Diario de trabajo del profesor de aula
Ejemplos de registros de trabajo para directores (5 artículos seleccionados)
En la vida diaria, cuando se trata de diarios, todo el mundo debe estar familiarizado con ellos. El tiempo vuela muy rápido y. un día tras otro Se acabó, creo que tienes muchas ideas, es hora de escribir un diario en serio. ¿Cómo escribir un diario para que no sea igual? A continuación se muestra un ejemplo de registro de trabajo de un director (5 artículos seleccionados) que compilé cuidadosamente y espero que sea útil para todos.
Registro de trabajo del maestro de clase 1
Como un viejo maestro con muchos años de experiencia docente, he participado en diversas capacitaciones y estudios educativos en el pasado, sin embargo, después de participar en clases sistemáticas. formación docente, y esta es la primera vez que el Ministerio de Educación organiza formación a distancia basada en Internet. Después de asistir a la ceremonia de apertura y regresar a casa, ya eran más de las 7 p. m., no podía esperar para conectarme a Internet e iniciar sesión en la Red de Formación de Profesores de Chino de acuerdo con los requisitos pertinentes. Una vez más aprendí en detalle sobre las tareas. , materiales de estudio, y aprendizaje de esta formación, métodos y técnicas de estudio. Soy una persona amante y familiarizada con Internet, y tengo un gran interés en esta formación avanzada a distancia.
Todos los aspectos del trabajo del maestro, cada caso de enseñanza vivo, son exactamente las cosas ordinarias que nosotros, los maestros de clase ordinarios, hemos hecho, estamos haciendo y haremos en el pasado, sin embargo, cuando enterremos el nuestro. Cabezas en la oscuridad todos los días Cuando trabajo, ¿alguna vez ha pensado y resumido la filosofía educativa detrás de estos eventos triviales y ordinarios? De acuerdo con el plan de implementación de la capacitación, actualmente solo necesito explorar los 8 casos del primer módulo y leer un caso de manera intensiva. , pero ya he leído intensamente el segundo. Hay cinco casos didácticos en un módulo: "Saludo, planificación diaria, gestión de tardanzas, gestión del aula y diez minutos entre clases".
Cada caso que estudio me hace sentir profundamente y beneficiarme mucho. Sí, parezco un niño hambriento que chupa con avidez los nutrientes de los conceptos y métodos de gestión de clases de expertos en educación y colegas maravillosos. ¡Un método de aprendizaje tan conveniente y rápido, y la capacidad de trabajar y estudiar al mismo tiempo, es una oportunidad de aprendizaje tan rara y apreciable para un maestro emprendedor y ávido de conocimiento! Cuando estudié el tema "Esté ocupado hasta llegar al grano", me conmovió mucho que muchas veces, al igual que el maestro Zhang en el caso, estaba atrapado en un trabajo rutinario ocupado y trivial, y estaba ocupado. Sin decir nada, el efecto aún no es ideal. Al igual que el maestro Zhang, he dicho muchas veces en el pasado: "El director está tan cansado que realmente no quiero hacerlo más". Después del análisis de pares, los comentarios de expertos y el pensamiento propio, siento profundamente que un excelente maestro de clase presta atención a las estrategias y métodos, capta el tema principal del trabajo, hace todo de manera ordenada y realmente logra tareas complejas y complejas. No desordenado. Como se menciona en el resumen del caso del "Plan Diario" en el Tema Especial 2: En la escuela, "todo lleva al maestro de la clase", y es bien sabido que el maestro de la clase está ocupado con su trabajo.
