Resumen de actividades de la Semana de Publicidad de la Civilización Ecológica

Resumen de las actividades de la Semana de Publicidad de la Civilización Ecológica (generalmente 6 artículos)

Después de experimentar actividades significativas, no solo hemos aumentado nuestro conocimiento, sino que también nos hemos ejercitado. tómate el tiempo para escribir la actividad resumida. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de actividad para maximizar su efecto? El siguiente es un resumen de las actividades de la Semana de Promoción de la Civilización Ecológica que recopilé (generalmente 6 artículos, espero que pueda ayudar a todos).

Resumen de las actividades de la Semana 1 de Publicidad de la Civilización Ecológica

De acuerdo con el espíritu del documento del Departamento de Educación sobre "Promoción de la Civilización Ecológica y Construcción de un Hunan Verde" y el requisitos de una educación de calidad, promovemos activamente el entorno del campus de nuestra escuela. La construcción se desarrolla en profundidad, construye un campus ecológico, defiende los conceptos de construcción de campus ecológicos de "orientado a las personas" y "armonía y unidad", optimiza el entorno educativo, promueve la cultura verde, mejora continuamente la calidad integral de los estudiantes y promueve el desarrollo saludable y sostenible de la escuela. Nuestro colegio ha llevado a cabo la actividad temática "Promoción de la Civilización Ecológica y Construcción de un Campus Verde". Las actividades se resumen a continuación:

1. Establecer mecanismos y gestión multicapa.

Para fortalecer la gestión, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo "Creación de una escuela verde" con el director como líder y la oficina política y educativa, los profesores de clase y los representantes de los estudiantes como miembros. Con base en el plan de desarrollo de la escuela, el grupo de liderazgo establece los objetivos de trabajo a corto y largo plazo para la creación de una escuela verde, presenta los requisitos para la creación verde, publicita la importancia de la creación verde entre los estudiantes, guía a los estudiantes para dominar el conocimiento de la "creación verde" y mejora la conciencia ambiental de los estudiantes, estandariza el comportamiento de protección ambiental de los estudiantes y mejora gradualmente el nivel de "creación verde" de los estudiantes.

2. La penetración de las disciplinas se extiende más allá del aula.

La penetración de la disciplina es una forma importante de educación verde. Damos gran importancia a educar a los estudiantes sobre la protección ambiental verde a través de la enseñanza en el aula, el principal canal de educación, e integramos orgánicamente la educación ambiental en los cinco aspectos de la educación moral, intelectual, física, estética y laboral. En términos de cultivar los pensamientos y la moral ecológicos de los estudiantes, los profesores utilizan el contenido de la ética ambiental en las reuniones de clase y clases de pensamiento para explorar los factores educativos de la protección ambiental y la creación ecológica, predicar la importancia de la protección ambiental a los estudiantes, educar a los estudiantes para que tomen el Iniciativa para crear verde y mejorar el entorno de vida y el entorno ecológico. Establecer el concepto de que proteger el medio ambiente es glorioso y destruirlo es vergonzoso, y cultivar la ambición de los estudiantes de transformar el medio ambiente desde una edad temprana.

3. Formas innovadoras y comportamientos formativos.

Realizar educación ambiental y crear escuelas verdes. Cultivar la conciencia ambiental de profesores y estudiantes es el requisito previo, e impartir conocimientos ambientales a los estudiantes es la clave. El objetivo es capacitar a los estudiantes para que formen hábitos de comportamiento respetuosos con el medio ambiente y creen una nueva generación de talentos ecológicos. La escuela utiliza varios recursos educativos como plataforma y varias actividades especiales como vehículo para combinar la educación de protección ambiental con la educación de construcción moral ciudadana, así como la educación de "normas", la educación de etiqueta y la educación de crianza, de modo que la efectividad de la educación ambiental pueda lograrse entre los estudiantes puede ampliarse y extenderse en los comportamientos cotidianos. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente, el amor escolar y la ciudadanía. A través de actividades prácticas periódicas de protección del medio ambiente, profundizaremos gradualmente la connotación del aprendizaje y la aplicación de los "Estándares" y mejoraremos los estándares morales de los estudiantes.

