Resumen del plan de implementación de la actividad del Mes de la Producción de Seguridad
Resumen del plan de implementación de actividades del Mes de producción de seguridad 2022 (5 artículos seleccionados)
Para garantizar que la actividad se desarrolle sin problemas, a menudo es necesario formular un plan de actividades en avance El plan de actividad es para un determinado Un plan escrito para un evento. ¿Cómo se debe formular un plan de actividades? El siguiente es un resumen de los planes de implementación para las actividades del Mes de la Producción de Seguridad 2022 que recopilé y compilé (5 artículos seleccionados, espero que sea útil para todos).
Resumen del plan de implementación para las actividades 1 del Mes de la producción de seguridad
Nuestra escuela implementa concienzudamente el despliegue de trabajo de los departamentos superiores relevantes, comprende perfectamente la importancia del trabajo de seguridad escolar y organiza y lleva a cabo actividades extensas y profundas. La actividad del "Mes de la producción de seguridad" ha logrado resultados notables. Las actividades del "Mes de la producción de seguridad" ahora se resumen a continuación:
1. Establecer una organización de liderazgo
Establecimiento del "Mes de la Producción de Seguridad Escolar" El grupo líder de actividades organiza los asuntos relacionados con las actividades del "Mes de la Producción de Seguridad Escolar" de nuestra escuela, organiza, coordina y orienta el desarrollo específico de las actividades escolares.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
El grupo de liderazgo tiene una oficina, con Liu Kaishun específicamente responsable para diversas tareas empresariales.
2. Formule un plan
Organice cuidadosamente el "Mes de la producción de seguridad" de este año. Los líderes escolares le otorgan gran importancia Los líderes escolares celebraron una reunión de todos los maestros para transmitirlo e implementarlo. el espíritu del aviso y formuló un plan para la producción de seguridad en nuestra escuela, un plan de actividades mensual, implementación oportuna del trabajo de seguridad escolar, eliminación de riesgos de seguridad en el campus, mejora de las instituciones de gestión de seguridad escolar y sistemas relacionados, implementación de sistemas de responsabilidad por niveles, y protección efectiva de la seguridad personal de profesores y estudiantes.
3. Preste atención a la publicidad, la educación y los simulacros de seguridad.
Prestamos atención a la publicidad y la educación, para que los estudiantes puedan dominar las habilidades básicas de rescate y al mismo tiempo establecer una conciencia de seguridad, lo que les beneficiará. de por vida. Por lo tanto, en nuestro trabajo diario de seguridad, reflejamos de manera destacada el papel de la función educativa de la escuela. Primero, utilizamos el discurso bajo la bandera nacional todos los lunes para llevar a cabo las actividades de movilización del "Mes de la Producción de Seguridad" y establecemos una "Publicidad de Seguridad en el Campus". Columna" en el campus. Cada clase lleva a cabo Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema de educación en seguridad sobre "tráfico, natación, prevención de incendios, protección contra rayos, prevención de inundaciones". Se realizó una edición de periódico manuscrita con el tema "Prevención de terremotos, prevención de desastres y prevención de la violencia" para los grados 7 a 9. Además, también utilizamos la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, actividades del equipo de clase, el regreso a casa los fines de semana y otras oportunidades para llevar a cabo colectivamente educación sobre seguridad para los estudiantes. El 14 de junio, junto con las actividades educativas especiales del mes de la seguridad, organizamos a todos los estudiantes de la escuela para realizar un simulacro de evacuación por terremoto.
4. Realizar inspecciones de seguridad para eliminar riesgos de seguridad
Durante el mes de seguridad en la producción, organizamos a los maestros relevantes para realizar una actividad de inspección de riesgos de seguridad en la escuela, según quién esté en cargo y quién es los principios responsables e implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas en todos los niveles. El grupo líder de seguridad llevó a cabo inspecciones de prevención de incendios, prevención de robos, prevención de explosiones, prevención de vandalismo, prevención de desastres naturales, prevención de confidencialidad, prevención de envenenamientos y otras inspecciones en partes clave y vitales de la escuela. Una vez que se descubrieron los peligros de seguridad, inmediatamente organizamos las medidas pertinentes. el mismo día. El personal está realizando renovaciones para garantizar la seguridad y estabilidad de los maestros y estudiantes de la escuela. 5. Aumentar la intensidad del servicio y cumplir con el sistema de servicio de 24 horas. El personal de servicio debe cumplir con sus deberes al mismo tiempo y permanecer en sus puestos. Si el sucesor no está de servicio, el el sucesor no debe abandonar el cargo. Esté atento y haga un buen trabajo en materia de seguridad y protección. Preste atención a la prevención de incendios y robos, maneje adecuadamente las emergencias, fortalezca las inspecciones dentro y fuera de la escuela, fortalezca la educación sobre responsabilidad del personal de servicio y prohíba estrictamente los puestos vacíos y perdidos para garantizar la seguridad y estabilidad de la escuela.
A través de las actividades de educación sobre seguridad de este mes, cada maestro y estudiante de nuestra escuela ha profundizado su conciencia sobre las precauciones de seguridad y ha mejorado su capacidad para responder a incidentes de seguridad inesperados. Todos han puesto la educación sobre seguridad en acción y han trabajado juntos para. crear un campus seguro y armonioso.