Como profesor de clase, si no puede seguir el ritmo de los tiempos para mejorar su propia calidad, no es bueno para resumir experiencias y lecciones, y no es bueno para actuar de acuerdo con las reglas de trabajo del profesor de clase. , será difícil deshacerse del dilema de la mala eficiencia en el trabajo. Aprovecharé esta rara oportunidad de aprendizaje, seguiré estudiando seriamente, pensaré de manera proactiva, resumiré constantemente y me esforzaré por aplicar las teorías y experiencias avanzadas que he aprendido en el trabajo diario, haré bien mi propio trabajo y contribuiré a nuestra educación común. contribución a su carrera. Diario de Trabajo del Profesor de Clase 2
Durante mi etapa como profesor de clase, entendí que una buena actitud tiene un impacto muy importante en el trabajo del profesor de clase. Debemos enseñar a cada estudiante con paciencia y una actitud positiva. Entonces, ¿cómo hacer que el maestro de la clase tenga una buena mentalidad a largo plazo?
1. Desde que hemos servido como maestros de la clase, lidiar con los problemas en la clase y encontrar formas de manejar bien la clase es nuestra responsabilidad. trabajo esencial y nuestras propias cosas.
2. Para gestionar bien la clase y encontrar formas de resolver los problemas en la clase, nuestro maestro de clase pasó mucho tiempo en el proceso, experimentamos el arduo trabajo de la clase. maestra y también sentí el dolor después de manejar bien la clase. Más importante aún, debemos ver que esto también es un proceso de superación personal. Si hay problemas en la clase y no pensamos en formas de solucionarlos, nosotros mismos también perderemos muchas oportunidades de mejorar nuestras habilidades de autogestión.
3. Una buena actitud proviene del cultivo personal, que incluye la conciencia ideológica, el nivel cultural, la calidad psicológica y otros aspectos.
Esto requiere que sigamos aprendiendo en el trabajo y en la vida, que aprendamos sin cesar, que entendamos con el corazón y que absorbamos nutrientes. El ritmo de vida en la sociedad moderna se ha acelerado, la competencia por el empleo ha aumentado y la presión de la supervivencia ha aumentado. Si queremos mantener una buena actitud, debemos ajustar nuestras emociones de manera oportuna. y ver las cosas de manera amplia cuando encuentre problemas. "El mar acepta todos los ríos y la tolerancia es grande." Me gusta esta frase. Debemos aprender a ser tolerantes. El cielo es tolerante con las nubes y la niebla, por eso tenemos el espíritu. Con buena mentalidad, todo sabe delicioso y cada día es muy cómodo. Una mala mentalidad da más miedo que la enfermedad, y comer delicias de las montañas y del mar es como masticar cera. Las personas deben tener apoyo espiritual. Sólo cuando son espirituales pueden ser interesantes y amar la vida. Cuando el estado de ánimo está bajo y no hay espíritu, la gente se vuelve letárgica. La vida sin espíritu es vacía y frágil. Con un buen estado mental y una buena mentalidad, las personas siempre trabajarán duro, tendrán confianza y tendrán energía. Sus vidas no envejecerán y podrán afrontar todos los altibajos de la vida con una mente normal y superarlos. las dificultades que encuentran. Por tanto, espero que todos puedan mantener una buena actitud y vivir una vida sencilla, feliz y plena.
“La actitud lo determina todo”, esta es una eterna filosofía de vida. En el camino de nuestra vida, podemos enfrentar muchos problemas y encontrarnos con muchas dificultades que están fuera de nuestro control, y lo único que podemos controlar es nuestra propia mentalidad. Los problemas y las dificultades no son terribles, pero lo verdaderamente terrible es la tristeza y la desolación en nuestros corazones. Por lo tanto, insistir en una buena mentalidad hará que tu vida sea más colorida; insistir en una buena mentalidad te permitirá derrotar al enemigo aparentemente poderoso en tu alma; insistir en una buena mentalidad hará que tu vida sea más colorida. la mejor manera de resolver el problema. Diario de trabajo del profesor de aula 3
En nuestra clase, hay un estudiante que parece no tener características. Durante mucho tiempo apenas noté su presencia. Hasta que un día, una cosa trivial cambió mi visión de ella, y pareció que también cambió su yo. Era mediodía, estaba compartiendo comidas en clase, estaba observando a los estudiantes caminar de un lado a otro por el pasillo. Accidentalmente descubrí que había algo de comida esparcido en el pasillo, muchos estudiantes caminaban hablando y riendo, como si no lo hicieran. Observe la comida esparcida por el suelo. En ese momento, su compañero de clase Cui Yuwen se acercó y les dijo a todos que no lo pisaran. Luego se apresuró a regresar al salón de clases para buscar herramientas de limpieza, barrió la comida y la trapeó nuevamente con un trapeador. Esta escena me conmovió. Después de regresar al salón de clases, inmediatamente la elogié en la clase e hice lo mejor que pude para elogiar su buen comportamiento de preocuparse por el grupo y pensar en los demás.
