolar para popularizar el conocimiento científico; múltiples canales y en diversas formas El espíritu de amar la ciencia, defender la ciencia y buscar la verdad.
b. Reproducir vídeos de divulgación científica en el aula.
c. Realizar un concurso escolar de ensayos científicos entre profesores y alumnos.
d.Organizar y realizar concursos relevantes en pintura, pequeña producción, modelismo aeronáutico y otros proyectos.
e.Organizar a los estudiantes para que participen en actividades como el concurso "Innovación Tecnológica".
f. Hacer un buen trabajo en la evaluación de las escuelas de ciencia y tecnología y de las escuelas verdes.
4. Aprovechar al máximo las ventajas del proyecto de modelo de avión científico y tecnológico y promover la educación científica a través de actividades científicas y tecnológicas.
Después de varios años de esfuerzos, el desarrollo científico y tecnológico de la escuela Las actividades han logrado resultados notables en muchas actividades. Los logros se han convertido en un punto culminante del trabajo de nuestra escuela. Continuar haciendo un buen trabajo en esta área y llevando a cabo actividades relevantes, que conduzcan al desarrollo de actividades de divulgación científica y la profundización de la educación científica.
a.Continuar realizando actividades de interés de los grupos de producción científica y tecnológica de las buenas escuelas. A través del desarrollo de actividades extracurriculares de interés científico y tecnológico, se puede mejorar la alfabetización científica y la capacidad práctica de los estudiantes, y esto se puede irradiar a toda la escuela para crear una atmósfera de amor y aprendizaje de la ciencia.
b.Participar en concursos de producción de ciencia y tecnología en todos los niveles y esforzarse por lograr excelentes resultados en el concurso, a fin de llevar las actividades de ciencia y tecnología de la escuela a un nivel superior.
5. Organizar y llevar a cabo actividades de la semana de divulgación científica
Organizar y llevar a cabo actividades de la semana de divulgación científica para popularizar el conocimiento científico en diversas formas, mejorar la alfabetización científica de los estudiantes y cultivar la práctica científica, capacidad de investigación.
Las actividades de ciencia y tecnología de la escuela son un aspecto del trabajo de la escuela. Hacer un buen trabajo en esta área ayudará a mejorar el nivel educativo de la escuela y beneficiará el desarrollo integral de los estudiantes.
6. Las actividades específicas se organizan de la siguiente manera:
Septiembre: En línea con la nueva situación de la reforma curricular de la educación básica, abogamos por nuevos conceptos de enseñanza, con el objetivo de cultivar la capacidad práctica de los estudiantes. y habilidades innovadoras para los estudiantes que estén muy interesados en la producción tecnológica, los experimentos biológicos y la recolección de especímenes, se establecerán oportunidades y lugares fijos de aprendizaje.
Octubre: Capacitación y selección de estudiantes participantes en las escuelas en torno a “Innovación Tecnológica”, Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica y otros proyectos de competencia.
Noviembre: abra un buzón de "Pequeñas preguntas sobre tecnología", que permite a los estudiantes plantear algunos pequeños problemas que encuentran en la vida a través del buzón, y los maestros utilizan pequeñas transmisiones para responder las preguntas de los estudiantes. Los estudiantes también pueden transmitir algunos conocimientos y consejos de sus vidas al maestro a través del buzón en forma de manuscritos. Una vez que se recojan los manuscritos, habrá premios.
Diciembre: Los estudiantes con mejores trabajos en los cursos de actividades de ciencia y tecnología del último semestre informarán los resultados de las actividades a la escuela en forma de exposición.
Febrero de 2009: conferencias especiales que permiten a los estudiantes dominar los conocimientos teóricos básicos necesarios
Marzo: práctica de proyectos (producción de tecnología) para participar en concursos de actividades de creación de ciencia y tecnología para jóvenes en todos los niveles
Abril: Participe en el Concurso de Robots Weifang, enfrentando la vida, para que los estudiantes puedan aplicar conocimientos para resolver algunos problemas prácticos de la vida.
Mayo: práctica de proyectos (diseño y producción innovadores), cultivar el pensamiento y la conciencia innovadores de los estudiantes y ayudarlos a realizar algunas creaciones altamente factibles.