Resumen 2 del Plan de Implementación de las Actividades del Mes de la Producción de la Seguridad
Con el fin de implementar concienzudamente el aviso de la xx Dirección Municipal de Educación sobre la realización de las actividades del "Mes de la Seguridad" y los "Dictamenes sobre la Realización de las Actividades Seguras y Actividades armoniosas en el campus en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad", Para implementar verdaderamente el trabajo de seguridad de los estudiantes en nuestra escuela y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes en la escuela, la escuela ha llevado a cabo las actividades del "Mes de la Gestión de la Seguridad" en el campus. centrándose en el trabajo de seguridad, centrándose en la seguridad, verificando peligros ocultos, tapando lagunas y la autoprevención y autoprotección, la realización de actividades ha mejorado la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. Se ha formado "todo para los niños, para todos los niños y todo para los niños". Las responsabilidades de gestión de seguridad se asignan a las personas, departamentos y El trabajo específico ha logrado los resultados esperados y no ha habido ningún accidente con lesiones de seguridad en la escuela. El avance de las actividades se resume en lo siguiente:
1. El colegio le concede gran importancia, cuenta con una sólida estructura organizativa y fuertes garantías.
1. Fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer la conciencia de las responsabilidades de seguridad. El equipo de liderazgo escolar otorga gran importancia al trabajo de seguridad escolar. Desde el establecimiento de la escuela, siempre ha considerado la gestión de la seguridad de los estudiantes como la máxima prioridad. todo el trabajo de la escuela, y ha presentado claramente el "cuidado de la filosofía de gestión de" el futuro de los niños, la responsabilidad es más pesada que el monte Tai "y" la seguridad por encima de todo ". Centrándose en la cuestión de la seguridad de los estudiantes, bajo la presidencia del director Kang, se celebró una reunión especial sobre la implementación del espíritu de la reunión de trabajo de seguridad de la Oficina de Educación y se estableció un equipo con el camarada Qian Guanghua, vicepresidente de enseñanza, como el líder del equipo y los jefes del Departamento de Asuntos Académicos, Departamento de Capacitación Competitiva y Departamento de Estudiantes como miembros. El grupo de trabajo de seguridad ha aclarado la división de responsabilidades y ha simplificado el mecanismo de trabajo para que el trabajo tenga un supervisor, se implementen los problemas. y las responsabilidades están divididas. El grupo de trabajo celebró dos reuniones especiales de trabajo de seguridad seguidas para aclarar aún más las responsabilidades de seguridad de varios departamentos escolares, maestros y entrenadores, e incluir el trabajo de educación de seguridad en el alcance de las responsabilidades laborales.
2. Implementar el sistema de rendición de cuentas en seguridad. Aclaró además la división de responsabilidades de que "los entrenadores de cada equipo son la primera persona responsable de la gestión de la seguridad del equipo, y el director de cada clase es la primera persona responsable de la gestión de la seguridad de la clase", y son Totalmente responsable de la propiedad y la seguridad personal de los equipos y clases bajo su responsabilidad, tomando la responsabilidad de seguridad y la educación en seguridad como el enfoque general, atravesando todo el trabajo y creando un "campus seguro". Los responsables de una comprensión ideológica insuficiente, publicidad y educación inadecuadas, no implementar responsabilidades de seguridad y no eliminar los riesgos de seguridad serán rectificados dentro de un límite de tiempo. Si ocurren accidentes de seguridad, la primera persona responsable será considerada seriamente responsable.
2. Ideología rectora.
Implementar concienzudamente la política de "la seguridad primero, la prevención primero", llevar a cabo actividades de educación en seguridad de manera sólida, tomar como línea principal "prestar atención a la seguridad, cuidar la vida", resaltar el tema de "Creando un campus seguro y armonioso", a través de la publicidad y la educación, llevamos a cabo la actividad "La seguridad conmigo en el campus" para que todos los docentes y estudiantes establezcan firmemente la idea de "la seguridad primero" y mejoren la conciencia de autoprotección. , cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad de los maestros, los estudiantes y la seguridad de la escuela.
3. Realizar la actividad "Mes de la Gestión y la Educación en Seguridad", utilizar una serie de actividades de seguridad como medio y realizar la promoción de la "Actividad del Mes de la Gestión y la Educación en Seguridad" en diversas formas.
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de estaciones de radio del campus, tableros de anuncios, pizarrones y otros puestos, dar a conocer ampliamente los conocimientos de seguridad en protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos y otros aspectos para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de todos los docentes. y estudiantes. En particular, se llevaron a cabo reuniones de clase y de equipo basadas en el caso de asesinato de estudiantes en la escuela secundaria Maoming en Guangdong, el incidente de estudiantes universitarios individuales que saltaron del edificio y el incidente del rayo en la escuela primaria de Chongqing, utilizando casos vívidos y lecciones dolorosas. mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes.
2. Aprovechar al máximo el papel de las clases temáticas, las reuniones de equipo y otras posiciones, y utilizar la "Rutina de seguridad para estudiantes", el "Manual de conocimientos de seguridad" y el "Reglamento de gestión de salidas para estudiantes" de la escuela como materiales para Fortalecer vigorosamente el buen comportamiento de los estudiantes. Cultivar hábitos, superar pensamientos paralizantes y permitir a los estudiantes establecer firmemente la idea de "seguridad en todo momento, seguridad en todas partes, seguridad primero".
3. Organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para estudiar e implementar a fondo la "Ley de Educación", la "Ley Docente", el "Código de Ética Profesional para los Docentes de Primaria y Secundaria" y las "Medidas para el Manejo de Lesiones Estudiantiles". "Accidentes" y otras leyes y reglamentos pertinentes, y fortalecer el cumplimiento legal. Conciencia de la enseñanza y la gestión conforme a la ley, poniendo fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto de los estudiantes, aumentando la conciencia de responsabilidad y prevención, y mejorando la capacidad de abordar la seguridad. asuntos.
(2) Utilizar actividades como medio para mejorar el efecto de la educación en seguridad.
1. Clase temática y reunión de equipo "La seguridad está conmigo en el campus".
El primer domingo de junio, nuestra escuela celebró una reunión de clase y equipo con el tema "La seguridad me acompaña en el campus, creando actividades en el campus seguras y armoniosas" en toda la escuela, lo que requirió que los estudiantes comenzaran con ellos mismos y comenzaran con cosas pequeñas para garantice su propia seguridad y garantice la seguridad de los demás, entonces nuestro campus también será pacífico y estable. Si todos quieren vivir en paz y felicidad, entonces asegúrese usted mismo primero, de pequeño a grande, paso a paso, y construya un juntos. "Campus seguro" armonioso y estable.
2. Realizar actividades educativas sobre el tema de mantenerse alejado de las drogas, mantenerse alejado de los cibercafés y valorar la vida. Con el fin de implementar plenamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Antidrogas y mejorar la capacidad de los jóvenes para prevenir y resistir las drogas. Manténgase alejado de las drogas y aprecie la vida Al organizar a los estudiantes para que visiten la exposición antidrogas en La capacidad de la tentación de construir una fuerte defensa ideológica contra la infracción de las drogas debemos partir de nosotros mismos, establecer conscientemente un sentido de propiedad de "prevenir y; rechazar las drogas, empezando por mí", manténgase alejado de las drogas y manténgase alejado de los salones de canto y baile, salas de juegos, cibercafés, etc. que no son propicios para Un lugar de entretenimiento para el crecimiento saludable de los jóvenes, centrándose en el aprendizaje, desarrollar el carácter, fortalecer el cuerpo, desarrollar gustos nobles, buenos hábitos y un estilo de vida sano y civilizado, y utilizar comportamientos saludables para resistir el daño de las drogas. Al mismo tiempo, debemos participar activamente en la lucha antidrogas y ser una buena "propaganda" antidrogas.
3. Organizar a los estudiantes para que estudien el "Sistema de gestión de seguridad estudiantil", llevar a cabo actividades de "Discusión sobre los pros y los contras del acceso a Internet" entre todos los estudiantes de la escuela y brindar educación de advertencia a los estudiantes. sobre homicidios e incidentes de incendio en cibercafés, y resistir conscientemente La tentación de los cibercafés también ha fortalecido el control de las salidas de los estudiantes, intensificado las inspecciones nocturnas, y cada clase y equipo ha fortalecido la asistencia de los estudiantes a clases y entrenamientos, reduciendo el espacio para que los estudiantes salgan en privado debido a que la escuela está cerca de Weizhou. En vista de las características realistas de las carreteras y propensas a accidentes de tránsito, llevamos a cabo educación sobre seguridad vial y una serie de actividades publicitarias sobre "Rechazarse a tomar" taxis ilegales" para estudiantes.
4. Fortalecer la gestión de las salidas de los estudiantes e implementar estrictamente el sistema de salidas y el sistema de recogida y devolución. Para los miembros del equipo que salen, deben preguntar cuidadosamente sobre el motivo y la ubicación, limitar el tiempo y exigir a los miembros del equipo que cancelen su licencia de manera oportuna. Los miembros del equipo que están en el tercer grado de la escuela secundaria y superiores deben tener más de tres personas saliendo. Los demás miembros del equipo deben ser guiados por un maestro de vida o entrenador al salir, de lo contrario no se les permitirá salir. Los miembros del equipo no deben ingresar a cibercafés, salas de juegos, salones de baile y otros lugares de entretenimiento. Preste atención a la seguridad al salir, cuide mucho su dinero y pertenencias, use la acera al cruzar la calle y observe a los vehículos que pasan. Está estrictamente prohibido tomar taxis ilegales sin procedimientos formales.
5. Organizar a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre seguridad contra incendios, educación sobre protección contra rayos en verano y organizar a todos los estudiantes de la escuela para realizar simulacros de evacuación de defensa aérea y prevención de terremotos para mejorar la capacidad de los estudiantes para responder a emergencias. Cada apartamento de estudiantes está equipado con equipo contra incendios para que los maestros y estudiantes sepan más sobre la seguridad contra incendios, promover activamente el sentido común sobre la seguridad contra incendios y permitir que los estudiantes aprendan cómo usar los extintores y a qué prestar atención durante las tormentas. El 15 de junio, todos los maestros y estudiantes asistieron a la reunión. Se llevaron a cabo simulacros de evacuación durante terremotos entre los estudiantes. Esta actividad permitió a los maestros y estudiantes comprender mejor los conocimientos de seguridad relacionados con diferentes climas y diferentes desastres, y mejoró la conciencia y las habilidades de seguridad de los estudiantes. profesores y estudiantes, lo cual es muy importante para mejorar eficazmente la seguridad escolar. Es de gran beneficio garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes en el trabajo.