Desde entonces, descubrí los puntos brillantes del carácter de Cui Yuwen a partir de varias pequeñas cosas y lo elogié a tiempo, para que el espíritu de verdad, bondad y belleza pueda inspirarse y sublimarse. Poco a poco, descubrí que había cambiado. Era extremadamente seria en clase, hacía sus tareas particularmente bien y su rendimiento académico había mejorado mucho. También fue elegida miembro del comité de salud de la clase.
Análisis: Este incidente me dio una profunda inspiración. Aquellos estudiantes que no son diligentes ni motivados ni causan problemas parecen no oponerse a protestar ni participar activamente en todas las actividades de la clase, aunque su rendimiento académico es mediocre; pero él no es famoso. En circunstancias normales, los estudiantes que no reciben ni elogios ni críticas de los profesores son aquellos que son fácilmente ignorados y "olvidados" por los profesores. De hecho, anhelan la atención de los profesores y los elogian más. Después de este incidente, comencé a prestar atención a observar a los estudiantes cuidadosamente, capturar cada punto brillante en ellos y elogiar a cada estudiante de manera oportuna para que pueda seguir adelante. Haga que cada estudiante sienta "puedo hacerlo" y "lo lograré". El filósofo James señaló brillantemente: "La exigencia más ardiente de la naturaleza humana es el deseo de afirmarse". Esto es especialmente cierto para los estudiantes entusiastas y emprendedores. Los elogios de los profesores son la luz del sol, el aire y el agua, que son nutrientes indispensables para el crecimiento de los estudiantes; los elogios de los profesores son un puente que puede conectar el río de almas entre profesores y estudiantes; los elogios de los profesores son un catalizador invisible que puede mejorar la personalidad de los estudiantes; -estima, confianza en uno mismo, superación personal; los elogios de los profesores también son una de las formas efectivas de lograr la orientación a las personas. Cuanto más elogios dé el maestro, más animados y lindos serán los estudiantes, y más motivados estarán para aprender.
La educación es un trabajo minucioso. Amplifica los puntos brillantes de cada niño, observa con lupa, no dudes en utilizar palabras de elogio y siente los cambios de los alumnos con el corazón. ¿tener éxito? Diario de trabajo del profesor de clase 4
El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando.
En un abrir y cerrar de ojos, llegan a su fin tres meses de agradables y arduos trabajos de prácticas. Durante estos tres meses he avanzado mucho en la relación con profesores, compañeros, gestión del aula y diseño docente. Lo que más me impresionó fue el trabajo de tres meses como profesora de clase. La siguiente es mi experiencia durante la pasantía:
1. Los estudiantes y yo
El primer día que llegué a la escuela secundaria Nanchang No. 10, me asignaron al segundo grado. (2) clase juvenil En ese momento, los estudiantes estaban en la clase experimental. El director, Huang Shu, llamó a los estudiantes, nos presentó brevemente a los estudiantes y nos pidió que habláramos con ellos. Después de presentarse brevemente, los estudiantes aplaudieron cortésmente y luego regresaron a sus clases experimentales. El primer día sentí que estaba molestando a mis compañeros. Al ver que la mayoría de los compañeros eran niños, sentí un poco de miedo de no poder manejarlos bien. Los estudiantes me miraban con ojos extraños y curiosos, y rara vez charlaba con el director u otros profesores. Comencé a sentirme un poco abrumado y me encontré como una persona en una ciudad ocupada pero nadie me prestaba atención.
