La investigación científica muestra que los padres de niños exitosos tienen estas 11 cosas en común - siguiente artículo
Un estudio de 2014 de la Universidad de Michigan encontró que las madres que completaron la escuela secundaria o la universidad tenían más probabilidades de criar a sus hijos.
El estudio encontró que entre más de 14.000 niños que ingresaron al jardín de infantes entre 1998 y 2007, los niños cuyas madres tenían niveles educativos más altos también tenían un rendimiento académico más alto a medida que avanzaban del jardín de infantes al octavo grado.
Otro estudio de la Universidad Estatal de Bowling Green encontró que los niveles educativos de los padres cuando sus hijos tenían 8 años “predecían significativamente” los niveles educativos y profesionales de sus hijos cuatro décadas después.
Un análisis realizado en 2007 entre 35.000 niños en edad preescolar de Estados Unidos, Canadá y el Reino Unido descubrió que desarrollar habilidades matemáticas a una edad temprana puede convertirse en una gran ventaja.
"Las habilidades matemáticas tempranas muestran una gran importancia, incluido el conocimiento de matemáticas, el orden de los números y otros conceptos matemáticos básicos. El dominio de las habilidades matemáticas tempranas no solo predice el rendimiento matemático futuro; el rendimiento en lectura".
Un estudio de 2014 de 243 niños pobres encontró que aquellos que recibieron "cuidados sensibles" durante sus primeros tres años obtuvieron mejores resultados en las pruebas académicas durante la infancia que aquellos que no los criaron de la misma manera.
Estos niños también tienen relaciones más sanas y mayores logros académicos.
"Esto sugiere que las inversiones en las primeras relaciones entre padres e hijos pueden generar beneficios a largo plazo en la vida de un individuo", concluyeron los psicólogos de la Universidad de Minnesota.
En el pasado, la gente generalmente creía que "los héroes son juzgados por el éxito o el fracaso". Sin embargo, para los niños, nada es un verdadero fracaso, porque todo está en el proceso del éxito. lo antes posible. Es mejor captar la sabiduría de la vida y seguir trabajando duro que perder el primer lugar en un examen final.
Los niños que crecen con madres que trabajan fuera de casa tienen importantes beneficios, según una investigación de la Harvard Business School.
"Conocemos pocas cosas que tengan un impacto tan claro en la desigualdad de género porque proviene de madres trabajadoras", afirmó la profesora de la Escuela de Negocios de Harvard que dirigió el estudio.
Las hijas de madres trabajadoras asisten a la escuela por más tiempo, tienen más probabilidades de trabajar en puestos de supervisión y ganar más dinero: un 23 % más que sus pares criadas por madres amas de casa.
Los hijos de madres trabajadoras también tienden a centrarse más en las tareas domésticas y el cuidado de los niños, según el estudio.
Es más probable que las mujeres se sientan presionadas a equilibrar el cuidado de los niños con las ambiciones laborales. En última instancia, dedican más tiempo a criar a sus hijos que el padre.
Un estudio de 2015 encontró que la cantidad de horas que una madre dedica a tener relaciones sexuales con sus hijos de 3 a 11 años contribuye poco a predecir el comportamiento, el bienestar o los logros del niño.
De hecho, el estudio muestra que pasar tiempo con madres que tienen falta de sueño, ansiedad o estrés puede ser perjudicial para sus hijos.
"El estrés que sufren las madres, especialmente cuando trabajan duro e intentan pasar tiempo con sus hijos", afirmó el coautor del estudio, un sociólogo de la Universidad Estatal de Bowling Green, que en realidad puede reflejar mal sobre sus hijos." .
En lugar de ocuparte trabajando toda la noche mientras cuidas a tus hijos, es mejor pasar media hora completamente con tus hijos.
Uno de cada cinco niños crece en la pobreza, una situación que limita gravemente su potencial.
En un ejemplo más extremo, según el investigador de la Universidad de Stanford, Sean Reardon, la brecha de rendimiento entre familias de altos y bajos ingresos "es aproximadamente mayor entre los niños nacidos en 2001 que entre los niños nacidos hace 25 años. Entre un 30% y un 40% más."