¿Qué bases de enseñanza e investigación existen en la Facultad de Química e Ingeniería Química de la Universidad de Shihezi?

La universidad ahora cuenta con el Centro de Innovación Colaborativa del Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación (Centro de Innovación Colaborativa Provincial y del Ministerio de Educación para la Producción Limpia y Tecnología de Alto Valor de Productos de la Industria Química Cloro-Alcalina) y el Laboratorio Nacional Clave de Provincial. y Base de Cultivo del Ministerio de Educación (Laboratorio clave del Cuerpo de Tecnología Química Verde), Laboratorio clave del Cuerpo de Monitoreo Ambiental y Control de Contaminantes, Laboratorio clave de Química de Materiales de la Región Autónoma Uygur de Xinjiang, Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Ingeniería Química de Materiales del Cuerpo, Base de Demostración de Capacitación de Talento Innovador del Cuerpo, 6 niveles provinciales y ministeriales Base de investigación científica. En 2019, había 69 proyectos en investigación, incluidos 35 proyectos a nivel nacional, como el Plan Nacional Clave de I+D y la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, y 28 proyectos a nivel provincial, con una financiación para investigación científica de más de 22 millones de yuanes.

La universidad cuenta con un laboratorio de enseñanza e investigación de pregrado con una superficie de construcción de 14.000 metros cuadrados y 165 instrumentos y equipos (conjuntos) a gran escala con un valor original de más de 100.000 yuanes, con un total valor de 59,57 millones de yuanes. El equipo total de enseñanza e investigación por estudiante vale alrededor de 37.000 yuanes. La sala de referencia tiene 120 metros cuadrados y contiene más de 30.000 libros profesionales y revistas académicas.

Desde el establecimiento de la escuela, la universidad se ha adherido al lema de la escuela "Ser Mingde, Honesto, Erudito y Versátil" y ha logrado nuevos avances en educación y enseñanza, equipo de talentos, investigación científica, cooperación e intercambios internacionales, etc., y se esfuerza por lograr objetivos de desarrollo de "características regionales" y de clase mundial. ¡Trabaja duro para lograr el objetivo de desarrollo de "características regionales y primera clase internacional"!