Para cooperar con las actividades temáticas de la escuela "Promoción de la civilización ecológica y construcción de un Hunan verde", la escuela organizó las siguientes actividades:

1. el tema "Civilización ecológica, cuidado de Hunan verde" Un tablero de anuncios con el tema "Campus"

2. El maestro de la clase utilizó la reunión de la clase para realizar propaganda especial

<; p> 3. Utilice el discurso bajo la bandera nacional para educar a los estudiantes sobre la civilización ecológica. Resumen de las actividades de la Semana 2 de Publicidad de la Civilización Ecológica

Desde su creación en agosto de 20xx, la escuela primaria Beixin Art en el condado de Ningjin ha otorgado gran importancia a la educación sobre la civilización ecológica e incorporó la educación ecológica en el plan de desarrollo de la escuela y plano de trabajo. A través de la implementación de la educación verde y la educación ecológica, la escuela se esfuerza por construir la marca de "BNBM Verde" y "BNBM Ecológico" para promover continuamente el desarrollo de estudiantes, maestros y escuelas.

1. Crear una atmósfera de civilización ecológica y crear una cultura verde en el campus

Para crear mejor una atmósfera de educación de civilización ecológica, la escuela ha agregado etiqueta relevante y contenido educativo civilizado para regular comportamientos diarios de los estudiantes para crear una atmósfera en el campus saludable, progresista y ecológicamente civilizada.

La escuela embellece la distribución del comedor, edificio docente de pasillos, aulas y lavabos. El ambiente del comedor es limpio y hermoso. Hay lemas e imágenes de la civilización ecológica en el interior y el exterior del comedor para educar a los estudiantes a ser ahorrativos y comer comidas civilizadas desde una edad temprana. En los baños se colocan carteles que educan a los estudiantes sobre la conservación del agua. Cree cuidadosamente una cultura universitaria ecológica. Los pasillos y aulas de la escuela están decorados con macetas de flores en el interior. La escuela ha construido un gran parque ecológico verde en el lado este del campus para plantar, recoger, nadar y otras actividades. Las clases en el parque ecológico realizan siembras en diferentes áreas, y tienen sus propios nombres de áreas como "Pasto Verde al Cielo" y "Jardín Baicao". Al mismo tiempo, se han creado textos explicativos relevantes para varios árboles y se han colgado carteles recordatorios sobre el cuidado de flores, plantas y árboles, para que profesores y estudiantes se sientan como si estuvieran en un "mundo verde".

2. Integrar los contenidos de la asignatura y establecer una conciencia medioambiental.

Integrar el concepto de civilización ecológica en la enseñanza de la asignatura. La enseñanza en el aula es la posición principal de la educación sobre la civilización ecológica. Sólo estableciendo firmemente la conciencia ambiental en la mente podemos proteger la naturaleza en nuestro comportamiento diario y convertirnos conscientemente en participantes en la protección del medio ambiente. La educación sobre civilización ecológica y protección del medio ambiente se puede integrar en el chino, las matemáticas, las ciencias y otras materias de la escuela primaria. En las materias chinas, como "Hermoso camino" y "La historia de una pequeña aldea", en las clases de ciencias "Contaminación y protección del agua", "Protección de la naturaleza", etc., son buenos materiales para la educación sobre la civilización ecológica. En la clase de arte, los estudiantes convirtieron los desechos en tesoros a través de la artesanía, usando botellas de agua mineral para hacer botes de basura y usando tapas de botellas para pintar. A través de la educación, infiltrarse conscientemente en la educación de la civilización ecológica, para que los estudiantes puedan aprender a prestar atención, aprender a cuidar, cuidar las especies y cuidar la naturaleza mientras aprecian la belleza de la naturaleza.

3. Realizar acciones de civilización ecológica y arraigar el concepto de civilización ecológica.

1. Realizar vigorosamente actividades publicitarias de protección ambiental.

Crear un ambiente verde y respetuoso con el medio ambiente y concienciar sobre el medio ambiente a través de tablones de anuncios escolares, periódicos de pizarra, etc. En las actividades nos adherimos al principio de la educación independiente de los estudiantes y damos pleno juego a su papel de pequeños maestros. Se llevaron a cabo reuniones de clase con temas como "Cuidado del medio ambiente, empieza conmigo", "Movilización para ahorrar papel" y "El agua, fuente de vida", para que los estudiantes pudieran discutir la contaminación ambiental causada por comportamientos incivilizados en la vida y la impacto sobre la naturaleza de la destrucción. Fortalecer la comprensión y comprensión de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Junto con el Día del Árbol, el Día Mundial del Medio Ambiente, la Semana del Amor de las Aves, el Día de la Tierra y otros aniversarios, lleve a cabo creativamente actividades de plantación de árboles y protección del verde.