Al principio, no me atrevía a controlarlos muy estrictamente, por miedo a que mis compañeros inmediatamente no me agradaran. Porque los estudiantes de esta edad tienen una fuerte mentalidad rebelde y aceptan cosas suaves en lugar de duras. cosas, por eso siempre critico a los estudiantes. Es un estilo de guía y un estilo de cuestionamiento retórico, que les permite decirse a sí mismos sobre los errores que han cometido. Sin embargo, en las clases de autoaprendizaje que administro, los requisitos de disciplina son más estrictos que los de cualquier otro profesor. Mis compañeros estaban callados en clase, pero a la mayoría de ellos no les gustaba hablar conmigo después de clase. Aún así, les dejé una imagen "feroz". Lo gratificante es que aquellos estudiantes a los que les encanta estudiar dicen que les gusta que yo me ocupe de sus disciplinas de autoaprendizaje. Realmente espero que aquellos estudiantes de nuestra clase que "no hacen nada" durante todo el día puedan trabajar más duro, por eso a veces no puedo evitar hablarles sobre los principios de la vida y la importancia del trabajo duro. Las sinceras palabras del maestro también son para ellos, pero simplemente no quieren escuchar al maestro fácilmente. Simplemente les gusta que charle con ellos. A veces me prometen leer un libro con atención, pero después de diez minutos, abandonan nuevamente. .
El trabajo diario del profesor de clase es relativamente complicado. Tengo que seguir la clase todos los días. Cuando suena el timbre, siempre aparezco en el aula para observar los ejercicios de los estudiantes por la mañana y por la tarde, los ejercicios oculares entre clases, registrar la asistencia de los estudiantes, supervisar que los estudiantes hagan un buen trabajo en la clase y área de salud pública, comprobar su aspecto, etc. El resto del tiempo lo dedica a trabajar en la oficina. De la mañana a la noche, día tras día, se repite este tipo de trabajo. Aunque es un trabajo duro, me siento muy realizado. Para recordar el nombre de cada estudiante lo antes posible, le pedí una lista al maestro de la clase original y me familiaricé con los nombres lo antes posible. Cuando leía por la mañana y por la noche, también caminaba por el aula de vez en cuando. Por un lado, los instaba a leer y, por otro lado, conocía cada rostro y relacionaba los nombres de los estudiantes. lo antes posible. Fuera del horario escolar, iba al aula y charlaba con los estudiantes para conocer su situación actual. Después de llevarme bien con mis compañeros de clase, me di cuenta de que en realidad a la mayoría de los compañeros de nuestra clase todavía les gusta que los cuide. La excepción es cuando practican gimnasia, casi todos los compañeros de clase los siguen en serio. como si fueran realmente tan lindos. La disciplina y el ambiente de aprendizaje de la clase también mejoran día a día.
2. Mi maestra y yo
La directora Huang Shu es muy prestigiosa en la clase y los compañeros de la clase la respetan mucho. El profesor Huang dirige la clase de forma muy estricta, con premios y castigos claros, y predica con el ejemplo, estableciendo una muy buena imagen delante de los alumnos. Al mismo tiempo, el profesor Huang enseña las matemáticas que tomamos. Cada vez en el examen, las puntuaciones de matemáticas de mi clase son siempre mucho más altas que las de otras clases. Los destacados logros del profesor Huang en la gestión de clases y la enseñanza son reconocidos por todos. En el proceso de aprender a gestionar la clase con el profesor Huang, sentí profundamente que el profesor de la clase debe dar ejemplo y ser un profesor, empezando por mí. Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período especial de crecimiento fisiológico y formación gradual de su visión del mundo. Como maestro, especialmente el director, cada movimiento que haga afectará directamente el comportamiento ideológico y moral de los estudiantes. Al mismo tiempo, debes tener la majestad de un maestro frente a los estudiantes, y no debes estar enojado ni intimidar, pero no debes permitir que los estudiantes te tengan miedo. Si bien eres un estudiante estrictamente exigente, también puedes hacerte amigo de los estudiantes. , para que los estudiantes estén dispuestos a obedecer la gestión desde el corazón. En la gestión diaria de los asuntos de clase, cooperé activamente con el profesor Huang en diversas tareas y aprendí muchos conocimientos útiles.