6. Realizamos una charla sobre educación en seguridad y educación en la autoestima y el amor propio para estudiantes durante la adolescencia, enseñando a los estudiantes a manejar correctamente la relación con compañeros del sexo opuesto y establecer una amistad armoniosa con sus compañeros. .
7. Para prevenir los efectos nocivos del SIDA en los jóvenes, se llevaron a cabo actividades de publicidad y educación sobre la resistencia al SIDA y el cultivo de buenos sentimientos morales entre todos los estudiantes de la escuela, y se educó a los estudiantes para desarrollarse civilizados. y hábitos de vida saludables y mantenerse alejado de lugares de entretenimiento no saludables. Con el fin de mejorar aún más la comprensión perceptiva del SIDA, se organizó a los estudiantes para que llevaran a cabo un experimento de "cambio de agua" para mejorar su comprensión del VIH a través de la educación visual.
8. Se realizaron dos inspecciones de seguridad en toda la escuela. Los miembros del grupo de trabajo realizaron inspecciones de seguridad en los dormitorios de los estudiantes, las aulas, los campos de entrenamiento, las plazas de ejercicios escolares y los restaurantes de los estudiantes, y se comunicaron de inmediato con la empresa de propiedad. artículos dañados, eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna; el centro médico de la escuela es responsable de llevar a cabo la educación sobre "prevención de enfermedades de manos, pies y boca" entre los maestros y estudiantes de la escuela, a "; La actividad "Educación sobre seguridad alimentaria de verano" está organizada para educar a los estudiantes a prestar atención a su dieta. Tenga cuidado, no compre alimentos de "tres noes", no coma bebidas frías media hora antes y después de las comidas, preste atención a la combinación nutricional. y no sea exigente con la comida; la empresa de estilo de vida desinfecta los utensilios del restaurante todos los días, refuerza la cuarentena de seguridad de los alimentos comprados y controla estrictamente la compra de productos. El control de calidad garantiza la seguridad de los alimentos de los estudiantes.
En definitiva, la gestión de la seguridad es un trabajo minucioso y a largo plazo que debe realizarse sin descanso. Es precisamente porque nuestra escuela puede mejorar y perfeccionar continuamente las reglas y regulaciones laborales de seguridad escolar basadas en la realidad, todos los empleados le prestan atención, completan medidas, responsabilidades claras y tienen una supervisión adecuada, que hemos formado un buen ambiente estable y armonioso. en la escuela. En el futuro, nuestra escuela seguirá otorgando gran importancia a la gestión de la seguridad, resolverá rápidamente los nuevos problemas que surjan en el trabajo de seguridad y mejorará continuamente el nivel de educación sobre seguridad escolar para que los estudiantes se sientan cómodos y los padres puedan estar tranquilos. Resumen del plan de implementación de las actividades del Mes de la producción de seguridad 3
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del documento emitido por la Oficina de Educación sobre el lanzamiento de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" 20xx, promover integralmente la implementación de El trabajo de producción de seguridad en nuestra escuela y permitir que todos los maestros. Los estudiantes deben establecer la idea de seguridad primero, mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes. y propiedad de la escuela. Bajo el liderazgo de los líderes escolares, del 1 al 30 de junio se lanzó en el colegio la actividad “Mes de la Producción de Seguridad”, la cual se resume en:
1. Implementar concienzudamente los arreglos y despliegues para asegurar que las actividades El desarrollo fue fructífero.
Nuestra escuela concede gran importancia a esta actividad, celebró una reunión del "Mes de la producción de seguridad", formuló un plan y estableció un grupo líder del "Mes de la producción de seguridad". Líder del equipo: Zhao Leting; Líder adjunto del equipo: Sun Hongtao, Wu Songtao: Miembros: Pang Pai, Li Junzhe, Guo Chunyan, Yang Jun y otros son responsables de la organización específica de las actividades del "Mes de la Seguridad", que requieren concienciación, despliegue, y medidas a implementar. El establecimiento de un sólido sistema de liderazgo de actividades sentó una base sólida para el desarrollo de las actividades.
2. Fortalecer el estado de derecho de seguridad e implementar responsabilidades
El requisito general de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" de nuestra escuela es promover que los maestros y estudiantes establezcan aún más la conciencia de seguridad a través de actividades y mejorar la capacidad de los estudiantes en diversos aspectos de auto-rescate, rescate mutuo y habilidades de autoprotección en situaciones críticas, mejorar aún más el sistema de gestión de seguridad escolar, verificar y eliminar periódicamente diversos peligros de seguridad y proporcionar un entorno de aprendizaje y crecimiento seguro y saludable para los estudiantes. todos los estudiantes de la escuela. Con este fin, nuestra escuela ha dividido responsabilidades, requiriendo que el subdirector a cargo de la seguridad sea responsable de la publicidad y educación sobre la seguridad de los estudiantes, el personal de logística sea responsable de la inspección y rectificación de las instalaciones de seguridad de la escuela y la oficina de enseñanza sea responsable de formular planes de trabajo de seguridad escolar y la implementación de inspecciones. Responsabilidades claras y una división razonable del trabajo garantizan que todo el trabajo de seguridad se lleve a cabo de manera práctica.