Junio: Resumen, Evaluación y Elogio del Plan de Actividades de las Sociedades de Ciencia y Tecnología Parte 4
1. Objetivos de la Actividad:
Promover una educación de calidad y "jeje" educación característica Como objetivo, ayudar a la mayoría de los niños y adolescentes a establecer ideales de aviación y aeroespaciales, aprender conocimientos teóricos de la aviación, cultivar habilidades operativas prácticas, desarrollar el espíritu emprendedor, mejorar la calidad integral, promover el desarrollo de connotaciones y promover la educación integral y crecimiento armonioso, independiente y suficiente, único y creativo.
1. Cultivar a los estudiantes para que sean versátiles y disfruten de una infancia feliz y aprendiendo.
2. Permita a los estudiantes ensamblar el modelo de avión y dominar su operación de manera competente, y aprender a ajustar el efecto de vuelo del avión ajustando el centro de gravedad, la cola horizontal, la cola vertical, etc. Y sea capaz de realizar modificaciones razonables usted mismo.
3. Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes, lo que ayudará a su desarrollo futuro. A través del control de aviones radiocontrolados y aviones controlados en línea, se cultiva a los estudiantes para que no tengan miedo a las dificultades y tengan la cualidad de la perseverancia
2. Medidas específicas:
1. En las actividades de enseñanza de modelos de aviones, entrene la capacidad de los estudiantes: capacidad práctica, capacidad mental, trabajo en equipo y habilidades de comunicación.
2. Al enseñar, utilice conscientemente la enseñanza basada en la investigación, como los principios de vuelo de los aviones, etc., para que los estudiantes puedan pensar, cooperar, intercambiar, discutir y experimentar por su cuenta.
3. Animar a los estudiantes a aprender de forma independiente, utilizar libros y revistas multimedia y sobre modelos de aviones adquiridos por la escuela para realizar el autoestudio y comprender los últimos avances en actividades sobre modelos de aviones.
3. Horario semanal:
1. Conocimientos generales de modelos de aviación.
2. Clasificación de modelos de aviación.
3. Haz un modelo de planeador.
4. Depurar el modelo de planeador y volarlo.
5. Vuela el modelo de planeador.
6. Concurso de producción de aeromodelismo dentro del grupo.
7. Competición de vuelo dentro del grupo de planeadores.
8. Fabricar y volar modelos de aviones con gomas elásticas de nivel elemental.
9. El modelo de avión con banda de goma de eje primario se produce en el grupo.
10. El modelo de avión junior con varillas de goma y bandas elásticas se vuela en grupo.
11. Controla el modelo de avión de goma.
12. Principios simples y técnicas de control del control remoto por radio y control por cable.
13. Controlar aeronaves radiocontroladas y aeronaves controladas por cable.
14. Conocimiento general de modelos de automóviles, aprender a producir modelos de automóviles y realizar capacitación en competencias de modelos de vehículos.
15. Realizar entrenamientos de competición de modelos de vehículos.
16. Control de la competición de modelos de vehículos.
17. Conocimientos generales de modelos marinos.
18. Aprende a hacer modelos marinos y entrena para eventos de competencia de modelos marinos.
19. Controla la competencia de modelos marinos.
20. Resume y selecciona a los miembros destacados del equipo.
Plan de actividades del club de ciencia y tecnología, parte 5
Para promover mejor la educación de calidad, cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los jóvenes, introducir la ciencia y la tecnología modernas en las actividades de educación científica y tecnológica de los jóvenes en primaria y secundaria. escuelas, y estimular a la mayoría de los jóvenes a aprender, explorar, dominar y aplicar la tecnología de la información electrónica y mejorar la calidad científica de los jóvenes, nuestra escuela continuará realizando actividades de robots informáticos a partir de este semestre.
1. Objetivos de la actividad
Desarrollar y poner en juego aún más el pensamiento creativo y la creatividad de los estudiantes, desarrollar la inteligencia, mejorar las habilidades de uso de la computadora de los estudiantes e inspirar a los jóvenes a aprender. , explore, domine y aplique su interés en la tecnología de la información electrónica y prepárese para futuras competencias de robots informáticos en la ciudad de Jinan con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, se crea un grupo de interés en robots informáticos y un grupo de producción de electrodomésticos, dirigido a estudiantes de; los grados séptimo y octavo de la escuela.
2. Horario de la actividad:
Actividades extraescolares todos los miércoles por la tarde
3. Contenido de la actividad:
1. Comprensión preliminar de los robots, y sus principios.
2. Comprender los proyectos actuales de actividad robótica.
3. Comprender los pasos básicos de la programación sencilla.
4. Prepárate para participar en la competencia de robots de la ciudad de Zhangqiu en xxxx.
5. Prepárate para participar en la Competencia de Robots de Jinan en xxxx.
3. Objetivos de la actividad
1. Promover la salud mental y el desarrollo de la conciencia de los jóvenes mediante la organización de actividades de grupos de interés de estudiantes sobre robots.