2. Realizar actividades diarias para embellecer y optimizar el entorno del campus.

En la gestión educativa diaria del colegio se debe institucionalizar y regularizar la educación ambiental, dividir el campus en áreas de salud para cada clase, implementar el sistema de responsabilidad de los puestos de salud en cada clase y El saneamiento y la limpieza deben mantenerse activamente para mantener el medio ambiente limpio y ordenado y otras disposiciones como contenido de las inspecciones y evaluaciones periódicas. Paralelamente, con el fin de mantener la higiene de las zonas públicas del campus, se habilitaron puestos de protección ambiental y supervisión de la salud para llevar a cabo el operativo "Bend Over".

3. Realizar actividades de creación de “clase verde”. En el proceso de creación, el primer requisito es alcanzar las "Tres Purezas". Es decir, el lenguaje de los estudiantes es limpio, el aula silenciosa y la higiene limpia. En segundo lugar, embellecer el ambiente de clase. Cada clase cultiva flores y pasto para reverdecer y embellecer el salón de clases. Cree un buen ambiente verde y civilizado y cree una cultura universitaria elegante.

4. Ampliar la connotación de labor fundacional y mejorar la calidad del funcionamiento escolar.

Durante el proceso de creación también se mejoró el nivel de gestión del colegio, desde la distribución y reciclaje de material didáctico, gestión de consumibles escolares, uso de cada biblioteca, ahorro de agua, electricidad y papel, clasificación y procesamiento de basura. , escuela La recolección y el uso de materiales de trabajo, basados ​​​​en el principio de plena utilización de los recursos, se han convertido en una parte importante de la gestión habitual de la escuela, formando un campus civilizado y respetuoso con el medio ambiente con emisiones reducidas de desechos escolares y sin fuentes de contaminación.

Nuestra escuela aprovecha la oportunidad de establecer la escuela como una escuela ecológica, se esfuerza por implementar una educación de calidad, mejora el nivel de funcionamiento de la escuela de manera integral y desde múltiples ángulos y se esfuerza por crear un campus. atmósfera cultural que representa el desarrollo de la escuela, incluidas pinturas murales, murales y columnas del campus. El contenido es rico en imágenes y textos, en diversas formas, y cubre todos los aspectos de la filosofía educativa de la escuela. Las imágenes, los textos y el verde se complementan. entre sí, destacando la cultura única del campus de la escuela.

El buen ambiente del campus de nuestra escuela refleja que los maestros y estudiantes de la escuela han desarrollado buenos hábitos de comportamiento ambiental y tienen una alta conciencia de la protección del medio ambiente. Esto ha sentado una buena base para la realización final del objetivo de crear una escuela ecológica.

El establecimiento de escuelas ecológicas no solo cultiva la conciencia ambiental de los niños, sino que también mejora la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de los estudiantes, permitiendo a la escuela encontrar un gran avance en la educación de calidad. En la actividad de "crear una escuela ecológica", los profesores y estudiantes parten de su entorno, de ellos mismos y de las pequeñas cosas para cultivar la conciencia de los estudiantes de amar, proteger y cultivar lo verde. El desarrollo de la educación ecológica y las actividades de protección del medio ambiente integra naturalmente la educación moral y la educación estética, amplía los horizontes de los estudiantes y amplía sus conocimientos; cultiva los sentimientos de los estudiantes e inspira sus nobles aspiraciones de amar el verde y la belleza; cultiva el amor por la escuela y el amor por la belleza; Belleza, animales, amor por la naturaleza y un hermoso corazón que ama cada planta y árbol.