3. Despliegue integral para garantizar una producción segura.
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de la radio del campus, tableros de anuncios, pizarrones y otros puestos, dar a conocer ampliamente las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad sobre protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos, uso y almacenamiento de la propiedad escolar, etc., para mejorar. la seguridad de todos los docentes y estudiantes. Conciencia y capacidades de autoprotección.
2. El director de Educación Política, Pang Pai, pronunció un discurso sobre "Desempeño adecuado de las tareas y mantenimiento de la seguridad del campus", y el oficial de seguridad Yang Jun dio una conferencia sobre el curso educativo "Conocimientos de seguridad" para que los estudiantes fortalezcan vigorosamente. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, superar la parálisis y permitir que los estudiantes establezcan firmemente la idea de "la seguridad primero".
3. Realizar un concurso de ensayos con el tema de la educación en seguridad estudiantil para mejorar la conciencia y las habilidades de autoeducación, autogestión, autoservicio y autoprotección de los estudiantes. Organizar concienzudamente a todos los docentes para que estudien e implementen exhaustivamente la "Ley de Educación", las "Medidas para el tratamiento de accidentes con lesiones estudiantiles" y otras normas pertinentes, mejoren la conciencia sobre la enseñanza y la gestión de conformidad con la ley, pongan fin a los castigos corporales y a los castigos corporales disfrazados. castigo de los estudiantes, mejorar la conciencia de responsabilidad y prevención, y mejorar la capacidad para manejar cuestiones de seguridad.
(2) Utilice actividades de educación sobre seguridad como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
1. Fortalecer aún más el trabajo de educación moral en las escuelas, hacer que la educación para el desarrollo sea más detallada, estricta y práctica, aumentar las medidas de mejora, resaltar la gestión de la seguridad y la educación en transporte, alimentación, electricidad, etc., y eliminar Peligros ocultos, prevenir y evitar accidentes.
2. Llevar a cabo actividades de simulacro de escape y autorrescate. La escuela formuló cuidadosamente el plan de actividades "Simulacro de escape y autorrescate", lo anunció en la conferencia de maestros de toda la escuela y presentó requisitos específicos. La escuela organizó a todos los profesores y estudiantes para realizar simulacros de escape en caso de incendio y de autorrescate. Durante todo el proceso del simulacro, los maestros y estudiantes de toda la escuela se movilizaron y las actividades del simulacro se desarrollaron sin problemas de acuerdo con el plan y los requisitos originales. Los maestros y estudiantes actuaron de manera rápida y ordenada. A través de este simulacro, todos los maestros y estudiantes de la escuela han mejorado su conocimiento de las precauciones de seguridad y las habilidades de autorrescate y supervivencia de los estudiantes se han templado.
(3) Llevar a cabo investigaciones de riesgos de seguridad y mejorar las capacidades de garantía del servicio.
Fortalecer la gestión de uso y mantenimiento de los inmuebles escolares. Se llevó a cabo una investigación de peligros para la seguridad, Sun Hongtao, el director a cargo de la seguridad, dirigió al director de logística Li Junzhe, a los oficiales de seguridad Yang Jun, Fu Duo y otros para realizar una investigación en el campus y las áreas circundantes, eliminar los peligros ocultos y garantizar de manera efectiva la seguridad. seguridad de profesores y estudiantes, y prevenir problemas antes de que ocurran.
En resumen, nuestra escuela combinará la gestión diaria de la escuela y la educación concentrada del mes de actividades de seguridad, prestará atención a acumular y resumir la experiencia y transformará las medidas y prácticas de emergencia efectivas a corto plazo en medidas y prácticas de emergencia a largo plazo. Mecanismos de trabajo regulares y a largo plazo. Estamos comprometidos a cultivar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en toda la escuela y lograr la paz y la estabilidad a largo plazo en el campus. Resumen del plan de implementación de las actividades del Mes de la Producción de Seguridad 4
Nuestro colegio sigue la política de “seguridad primero, prevención primero, gestión integral”, se adhiere al concepto de “desarrollo de la seguridad”, y de acuerdo con "Mes de la producción de seguridad" de la ciudad de Dengfeng La organización general de las actividades ha organizado una serie de actividades del "Mes de la producción de seguridad" en profundidad y detalle. Las actividades se resumen a continuación:
1. La escuela concede gran importancia. a este trabajo. Se estableció un grupo líder de actividades del "Mes de la producción de seguridad" encabezado por el director Guo Shujie para hacer arreglos detallados para los asuntos relevantes de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" de nuestra escuela, asegurando que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y eficiente.
2. La escuela concede gran importancia a la publicidad y la educación sobre seguridad, lo que ha mejorado aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y ha mejorado aún más sus habilidades de rescate. Basado en la situación real, la escuela abrió una "columna de publicidad sobre seguridad en el campus" clase por clase y celebró una reunión de clase con el tema de educación de seguridad sobre "prevención de inundaciones, protección contra rayos y prevención de ahogamientos". Sobre esta base, la escuela organizó un "Concurso de conocimientos sobre seguridad" para que participaran los estudiantes de secundaria y preparatoria el 22 de junio, lo que amplió y enriqueció aún más los conocimientos sobre seguridad de los estudiantes y fortaleció su conciencia sobre la seguridad.
