¿Qué institución es adecuada para aprender japonés?
Sakura International Japanese Language Institute es un buen lugar para aprender japonés.
"Sakura International Japanese (nombre japonés: 桜にほんご, nombre en inglés: Sakura International Japanese)" es una institución educativa independiente introducida desde Japón por New World Education Group.
Una lujosa selección de profesores extranjeros, la comodidad de aprender en cualquier momento y en cualquier lugar, enseñanza multimedia novedosa y científica y un contacto profundo con la cultura japonesa. Te permite aprender japonés en todos los aspectos y aprender japonés bien. Aporta una nueva solución al aprendizaje del japonés de los chinos. Resuelve completamente los problemas tradicionales de aprendizaje del idioma japonés. Brindarle una nueva experiencia de aprendizaje de japonés.
El Carlyle Investment Group, el fondo de gestión privada más grande del mundo, anunció su cooperación con Sakura International Japanese con una inversión de 20 millones de dólares. Sakura International Japanese planea abrir al menos 18 centros de aprendizaje en todo el país en los próximos dos años, con el objetivo de convertirse en líder nacional en la enseñanza del idioma japonés de alto nivel.
Sakura International Japanese ha abierto centros de aprendizaje de japonés en Suzhou, Shanghai, Hangzhou, Wuxi, Guangzhou, Ningbo, Xiamen, Dalian, Shenzhen, Qingdao, Beijing, Tianjin, Nanjing, Chongqing, Chengdu, Wuhan y otros lugares. , con sede en Xujiahui, Shanghai, para brindarle comodidad.
Ventajas de Sakura
Problemas que encuentran las empresas al utilizar métodos de enseñanza tradicionales: Los horarios de clase fijos tradicionales entran en conflicto con el trabajo diario de los empleados. Desequilibrio entre el contenido de la formación y los talentos propios: en los cursos tradicionales de japonés, los estudiantes de cada clase suelen tener diferencias en los niveles de capacidad. Se pierde un tiempo valioso porque los cursos tradicionales no están lo suficientemente personalizados para satisfacer las necesidades individuales de los empleados.
Cuotas de formación, los resultados no están garantizados. Los gerentes desconocen el progreso del aprendizaje de los empleados y los registros de asistencia. Los instructores no tienen experiencia y cambian constantemente. Faltar a la escuela significa "quedarse atrás". Empleados que no pueden seguir el ritmo, carecen de motivación y renuncian rápidamente. El objetivo inicial parecía muy bueno, pero el equipo simplemente charlaba de manera informal, sin un aprendizaje sistemático y sin ningún progreso significativo.