La labor de protección del medio ambiente ha calado en todo el trabajo del colegio. Actualmente, la escuela está solicitando establecer una "Escuela Ecológica Internacional" y la escuela sigue estrictamente el método de siete pasos para establecer una escuela ecológica. Todos los profesores y estudiantes de la escuela asumen la protección del medio ambiente como su propia responsabilidad, parten de su propia realidad y hacen sus propios esfuerzos para la protección del medio ambiente lo mejor que pueden. Por supuesto, el trabajo de protección ambiental es un proceso a largo plazo. En el futuro, fortaleceremos aún más el trabajo de publicidad y educación, normalizaremos la educación ambiental dentro y fuera de clase, dentro y fuera de la escuela, y resumiremos constantemente la experiencia y los resultados de la educación ambiental. educación. Continuaremos trabajando duro y avanzando para llevar a cabo la actividad de "Promoción de la civilización ecológica y construcción de un campus verde". Resumen de las actividades de la Semana 3 de Publicidad de la Civilización Ecológica

Recientemente, el Comité Nacional Ecológico, el Ministerio de Educación y la Administración Forestal del Estado emitieron conjuntamente un aviso y decidieron llevar a cabo el programa "Promover la Civilización Ecológica y Construir Campus Verdes" a nivel nacional. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Con el fin de promover que los estudiantes de nuestra escuela participen en la construcción de la civilización ecológica y mejorar su conciencia sobre la civilización ecológica, nuestra escuela lanzó una serie de actividades de la Escuela Central Baisha para "Promover la civilización ecológica y construir un campus verde" de acuerdo con el espíritu. del documento emitido por la Oficina de Educación, Ciencia y Tecnología del condado de Fuchuan. De acuerdo con los requisitos del aviso y combinado con la situación real de la escuela, formulamos un plan detallado.

1. Los líderes escolares otorgan gran importancia a este evento, lo planifican cuidadosamente y trabajan con el Departamento de Educación Moral para formular un plan detallado. Construir un campus verde no es sólo una necesidad de promover el trabajo ecológico y la construcción de una civilización ecológica, sino también una necesidad de educar a la gente. El hermoso y agradable ambiente educativo lo ha hecho inolvidable para generaciones de graduados. Mucha gente recuerda su vida escolar en aquel entonces. Puede que los edificios hayan sido demolidos y los rostros de las personas se hayan vuelto borrosos, pero los árboles del campus permanecen profundamente en sus recuerdos.

2. En segundo lugar, debemos insistir en plantar árboles y reverdecer el campus. Los árboles pueden purificar el aire y embellecer el medio ambiente. Es necesario seleccionar especies de árboles que sean adecuadas para el área local, fáciles de mantener y de supervivencia para llevar a cabo actividades ecológicas en el campus, de modo que la escuela se convierta en un bosque de árboles y sombra. Debido a que la escuela ocupa un área pequeña, hay menos lugares para plantar árboles grandes. Antes y después del Día del Árbol, la investigación administrativa de nuestra escuela decidió plantar plantas en macetas en los pasillos del primer piso para que los estudiantes puedan interactuar con las plantas verdes después de clase. Contacto cercano. Nuestra escuela también utiliza todos los lugares disponibles en la escuela para colocar plantas verdes.

3. En tercer lugar, la ecologización del campus debería utilizarse como medio para organizar la participación de todos los estudiantes. Realizar una variedad de actividades publicitarias, educativas y prácticas temáticas para cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y su sentido de responsabilidad por la mejora del medio ambiente, influyendo e impulsando la mejora de la conciencia de la civilización ecológica entre los residentes de las comunidades circundantes.

1. La escuela aprovechó el tiempo de la estación de radio Red Bufanda para emitir una iniciativa para "promover la civilización ecológica y construir un campus verde" para todos los profesores y estudiantes.

2. La escuela organizó a los estudiantes de primer a cuarto grado para hacer tarjetas de reclamo de árboles verdes en el campus. Los estudiantes escribieron sus mejores deseos en las tarjetas y reclamaron cada árbol verde, lo que les permitió establecer un sentido de propiedad. , proteja cada planta y árbol en el campus.

3. Organizar a los estudiantes de quinto y sexto grado para que realicen un concurso de carteles sobre “Promoción de la civilización ecológica y construcción de un campus verde” y hacer que cada clase recomiende trabajos destacados a la escuela.

4. Cada clase utiliza el tiempo de la reunión de la clase temática para llevar a cabo las actividades de la reunión de la clase temática de "Promoción de la civilización ecológica y construcción de un campus verde". Los estudiantes utilizaron canto, allegro, danza y otras formas para mostrar su determinación de ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente.