El instructor profesional Yi Honglei es muy amable y se preocupa por nuestros profesores en formación. Hace todo lo posible para brindarnos el mayor apoyo y ayuda. Ella siempre puede darme consejos apropiados y útiles al preparar lecciones y dar conferencias. Las sugerencias me dieron más confianza cuando subí al podio.
Frente a instructores profesionales, sólo tememos decepcionarlos si no lo hacemos bien. Por eso, también escuchamos atentamente las sugerencias que nos dan nuestros profesores.
3. Mi reunión de clase temática
Una tarea muy importante de las prácticas de profesor de clase es realizar una reunión de clase temática exitosa. Entonces, desde que asumí el trabajo de profesor de la clase, comencé a prepararme para la reunión temática de la clase. Nuestra clase es una clase junior y el rendimiento académico de los estudiantes es relativamente bueno. Sin embargo, tan pronto como salen los exámenes mensuales, los exámenes parciales y otras clasificaciones de exámenes, algunos estudiantes pierden la confianza en sí mismos y sienten que no pueden hacerlo. nada bien si su rendimiento académico no es bueno. En vista de esta situación, decidí realizar una reunión de clase temática para los estudiantes con el tema "Nací con talentos que serán útiles". Cité algunas historias famosas como Tang Jun, Fan Weiqi y algunas historias filosóficas para enseñarme. Los estudiantes escucharon con mucha atención y cooperaron con mis preguntas e interacciones en el aula. Era la primera vez que ellos, a quienes generalmente les encanta causar problemas, escuchaban. Para mí tan en serio, por primera vez, no hubo ningún clamor para que terminara la salida de clase. Incluso después de que terminé de hablar, algunos estudiantes le pidieron al maestro que hablara más. El éxito de esta reunión de clase hizo que muchos estudiantes se dieran cuenta de sus propias fortalezas y restablecieran su confianza en los estudios y la vida futuros. En el tercer examen mensual posterior, muchos estudiantes mejoraron mucho. Me siento muy gratificado de ver a mis compañeros mejorar día a día.
Mi pasantía como profesora de clase pronto llegará a su fin. Cuando les digo a los alumnos que estoy listo para irme, los alumnos me preguntan uno tras otro: "Maestro, ¿por qué no se queda?". ¿Un mes más?" "Vamos". "Maestro, ¿vendrás a ver nuestra fiesta de Año Nuevo? Algunos estudiantes incluso fueron a la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela y les dijeron a los líderes de la escuela que no nos dejaran ir... De repente me di cuenta. que ya me había integrado en un grupo así. Una cosa inexplicable y suave vino a mi corazón. En solo tres meses, aprendí a ser un buen maestro y un buen maestro de clase, aprendí a llevarme bien con las personas que me rodeaban; Sinceridad. Me beneficiará durante toda mi vida. Creo que esta experiencia de pasantía no solo enriquecerá mi vida, sino que también será una importante acumulación de experiencia para convertirme en un excelente maestro en el futuro. con excelente enseñanza y gestión en el futuro Cuaderno de Trabajo 5
"El profesor de la clase es un intérprete, tienes que hacer que los estudiantes te amen y te odien..." Aún recuerdo esta frase que me dijo mi clase de secundaria. El maestro me dijo en ese momento. Si quiero ser maestro, me dijo esta frase, que debo recordar durante mi pasantía, esta frase me hizo comprender profundamente
