Los pros y los contras de que los alumnos de primaria jueguen con teléfonos móviles
Las ventajas y desventajas de que los estudiantes de primaria jueguen con teléfonos móviles incluyen el entrenamiento de la coordinación mano-cerebro de los niños y daños a la salud física y mental.
1. Entrenar la coordinación mano-cerebro de los niños.
Cuando un niño juega, su mente también funciona rápidamente a medida que las escenas, historias, personajes y tareas del juego cambian constantemente. En el proceso de funcionamiento del cerebro, también se requiere coordinación física para ganar el juego. Por lo tanto, se puede decir que la capacidad de coordinación mano-cerebro de los niños se ejercita enormemente en el juego.
Usa tu cerebro y aprende poco a poco a elaborar estrategias; aprende poco a poco a buscar ventajas y a evitar desventajas; Estos también son bienes indispensables para los niños. Pero cómo hacer que estos sean verdaderamente aceptables para los niños a través de los juegos depende de la guía sincera de los padres.
2. Daños a la salud física y mental.
Los teléfonos móviles realizan sus funciones a través de ondas de radio. La radiación de ondas de radio transmitida por los teléfonos móviles es absorbida en mayor o menor medida por el cuerpo humano. Los experimentos científicos muestran que el uso frecuente y prolongado de teléfonos móviles trae consigo ciertos daños a la salud humana, que se manifiestan principalmente como pérdida de memoria, trastornos del sueño, irritabilidad psicológica, dolores de cabeza, etc. Los estudiantes de primaria se encuentran en el período de crecimiento y desarrollo y sus funciones corporales aún no son perfectas. La radiación de los teléfonos móviles perjudica el desarrollo físico, provocando una disminución significativa de la comprensión, la reacción, la memoria y la disfunción inmunológica.
3. Los vínculos familiares están distanciados y la educación es ilusoria.
Debido a que los padres están ocupados con el trabajo, dependen de los teléfonos móviles para administrar a los estudiantes de forma remota. Esto inevitablemente reducirá las oportunidades de educación presencial para los estudiantes y reducirá la comunicación directa entre padres y maestros. La educación familiar pasa de real a virtual, de directa a indirecta, de cercana a lejana. La ausencia de educación familiar provocará muchos efectos adversos en el crecimiento de los estudiantes.