4. Resalta las características del colegio. La ecologización del campus de nuestra escuela resalta la racionalidad del entorno regional de la escuela y el diseño del campus, la planificación científica y resalta sus características que deben combinarse con las características culturales del campus para aprovechar plenamente el papel educativo del entorno del campus; Para llevar a cabo la actividad "Promover la civilización ecológica y construir un campus verde", nuestra escuela se adapta a las condiciones escolares y parte de la situación real de la escuela. Insiste en centrarse en la participación y la educación y no se involucra en el formalismo. se basa en la situación real de la escuela y realiza actividades ricas y coloridas, actividades que resultan atractivas para la mayoría de los estudiantes. Dado que el campus es pequeño y no cuenta con una ecologización a gran escala, nuestra escuela adopta el método de insertar vegetación en todas las formas posibles para mejorar el nivel de ecologización del campus. Al mismo tiempo, se requiere que los estudiantes participen activamente en actividades de plantación de árboles al aire libre. la escuela. La plantación de árboles es una obligación nacional. La escuela ha emitido una iniciativa para que cada estudiante plante al menos un árbol durante sus estudios. El propósito es fortalecer la conciencia de los jóvenes estudiantes sobre la plantación de árboles y la protección del verde y establecer el concepto de civilización ecológica. Nuestra escuela no solo anima a los niños a amar y proteger los árboles en la escuela, sino que también exige que los niños traigan a sus familias para participar en las actividades de "promover la civilización ecológica y construir un campus verde". Hay un largo camino por recorrer para promover la civilización ecológica y nuestras capacidades individuales son extremadamente limitadas. Mientras cada uno de nosotros actúe, se una y persevere, definitivamente podremos utilizar nuestras acciones para hacer que nuestro campus sea más hermoso y hermoso. hacer que nuestro campus sea más hermoso. Nuestra patria se ha vuelto llena de vitalidad. Resumen de las actividades de la Semana 4 de Publicidad de la Civilización Ecológica

Para crear de manera integral un campus ecológicamente civilizado, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y crear activamente un campus ecológicamente civilizado, debemos integrar la conciencia de La protección del medio ambiente, el uso racional de los recursos y la conservación de los recursos con el comportamiento impregnan el estudio y la vida diaria de los estudiantes. Mi clase realizó actividades con el tema de "civilización ecológica".

Hemos estado preparándonos para este evento durante mucho tiempo. Para poder completar con éxito este evento, hemos buscado mucha información relevante. Comprender el daño de las baterías usadas al medio ambiente y nuestra salud, y también investigar la información actual sobre la producción, el uso y la eliminación de baterías en mi país. Mientras nos preparábamos para el evento, también aumentamos nuestro conocimiento y mejoramos nuestra conciencia ambiental.

En el proceso de organización de actividades, los estudiantes de la clase promovieron y organizaron activamente las actividades para sus compañeros y participaron activamente en las actividades. Los estudiantes y profesores también cooperaron con entusiasmo con nuestras actividades y sacaron las baterías viejas a su alrededor para contribuir a la causa de la protección del medio ambiente. Durante este proceso, algunos estudiantes también se unieron activamente a nuestro equipo y nos ayudaron a publicitarlo, para que más estudiantes prestaran atención a nuestras actividades y a la causa de la protección del medio ambiente.

Gracias al esfuerzo conjunto de todos nosotros, finalmente completamos con éxito este evento y logramos los resultados esperados. A través de este evento, movilizamos activamente el entusiasmo de todos para prestar atención y participar en las actividades de protección del medio ambiente. Al mismo tiempo, también descubrimos que, aunque el nivel de producción de baterías en nuestro país es muy alto, carece de una tecnología completa de procesamiento de baterías de desecho. Esto nos hace destruir nuestro entorno de vida mientras desarrollamos la economía. No podemos basar nuestro desarrollo económico en la destrucción. naturaleza, de lo contrario seremos castigados por la naturaleza. Aunque la cantidad de baterías que reciclamos esta vez es muy pequeña, siempre que cada uno de nosotros participe activamente en la protección del medio ambiente, podremos proteger mejor el medio ambiente en el que vivimos y eliminar Eliminar la contaminación blanca y crear un campus ecológicamente civilizado. Resumen de las actividades de la Semana 5 de Publicidad de la Civilización Ecológica

