Jugar con teléfonos móviles no es bueno para los niños, pero algunos profesores simplemente dejan sus tareas en sus teléfonos móviles. ¿Por qué?

Es más cómodo asignar tareas desde el móvil. En la sociedad actual, los teléfonos móviles se utilizan cada vez con más frecuencia. Cada vez aparecen más personas con la cabeza inclinada en el metro, los autobuses y los centros comerciales. Cuando tienen tiempo libre, las personas sacan conscientemente sus teléfonos móviles para buscar información y enviar mensajes a Moments. Se puede decir que con la popularidad de los teléfonos inteligentes, la gente se ha vuelto gradualmente dependiente de ellos.

Con la introducción de las tecnologías de la información en el ámbito educativo, el uso del teléfono móvil aparecerá inevitablemente entre los menores de edad. A menudo vemos estudiantes usando sus teléfonos mientras caminan, viajan en autobús e incluso en la escuela. La tasa de penetración de los teléfonos móviles cubre a todos los niños, y todos los niños ignoran los teléfonos móviles y otros productos electrónicos. Por lo tanto, sólo podemos guiar a los niños para que utilicen los teléfonos móviles de forma racional, tal como Dayu controló la inundación.

Muchos profesores utilizan el móvil para hacer los deberes. Creo que puede basarse en los siguientes aspectos:

Primero, es más fácil para los profesores guiar a los estudiantes. Sabemos que efectivamente existen muchas aplicaciones APP educativas para teléfonos móviles. Estas aplicaciones son convenientes para que los niños estudien después de clase, verifiquen los puntos que faltan y llenen los espacios en blanco, y para que los maestros brinden orientación.

En segundo lugar, facilita a los padres el seguimiento de sus hijos. Decimos que en lugar de que los niños jueguen en secreto con los teléfonos móviles y los padres los detengan, es mejor que los maestros y los padres guíen a los niños a usar los teléfonos móviles para aprender y desviar la atención de los niños. Por supuesto, como padres, debemos dejar claro que los teléfonos móviles sólo se pueden utilizar como medio auxiliar de educación, y debemos controlar el tiempo en que los niños utilizan los teléfonos móviles para que los dos puedan promocionarse mutuamente y los padres puedan estar tranquilos.

Conclusión:

Esta forma de asignar las tareas también es producto de nuestra sociedad moderna. Por supuesto, existe una razón para su existencia y ciertamente tiene ventajas. Por un lado, los padres pueden comprender con mayor precisión el proceso de aprendizaje de sus hijos y también pueden ver los resultados del aprendizaje de sus hijos en la escuela. Los maestros también pueden registrar y guiar las tareas de los niños con mayor claridad, pero también vemos que la aparición de cosas nuevas debe tener algunos aspectos inmaduros e imperfectos. Esta puede ser una dirección para nuestra mejora y desarrollo futuros, y no debe abandonarse por completo. No se preocupa por comer.