3. La escuela concede gran importancia a la investigación de los peligros para la seguridad del campus, ha mejorado la organización de gestión de la seguridad escolar y los sistemas relacionados y ha garantizado eficazmente la seguridad personal de profesores y estudiantes. Durante las actividades del "Mes de la Producción de Seguridad", de acuerdo con el principio de quién manda y quién es responsable, se implementó estrictamente el sistema de responsabilidad en todos los niveles, y en conjunto con la acción especial de "Un Golpe, Dos Rectificaciones", Se llevaron a cabo activamente actividades de investigación y rectificación de riesgos para la seguridad. Llevamos a cabo inspecciones en partes clave y vitales del campus para la prevención de incendios, prevención de robos, prevención de envenenamientos, prevención de inundaciones y otros desastres naturales, y encontramos algunos peligros de seguridad como congestión de alcantarillado, fallas eléctricas y de circuitos, etc., y organizamos de inmediato al personal. realizar renovaciones para evitar cambios menores.
4. La escuela concede gran importancia a la seguridad del campus y ha intensificado las inspecciones de servicio. La escuela se adhiere al sistema de guardia de 24 horas y al sistema dirigido por líderes escolares. El personal de guardia realiza sus deberes y completa los procedimientos de registro de transferencia para que los estudiantes que abandonan la escuela debido a una enfermedad o enfermedad se comuniquen con sus padres en un. manera oportuna y los procedimientos de registro para personas ajenas, garantizando la seguridad general de la escuela.
En resumen, la escuela concede gran importancia a la implementación de las actividades del "Mes de la producción de seguridad". La conciencia sobre la seguridad de todos los profesores y estudiantes se ha mejorado gradualmente y se ha mejorado la capacidad de responder a las emergencias del campus. Mejorado gradualmente Para crear un "campus armonioso", "Campus Seguro" ha sentado una base ideológica y material sólida. Resumen del plan de implementación de las actividades del Mes de la producción de seguridad 5
Nuestra escuela ha organizado y llevado a cabo cuidadosamente las actividades del "Mes de la producción de seguridad". Las actividades se resumen a continuación.
1. Fortalecer el liderazgo organizacional
Para llevar a cabo las actividades del “Mes de la Producción de Seguridad” del colegio y fortalecer efectivamente la organización y liderazgo de las actividades, el colegio ha incluido este trabajo en La importante agenda, el camarada Li Guangwen, vicepresidente de la escuela a cargo del trabajo político y educativo, es directamente responsable de ella, el director Han Zhiguo y el subdirector Deng Jianguo del Departamento de Política y Educación son específicamente responsables de ella, la política y la educación. El departamento está tomando la iniciativa y otros departamentos están cooperando. El grupo de liderazgo de la actividad "Mes de la producción de seguridad" de la escuela se estableció para ser responsable de la implementación de esta actividad.
Líder del equipo:
Sublíder del equipo:
Miembros:
2. Fortalecer las actividades de publicidad y educación del “Mes de la Producción en Seguridad” para crear Atmósfera y fortalecer la conciencia
El tema de la actividad Nacional "Mes de la Producción de Seguridad" 20xx es "Responsabilidad en Seguridad, Énfasis en la Implementación". La escuela reconoce la situación actual y concede gran importancia a las actividades publicitarias y educativas del "Mes de la producción de seguridad" De acuerdo con los requisitos del "Plan de actividades del "Mes de la producción de seguridad" 20xx de la Oficina de Educación del condado de Guazhou", se centra en "captar las emergencias". , construir mecanismos, sentar bases, controlar peligros ocultos, La idea general del trabajo de mantener la seguridad y promover el desarrollo "destaca el tema" desarrollo seguro, prevención primero "y publicita ampliamente la política de" seguridad primero, prevención primero ", gestión integral" y diversas políticas que abordan tanto los síntomas como las causas fundamentales del trabajo de seguridad y se centran en la causa fundamental. Se deben tomar medidas para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades de publicidad y educación del "Mes de la producción de seguridad" para mejorar aún más la seguridad. conciencia y alfabetización de profesores y estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Guazhou, crear un "campus seguro" y esforzarse por crear una atmósfera social y una tarea educativa de "cuidar la vida y prestar atención a la seguridad", un entorno seguro para el desarrollo.
1. Crear una atmósfera sólida de entorno de producción seguro
Utilice pantallas, pancartas y lemas electrónicos para mostrar y promover lemas y advertencias de producción de seguridad; utilice ceremonias de izado y arriado de banderas para aprender sobre seguridad; Explicación de sistemas y conocimientos de seguridad. Cada corredor o escalera de la escuela está publicado con la advertencia "Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, camine con cuidado y sea civilizado" para recordar a los estudiantes que sean seguros y civilizados. Estudiantes de secundaria, hay señales de incendio claras y estandarizadas; en los pasillos, cuando llueve, las escaleras de entrada al edificio de enseñanza se cubren con alfombras para evitar que los estudiantes se caigan. Cada clase ha publicado materiales promocionales sobre "Código de seguridad vial", "Métodos para prevenir enfermedades infecciosas", "Seguridad en las actividades" y otros aspectos. A través de estos métodos, se crea una fuerte atmósfera de entorno de producción seguro.