Ser profesor en prácticas. La primera vez es diferente al trabajo docente, el trabajo de un profesor de clase me parece un poco desconocido. Creo que se debe principalmente a mi propia personalidad. Después de conocer poco a poco a los alumnos, siento lo importante que es el trabajo del profesor. El maestro de clase es, no solo como maestro de clase, sino también como maestro. Piense en la mejor manera de decir cada palabra. Sus órdenes se llevarán a cabo con seriedad. Sus elogios harán que los estudiantes se sientan emocionados y su aliento. hacer que los estudiantes estén más motivados..., Maestro Las palabras están relacionadas con el crecimiento y el futuro de cada niño Ayer di mi primera clase de matemáticas a los estudiantes de la Clase 4 (1). En general, fue buena, pero todavía hay muchas áreas que. Necesito mejorar y fortalecer. El maestro Shu estudió mucho para poder dar una clase estos días, regresaba al dormitorio todas las noches para preparar el plan de la lección, lo escribí y lo reescribí una y otra vez. Realmente puedo apreciar el arduo trabajo del maestro. No he descansado bien durante los últimos días de prácticas. Siempre me quedo dormido en el auto todos los días en el camino de regreso a la escuela. Llego a la escuela, pero los demás me despiertan. Sin embargo, no es tan difícil como lo es ahora. Será más difícil en el futuro, pero valdrá la pena. Mientras estudiaba esta mañana, muchos estudiantes todavía estaban recogiendo la tarea y el salón de clases estaba ruidoso. Todos no podían calmarse para estudiar. De repente me di cuenta de que todavía no era tan bueno. Afortunadamente, había otros tres profesores en prácticas. para manejarlos. El siguiente paso fue corregir su tarea de matemáticas. Descubrí que era muy lento para corregir. Tal vez no estaba acostumbrado al método del maestro Shu para corregir la tarea. Lo leí una y otra vez. Debido a que hoy no había clase de matemáticas, otro profesor en prácticas de matemáticas de mi clase y yo fuimos a muchas aulas para asistir a clases y no cumplimos con nuestros deberes como profesores en prácticas.
Hoy. Durante el almuerzo cometí un error. El profesor Zhang tiene razón: los estudiantes toman a los profesores como modelos a seguir y no pueden dar un ejemplo equivocado por ningún motivo. Muchas gracias maestro Zhang, por lo que me dijo lo tendré en cuenta.
En la primera clase al mediodía, debido a que no había estudiantes en la clase 4 (3), algunos de nuestros profesores en formación estaban descansando allí. Quería dormir mientras miraba el plan de lección, así que me recosté en la mesa por un rato. Parecía que nunca antes había estado así. La clase 4 (1) en el segundo período era una clase de ciencias. Otro profesor en formación y yo nos sentamos atrás y escuchamos, aprendiendo cómo tomar una clase de ciencias. Tendremos una clase de ciencias la próxima semana. Cuando estaba en la escuela secundaria, no era muy bueno en ciencias. En la escuela secundaria, sin mencionar la física y la química, que eran mis debilidades, tenía un poco de miedo de que de repente me hicieran una pregunta. No entiendo durante la clase. La tercera clase fue sobre ver videos. Después de ver los videos reproducidos por el maestro Zhang, realmente gané mucha experiencia y aprendí a ser una persona amable.
Después de la escuela, los estudiantes de turno completaron sus tareas muy en serio, pero inevitablemente habría una pequeña pelea durante el período. No salí del aula hasta que terminaron de barrer el aula y los pasillos.
El trabajo de un profesor de clase requiere de la acumulación de experiencia. Quizás no podamos hacerlo bien en poco tiempo cuando apenas estamos empezando, pero creo que mientras persistamos en ser serios y responsables. y tratar a los estudiantes con sinceridad, aprender más de la experiencia de los profesores y explorar activamente el método de gestión de la clase, y si lo mantienes, creo que mejorarás. ;