Nuestra escuela concede gran importancia y fortalece la educación de la civilización ecológica, centrándose en la "protección, conservación y reducción de emisiones del medio ambiente y la etiqueta civilizada" como núcleo. , y lleva a cabo actividades coloridas extensas y profundas, diversas formas de actividades educativas. En combinación con la situación escolar y la situación real de cada clase, educamos y capacitamos vigorosamente a los estudiantes para que hereden y lleven adelante las virtudes tradicionales de diligencia y ahorro de la nación china, y establezcamos la conciencia de que "el ahorro es noble y el despilfarro es vergonzoso". "Desde temprana edad. Mirando hacia atrás en esta actividad, nuestra escuela ha llevado a cabo principalmente los siguientes aspectos de trabajo:

1. Fortalecer el liderazgo y organizar cuidadosamente

1. En conjunto con la reunión semanal previa a la semana , mantener una reunión de trabajo y transmitir el espíritu del Documento. De acuerdo con la situación real de la escuela, formular un plan educativo de civilización ecológica.

2. Unificar el pensamiento y generar conciencia. Todos los docentes deben comprender esta actividad desde la perspectiva de fortalecer la ética ideológica y moral de los jóvenes y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Haga arreglos para las actividades de educación de civilización ecológica de acuerdo con la escuela.

2. Incrementar la publicidad e involucrar a todos los empleados en las actividades.

1. Unificar nuestro pensamiento e involucrar a todos los empleados. Para unificar su pensamiento y crear conciencia, la escuela primero organizó a todos los maestros para que estudiaran cuidadosamente y comprendieran el espíritu de los documentos y avisos superiores sobre la "Acción Escolar de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones", y emitió un plan de actividades específico y detallado. El cuartel general de la brigada aprovechó el discurso bajo la bandera nacional el lunes para emitir la iniciativa "Acción Tú y Yo para ahorrar energía y reducir las emisiones" a todos los estudiantes de la escuela, exigiendo a los profesores y estudiantes de la escuela que piensen primero y le presten mucha atención. , y participar en él, y movilizar a los padres, ancianos y personas que los rodean para que respondan y practiquen activamente, sea un pequeño maestro de la conservación de energía y la reducción de emisiones. El departamento de la brigada escolar también organizó un grupo publicitario para realizar publicidad en la comunidad y distribuir folletos informativos para recordar a todos que presten atención a la conservación de energía y la reducción de emisiones.

2. Ampliar los canales de publicidad y crear un ambiente fuerte. Nuestra escuela aprovecha al máximo las ventajas de los recursos existentes en la escuela y realiza diversas publicidades a través de la estación de radio de la escuela, tableros de anuncios, carteles, lemas, pizarrones y otros canales, y en forma de discursos bajo la bandera nacional, la clase y el equipo. reuniones, reuniones matutinas, reuniones de padres, etc. Las actividades crearon una fuerte atmósfera publicitaria.

3. Utilizar diversas actividades como medio para llevar a cabo ampliamente actividades de “protección del medio ambiente, conservación de energía y reducción de emisiones, y etiqueta civilizada”.

1. Actividades de la semana de educación con el tema de la conservación. Para permitir a los estudiantes establecer la conciencia de que "ahorrar es noble, desperdiciar es vergonzoso", mejorar la conciencia sobre las preocupaciones por los recursos y prestar atención a ahorrar cada gota de agua, cada kilovatio hora, cada trozo de papel y cada grano de comida. En la vida diaria, nuestra escuela ha llevado a cabo educación con el tema de la conservación. Actividades semanales: la novena semana es la Semana educativa "Ahorro de agua", la décima semana es la Semana educativa "Ahorro de electricidad", la undécima semana es "Ahorro de papel y bolígrafos". " Semana de la Educación, y la duodécima semana es la Semana de la Educación "Ahorrar alimentos". Hay un tema educativo cada semana, y la brigada y cada clase llevan a cabo una serie de actividades específicas según el tema, como concursos de conocimientos, ensayos de pintura, lectura de noticias sobre protección ambiental, narración de historias sobre protección ambiental, etc. Al mismo tiempo, cada escuadrón realizó una reunión de equipo con el tema "Ahorro de energía y reducción de emisiones, comienza conmigo", en la que se utilizaron preguntas y respuestas, juegos, debates, entrevistas y otras formas para que los estudiantes comprendan el daño causado por el desperdicio. promover la producción y la producción que propicie un estilo de vida de protección ambiental, mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre las preocupaciones energéticas, la conciencia de conservación y la conciencia de protección ambiental, movilizarlos para participar activamente en el trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones, y reducir las emisiones contaminantes y. vivir de manera amigable con el medio ambiente una acción consciente para toda la sociedad.