2. Prestar atención a la educación y publicidad sobre seguridad entre profesores y estudiantes.
En todas las actividades escolares, la seguridad es la primera prioridad. Organice a los profesores y al personal para que aprendan varios sistemas de seguridad y establezcan la idea de que la seguridad es lo primero. En las reuniones semanales de profesores y personal se resume el trabajo de seguridad y se presentan los requisitos correspondientes. Está estrictamente prohibido que los profesores organicen de forma privada a los estudiantes para que tomen medicamentos y productos sanitarios de forma colectiva, está estrictamente prohibido que los estudiantes participen en celebraciones comerciales, está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que realicen trabajos peligrosos que no cumplan con las normas nacionales pertinentes. Normativa, y está estrictamente prohibido que los profesores saquen a los estudiantes de forma privada en días festivos (días), fuera de la escuela. Las actividades de práctica social que se realicen deben apegarse al principio de cercanía y caminata. Todo el trabajo relacionado con la seguridad escolar debe seguir reglas y regulaciones, y las violaciones de las reglas deben ser castigadas sin dejar puntos ciegos ni lagunas.
3. Lleve a cabo una variedad de actividades educativas sobre seguridad
Utilice reuniones de clase, actividades de equipo, clases de actividades, clases de defensa aérea civil, penetración de temas y otros medios para llevar a cabo la educación de los estudiantes. A través de explicaciones, demostraciones y capacitación, la educación en prevención de seguridad permite a los estudiantes recibir conocimientos y habilidades de seguridad relativamente sistemáticos para prevenir ahogamientos, prevenir descargas eléctricas, prevenir intoxicaciones alimentarias, prevenir enfermedades, prevenir lesiones deportivas, prevenir incendios, prevenir robos, prevenir terremotos y prevenir. fraude y prevención del envenenamiento por gas. También utilizamos herramientas publicitarias como transmisiones escolares, periódicos en pizarra, carteles colgantes y publicaciones de lemas, y llevamos a cabo reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad y concursos de conocimientos para llevar a cabo una educación rica y colorida sobre seguridad. La escuela promueve activamente un recordatorio de seguridad semanal. La escuela utiliza la reunión previa a la semana y el tiempo de actividad de izamiento de bandera del lunes para resumir el trabajo de seguridad de la semana anterior y enfatizar los asuntos de seguridad. Fortalecer la concientización sobre seguridad de los padres a través de la carta abierta “Fortalecimiento de la supervisión infantil en vacaciones”. Publicamos dos periódicos de pizarra con "educación sobre seguridad" como contenido principal y aprovechamos la ceremonia de izado y arriado de bandera para dar muchos discursos sobre educación sobre seguridad; realizamos propaganda sobre educación sobre seguridad antes de las vacaciones y organizamos una conferencia magistral "La seguridad está en mi corazón"; eventos de habla. La Oficina Política y de Educación organiza a todos los maestros de clase para evaluar a los estudiantes con físicos especiales en la escuela. Luego de verificar la información, la distribuirán a los maestros para que cada maestro tenga una copia de la información, permitiendo a los estudiantes participar selectivamente en actividades de ejercicio físico. y evitar riesgos.
3. Mejorar el sistema, estandarizar la gestión, centrarse en la implementación y garantizar la eficacia de las actividades.
1. Establecer y completar diversos sistemas de seguridad.
Con base en los requisitos de los superiores y la situación real de la escuela, nuestra escuela ha formulado y mejorado el "Sistema de seguridad en el trabajo", el "Sistema de gestión de seguridad y salud", el "Sistema de gestión Jianli" de la escuela. Prevención de riesgos para la seguridad en el entorno, eliminación de las normas de trabajo”, “Plan de emergencia para la atención de accidentes por incendio”, “Plan de emergencia para accidentes de seguridad durante las salidas de los estudiantes”, “Plan de emergencia para la conducción autónoma de docentes”, “Plan de emergencia por Intoxicación Alimentaria”, “Plan de Emergencia por Lesiones Accidentales en Escuelas”, “Plan de Emergencia por Prevención de Accidentes Escolares”, “Plan de Emergencia por Accidentes de Seguridad por Aglomeración y Estampida”, “Plan de Emergencia por Prevención y Control de Epidemias”, “Sistema de Patrullaje”, “ Sistema de registro para estudiantes que salen a la carretera", "Sistema de responsabilidad de seguridad", "Sistema de seguridad de propiedad de los estudiantes" y una serie de políticas prácticas y poderosas. Sistemas y medidas de seguridad en el trabajo; se han elaborado regulaciones específicas y claras en los edificios escolares de la escuela. , actividades principales, higiene de los alimentos, protección contra incendios, transporte, gestión de las actividades del almuerzo de los estudiantes, etc., para que el trabajo de seguridad tenga reglas y leyes a seguir. Se ha mejorado el grado de estandarización del trabajo de seguridad y se han mejorado gradualmente las rutinas de trabajo de seguridad. y las rutinas de trabajo seguras se han mejorado gradualmente para salvaguardar la reforma y la innovación escolares. Durante este evento se fortaleció la implementación de diversos sistemas de seguridad.
2. Insistir en realizar inspecciones de seguridad una vez por semana para garantizar la implementación del sistema.
Los contenidos principales de la inspección son:
(1) Inspeccionar el edificio escolar.