2. Organizando grupos de interés sobre robots para desarrollar sus intereses y experiencia, y cultivar las diversas habilidades y capacidades creativas de resolución de problemas de los estudiantes.
3. Guiando a los estudiantes Cultivar la ingeniería de los estudiantes Habilidades de diseño e implementación en actividades de grupos de interés de robots
4. Ubicación de la actividad:
Sala de actividades de robots informáticos de la escuela Club de ciencia y tecnología Plan de actividades 6
1. Orientación ideología
Para enriquecer la vida cultural del campus, desarrollar los intereses y especialidades de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes, las actividades del club se utilizan como una plataforma para "enriquecer la vida, mostrar personalidad, cultivar intereses, Ampliar el conocimiento. Con el propósito de "desarrollar el potencial", se establecen los correspondientes grupos de actividades del club de estudiantes para esforzarse por hacer de la escuela un paraíso feliz e interesante para que los estudiantes vivan y estudien.
2. Propósito y tareas
1. Cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, promover las personalidades de los estudiantes y permitirles aprender conocimientos y desarrollar sus habilidades durante las actividades.
2. Resaltar las características educativas del colegio y dar forma a la marca de las actividades de la comunidad escolar.
3. Participar activamente en actuaciones y competiciones de todos los niveles para dar gloria a la escuela.
4. Atraer más estudiantes para que se unan a la organización a través de varios métodos, para que cada estudiante tenga un escenario de crecimiento.
3. Trabajos y medidas específicas
(1) Respetar la asignatura e implementar la doble selección. Se implementa un sistema de doble selección durante la implementación de las actividades del club. Antes de las actividades, la escuela selecciona los proyectos de tutoría en función de las características de cada maestro. Al mismo tiempo, de acuerdo con el plan de estudios, se anima a los estudiantes a elegir las actividades del club adecuadas. en sus propias fortalezas, especialmente en sus intereses.
(2) Implementar rutinas y mejorar los sistemas
1. Para fortalecer la gestión de rutinas y evitar la aleatoriedad y la ceguera en las actividades comunitarias, debemos adherirnos a las "Seis Certezas". Definir el plan de estudios de la actividad; en segundo lugar, determinar el objetivo de la actividad; en tercer lugar, determinar el tiempo de la actividad; en cuarto lugar, determinar el contenido de la actividad; en sexto lugar, determinar el lugar de la actividad;
2. Prepárate como tutor y nunca pelees una batalla sin estar preparado. Antes del inicio oficial de la clase, todos los tutores formulan planes de actividades prácticas, organizan actividades para todo el semestre y preparan las clases con una semana de anticipación. El día antes de la clase, se debe notificar a los estudiantes en sus clubes para que preparen los materiales de actividades relevantes.
3. Fortalecer los intercambios y discusiones entre compañeros y enriquecer el ambiente de investigación.
Esforzarse por mejorar la eficacia y eficiencia de las actividades de interés.
(3) Prestar total atención a las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar plenamente su potencial basándose en una comprensión integral de las características de personalidad de los estudiantes. Considere las actividades comunitarias como una forma importante para que las escuelas implementen una educación característica.
(4) Fortalecer la inspección y supervisión, identificar problemas y realizar correcciones oportunas.
Establecer un grupo líder de actividades del club escolar para organizar, inspeccionar y guiar el desarrollo de las actividades para garantizar el buen progreso del plan de estudios de las actividades del club escolar.
(5) Construir un plan de evaluación científico y razonable para las actividades comunitarias.
El desarrollo e implementación del curso "Actividades de Sociedades" es una gran prueba para la capacidad, energía, perseverancia y otros aspectos de los docentes. Para ello, estableceremos un mecanismo estandarizado de evaluación interna y mejora de incentivos. Analizar la situación de cada tutor Incluido en la evaluación docente.
4. Calendario de actividades (adjunto)
5. Recordatorios amistosos durante el proceso de implementación del curso
⑴Cada profesor de la clase debe cooperar con el tutor para informar a los estudiantes sobre temas específicos. actividades Se determina la ubicación y los estudiantes que dirigirán la clase para garantizar que todos los estudiantes puedan llegar a tiempo al lugar de la clase, especialmente los grados inferiores.