2. Realizar actividades de "protección del medio ambiente, conservación de energía y reducción de emisiones" en conjunto con el festival. Mientras realizábamos una serie de trabajos de rutina, también notamos que realizar actividades en conjunto con festivales de protección ambiental puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Porque antes y después de importantes festivales de protección ambiental, los periódicos, la televisión y otros medios a menudo promueven conocimientos relevantes, y los departamentos relevantes también llevarán a cabo las actividades correspondientes. Por lo tanto, nuestra escuela toma el festival de protección ambiental como una oportunidad para integrar la educación sobre conservación de energía y reducción de emisiones en las actividades, haciendo que las actividades sean más significativas y efectivas. Muchas actividades del festival han brindado a los estudiantes una comprensión más profunda de la conservación de energía y la reducción de emisiones, y han aumentado su atención a ello.

3. Los alumnos animan a las familias a participar en la acción “ahorro de energía y reducción de emisiones”. Durante el Día Nacional, nuestra escuela distribuyó la iniciativa "Acción del Ángel Verde" a cada familia, motivando a cada familia a hacer varias cosas para ahorrar recursos con sus hijos y participar activamente en actividades prácticas que crean salud con sus hijos. Una vez publicada la propuesta, recibió un fuerte apoyo de los padres, que comenzaron a hacer planes al inicio de las vacaciones y a dedicarse a generar salud junto a sus hijos. Algunos padres llevaron a sus hijos a buscar fuentes de contaminación, les tomaron fotografías y las registraron; realizaron actividades familiares de protección ambiental de "manos grandes sosteniendo manos pequeñas"; algunas familias vendieron los desechos recolectados a contenedores de reciclaje y donaron el dinero de las ventas; la Cruz Roja algunas familias han puesto en marcha un concurso "Ahorro de agua para familiares"; Las efectivas actividades entre padres e hijos han ampliado efectivamente el trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones de la escuela.

A través de esta serie de diversas y coloridas actividades educativas sobre protección del medio ambiente, ahorro de energía y reducción de emisiones, y etiqueta civilizada, se ha mejorado aún más la conciencia de profesores y estudiantes sobre la protección del medio ambiente, la conservación de energía y la etiqueta civilizada, especialmente para que profesores y estudiantes comprendan que hoy El desarrollo rápido y sostenible de la economía de China y una vida mejor mañana son inseparables de nuestra conservación de energía.

La escuela ha creado una buena atmósfera de ahorro de energía y protección del medio ambiente. Todos los profesores y estudiantes han establecido el concepto de valorar cada gota de agua y cada kilovatio hora de electricidad, ahorrar es glorioso y desperdiciar es vergonzoso, y han desarrollado un concepto. Actitud positiva y actitud consciente hacia la tierra, los seres humanos y los recursos. Comportamiento de protección del medio ambiente. Resumen de las actividades de la Semana de Publicidad de la Civilización Ecológica 6

Para implementar a fondo las "Opiniones sobre el fortalecimiento integral de la educación de la civilización ecológica en las escuelas primarias y secundarias" de la Oficina de Educación de la ciudad de Yancheng (Yanjiaofa [20xx] No. 24 ), la educación de la ciudad y el condado De conformidad con el espíritu del "Aviso sobre la promoción adicional de las actividades de los "seis unos" dobles en la educación sobre la civilización ecológica en las escuelas primarias y secundarias" de la Oficina (Yan Jiaozheng [20xx] No. 15), Nuestra escuela lanzó las actividades "Doble 'Seis Unos'" de educación sobre civilización ecológica. Las actividades se resumen a continuación:

Nuestra escuela se dirige a todos los estudiantes de la escuela, con el contenido de construir un hogar ecológico, defender comportamientos respetuosos con el medio ambiente y popularizar conceptos bajos en carbono, y lleva a cabo actividades ecológicas en En múltiples niveles, en múltiples formas y de manera integral, la educación civilizada guía a todos los estudiantes de la escuela a establecer conciencia sobre la protección del medio ambiente y participar conjuntamente en las acciones para promover la civilización ecológica, construir una civilización ecológica y construir una hermosa. Yancheng, y ha logrado buenos resultados.