(2) Verifique el cableado eléctrico y los aparatos eléctricos. Cada aula de nuestra escuela está equipada con computadoras, televisores, soportes para pantallas de video, aires acondicionados, lámparas fluorescentes, ventiladores, etc. para garantizar la seguridad de la electricidad. uso, todavía estamos usando electricidad. Se establece temporalmente un grupo de despacho durante los períodos pico.
(3) Comprobar la seguridad contra incendios. A principios de este año, reemplazamos todo el polvo seco en los 157 extintores de incendios de la escuela y educamos periódicamente a maestros y estudiantes sobre la prevención de incendios, incluido el uso de extintores.
(4) Fortalecer el sistema de guardias y realizar patrullas nocturnas todas las noches para garantizar que la propiedad escolar no sufra daños.
(5) Fortalecer el trabajo de “defensa técnica”. La escuela ha instalado sondas de monitoreo electrónico en las entradas de cada edificio de enseñanza, pasillos, restaurantes, edificios de departamentos y las puertas delantera y trasera de la escuela, las cuales están bajo vigilancia las 24 horas del día para garantizar la seguridad.
3. Normas de seguridad en la gestión del comedor. La escuela introdujo conceptos de gestión avanzados y aprovechó al máximo el potencial existente en todos los aspectos. Tomando como criterio la "Ley de Higiene de los Alimentos" y la "Ley Cinco Permanentes", el comedor de la escuela fue reformado radicalmente. prácticas, tales como: Hay estantes especiales para colocar alimentos cocidos y crudos en la cocina; los recipientes para alimentos cocidos y crudos están claramente etiquetados y los distintos canales de compra están estandarizados y los archivos de compras son detallados y completos;
4. Se han implementado medidas de seguridad para el entorno circundante.
Para garantizar un entorno de tráfico seguro para profesores y estudiantes al entrar y salir de la escuela, la escuela siempre insiste en mejorar el orden del tráfico, como el estacionamiento de vehículos dentro y fuera de la escuela.
(1) La escuela presentó una solicitud a la Oficina de Transporte del condado de Guazhou y negoció con los departamentos pertinentes para instalar una "señal de advertencia de seguridad vial" a 200 metros al este y al oeste de la puerta de la escuela.
(2) La seguridad escolar y los maestros *** trabajan juntos para gestionar el orden del tráfico dentro y alrededor de la puerta de la escuela.
(3) La escuela presentó una solicitud a la Oficina de Salud del condado de Guazhou y a la Oficina de Administración Industrial y Comercial para prohibir la instalación de puestos cerca de la escuela y prohibir a los pequeños comerciantes y vendedores ambulantes vender productos a los estudiantes. y educar a los estudiantes para que no acudan a los vendedores sin licencia en la puerta de la escuela para comprar alimentos, organizar inspecciones especiales y vincular los resultados de la inspección con la evaluación de la clase estrella.
4. Dar importancia a la publicidad y la educación jurídica
Nuestra escuela contrató al camarada Yang Shiyan, director de la comisaría de Yuanquan en el condado de Guazhou, como subdirector de asuntos legales de nuestra escuela. y se mantuvo en contacto constante con el subdirector de seguridad jurídica para realizar propaganda y educación jurídica. Cada semestre se lleva a cabo una conferencia jurídica para mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes. Los contenidos de las charlas jurídicas de este semestre incluyen la "Ley Antidrogas", "Ley Sancionatoria de la Gestión de la Seguridad Pública", "Ley de Tránsito", "Ley de Protección al Menor", "Ley de Educación", etc. A mediados de mes de esta actividad se realizó una charla jurídica y al mismo tiempo los estudiantes vieron un video explicativo del caso, lo que fortaleció la conciencia jurídica de los estudiantes.
5. Realización de simulacros de escape de terremotos y simulacros de incendio.
Formuló el "Plan de simulacro de emergencia de terremoto de la escuela secundaria n.° 1 de Guazhou" y el "Plan de trabajo de seguridad contra incendios de la escuela secundaria n.° 1 de Guazhou" detallados " " y "Plan de evacuación de emergencia", y realizar simulacros de campo cada semestre para que los maestros y estudiantes puedan dominar los métodos correctos para evitar terremotos de emergencia y escapar en caso de incendio, y estar familiarizados con los procedimientos y rutas para la evacuación de emergencia escolar después de terremotos o en el En caso de incendio, profesores y estudiantes han acumulado experiencia en auto-rescate y escape.
Garantizar que el trabajo de emergencia pueda realizarse de forma rápida, eficiente y ordenada, maximizando así la protección de las vidas de profesores y estudiantes, especialmente reduciendo las lesiones innecesarias no relacionadas con terremotos. Al mismo tiempo, a través de actividades de simulacro, se cultiva a los estudiantes para obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros, y mejorar sus capacidades de respuesta a emergencias y capacidades de auto-rescate y rescate mutuo en emergencias públicas.
Este evento estuvo bien organizado y se actuó en consecuencia, y logró muy buenos resultados. En el trabajo futuro, debemos mantener los resultados logrados esta vez, esforzarnos por crear un "campus seguro" y esforzarnos por crear una atmósfera social de "cuidado de la vida y atención a la seguridad" y un entorno seguro para el desarrollo de la educación. . ;