⑵ Cada tutor debe predisponer las aulas para sus propias actividades antes de la clase, como mesas, sillas, parlantes, aulas especialmente dedicadas, para garantizar la efectividad del tiempo de la unidad de actividades del club.
⑶ Cada tutor debe nombrar a cada estudiante que participa en este curso y mantener registros. Los estudiantes que no están muy entusiasmados con las actividades y no pueden completar las tareas del curso requeridas de manera oportuna no pueden quedarse solos. Deben tener conversaciones sinceras con ellos de manera oportuna y aclarar el propósito de las actividades para lograr lo esperado. propósito de las actividades. Plan de actividades del Club de ciencia y tecnología, parte 7
1. Ideología rectora:
Para activar la cultura del campus, promover integralmente la educación de calidad; defender las ideas científicas y el espíritu científico; habilidades espirituales, manuales y cerebrales, formando una buena atmósfera de aprendizaje de ciencias, amor por la ciencia y uso de la ciencia en el campus, al tiempo que proporciona una plataforma para que los estudiantes muestren su individualidad, cultivando el interés y la capacidad de los estudiantes para explorar la ciencia de forma independiente, permitiéndoles experimentar el encanto de la ciencia y mejorar integralmente la alfabetización científica de los estudiantes. Se ha creado especialmente un club de ciencia y tecnología en la escuela primaria para promover la popularización de la ciencia en las escuelas.
2. Objetivos de la actividad:
A través de las actividades del club, promover enérgicamente los brillantes logros de la ciencia y la tecnología y ayudar a los estudiantes de escuela primaria a establecer aún más el concepto de "la tecnología es la principal fuerza productiva". y alentar a los estudiantes de primaria a defender la ciencia desde una edad temprana. Permitir que los estudiantes dominen los métodos del conocimiento científico, estimulen el espíritu de innovación científica, reserven talentos y sienten las bases para participar en concursos de innovación científica y tecnológica urbana.
3. Actividades:
Los clubes de ciencia y tecnología llevan a cabo principalmente actividades en forma de "conferencias especiales", "visión de libros de ciencia y educación", "producción de ciencia y tecnología", y "práctica de proyectos". Después de cada actividad, complete el "Formulario de registro de actividades del club" para registrarlo.
4. Horario de la actividad:
El horario de la actividad es: 3:00-4:30 pm todos los miércoles.
Miembros: Principalmente de tercer, cuarto y quinto grado, ***12 personas Nuevo plan de actividades del club de ciencia y tecnología de primaria Nuevo plan de actividades del club de ciencia y tecnología de primaria.
5. Lugar de la actividad: laboratorio de ciencias de la escuela
6. Disposiciones de trabajo específicas para las actividades del club
La primera fase de actividades de divulgación científica estrechamente combinadas con materiales didácticos
Organizar a los estudiantes para que realicen experimentos de divulgación científica de acuerdo con el contenido de los libros de texto de los cursos de ciencias, mejorar sus habilidades científicas, permitirles dominar los conocimientos teóricos básicos necesarios y señalar la dirección de las próximas actividades científicas y tecnológicas.
La segunda etapa de la producción tecnológica (producción interesante)
Al hacer y exhibir varios pequeños inventos y pequeñas producciones, los estudiantes desarrollarán su capacidad para leer imágenes y usar habilidades de diversas herramientas. y mejorar la capacidad práctica.
La tercera etapa de la práctica del proyecto: pequeña invención (diseño y producción innovadores)
Diséñelo usted mismo y adjunte una descripción creativa.
Cultive el pensamiento y la conciencia innovadores de los estudiantes y ayúdelos a realizar algunas creaciones altamente factibles.
7. Arreglos específicos:
Semana 3: Organizar y establecer un club de ciencia y tecnología en la escuela primaria y conocer los requisitos para las actividades del club.
Semana 4: Uso del microscopio.
Semana 5: Observar muestras cortadas al microscopio.
Semana 6: Rodajas de piel de cebolla caseras.
Semana 7: Aprende a identificar plantas en el campus.
Semana 8: Leer un libro o artículo de divulgación científica
Semana 9: Discutir y analizar el nuevo plan para las actividades del club de ciencia y tecnología de la escuela primaria durante las vacaciones de invierno.
Semana 10: Presentación temática de ideas de innovación científica y tecnológica, evaluación mutua entre estudiantes.
Semana 11: Modelismo.
Semana 12: Formación básica de pequeños inventos.
Semana 13: Conferencia 6 sobre Invenciones Científicas El objetivo de captar pequeños inventos.