Esta actividad toma como tema la educación sobre la civilización ecológica y promueve profundamente las actividades del "Doble 'Seis Unos'" en toda la escuela.

1. Se lanzó un concurso de ensayos. Con el tema "Ofrezco un plan para la hermosa Yancheng", se escribieron artículos y se presentaron opiniones y sugerencias sobre cómo Yancheng debería crear una ciudad modelo de protección ambiental nacional, qué debería hacer la protección ambiental de Yancheng a continuación y cómo mejorar el nivel. de civilización ecológica, etc.

2. Se realizó una reunión de clase temática (reunión de equipo). Con el tema "Civilización Ecológica·Hermosa Yancheng", los estudiantes están organizados para tomar una clase de protección ecológica y ambiental en unidades de clase, enseñar conocimientos ecológicos y de protección ambiental y llevar a cabo educación sobre protección ecológica y ambiental y propaganda de divulgación científica a los estudiantes.

3. Se realizó un concurso de conocimientos. Aprovechando la oportunidad del concurso "Millones de profesores y estudiantes para aprender el conocimiento de la civilización ecológica" en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, organizamos concursos en las escuelas para crear vigorosamente una buena atmósfera para aprender conocimientos ecológicos, establecer conceptos ecológicos y practicar. espíritu ecológico y mejorar efectivamente el papel de la educación de la civilización ecológica, la efectividad y el impacto.

4. Se realizó un concurso de oratoria. Con el tema "Defender la civilización ecológica y crear un hermoso Yancheng", promoveremos y popularizaremos el concepto de civilización ecológica, el conocimiento de protección ambiental verde y con bajas emisiones de carbono, y cultivaremos y lideraremos la tendencia social de la civilización ecológica.

5. Se lanzó un concurso de diseño creativo. Reflejando los conceptos de tecnología de protección ambiental y civilización ecológica, el trabajo se demuestra a través de representaciones, enfocándose en la connotación y el efecto publicitario del trabajo, la tecnología de protección ambiental, la creatividad (originalidad), la novedad, la practicidad y la apreciación.

6. Se realizó una exposición de realizaciones artesanales. Con el propósito de ejercitar habilidades prácticas, llevar a cabo innovación y conservación de energía, y convertir los desechos en tesoros, utilizamos los materiales de desecho y los recursos disponibles alrededor de los estudiantes para realizar pequeñas actividades creativas y de pequeña producción.

Realizamos la campaña "Seis Unos" entre profesores y alumnos para plantar un árbol más, ahorrar un grano de grano, tirar un papel menos, ahorrar una gota de agua, utilizar un kilovatio hora menos de electricidad y movilizar a los padres para que conduzcan menos veces. Integrar activa y proactivamente la educación sobre civilización ecológica, la creación de ciudades jardín, campus verdes, familias verdes y otras actividades con la creación de ciudades modelo respetuosas con el medio ambiente, y mejorar continuamente la conciencia de las personas sobre las acciones para practicar conceptos de protección ambiental.

Todos los profesores y alumnos dieron gran importancia a este evento y lo organizaron cuidadosamente. En el trabajo de educación de la civilización ecológica, la escuela le concede gran importancia, fortalece el liderazgo, hace planes generales, diseña cuidadosamente los planes y los organiza e implementa cuidadosamente para garantizar que las actividades de educación de la civilización ecológica estén coordinadas y se refuercen mutuamente con la promoción de nuestra escuela. labor central y profundizar el desarrollo de la educación y la enseñanza. Centrándose en puntos clave y avanzando de manera ordenada, cada grado y clase combinó la situación real y siguió las leyes básicas y las características cognitivas del desarrollo físico y mental de los estudiantes, amplió la cobertura de las actividades y la participación de profesores y estudiantes, mejoró la atracción y el atractivo de las actividades, y atraídos Los maestros y estudiantes participaron en las actividades y trabajaron arduamente para hacer de las actividades de educación sobre civilización ecológica una forma efectiva de mejorar la alfabetización integral de los estudiantes de primaria y secundaria. Durante las actividades, nuestra escuela fortaleció la publicidad, resumió cuidadosamente las actividades y publicitó y promovió oportunamente las experiencias avanzadas y los modelos de actividades que surgieron de las actividades. ;