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¿Cómo hacer una caja ciega para niñas?

El método para hacer una caja ciega de corazón de niña es el siguiente:

Herramientas: cartulina, tijeras, pegamento en barra y bolígrafos de colores.

Un trozo de papel de color de 1,15x15 cm, doblar aproximadamente 1 cm por ambos lados, doblar el lado izquierdo hacia la derecha, pegar los 1 cm doblados por el lado derecho y dejar un pliegue en el medio.

2. Dobla las cuatro esquinas hacia el centro, dobla los triángulos superior e inferior hacia adentro y dobla las cuatro esquinas formando pliegues cruzados.

3. Ábrelo por la mitad, dobla el borde superior y dobla el otro lado. Dobla los triángulos en ambos lados y pégalos. Coloca tu pequeño juguete favorito, pellizca la otra abertura. , y finalmente pégalo como el patrón.

Las cajas de persianas suelen incluir la periferia de obras de animación, cine y televisión, o muñecos diseñados individualmente por diseñadores. La razón por la que se llama caja ciega es porque no hay etiqueta en la caja y solo sabes lo que has dibujado cuando la abres.

La importancia de lo hecho a mano:

Las actividades hechas a mano son una forma de explorar el conocimiento y una actividad que promueve el desarrollo del cerebro. Cuanto más lo hagas, más podrás aprender.

Las manualidades pueden ejercitar las habilidades motoras finas de los niños, es decir, la coordinación unificada de la conciencia pensante y el movimiento muscular. Desde el trabajo manual rudo hasta el trabajo manual fino, la capacidad práctica de los niños se puede mejorar paso a paso. Los niños pueden controlar sus movimientos con mayor precisión mediante el trabajo manual.

Las actividades artesanales pueden cultivar la observación, la creatividad y la imaginación de los niños. Los niños desarrollarán gradualmente el hábito de observar cuidadosamente las cosas que los rodean durante el proceso práctico y captarán las características de las cosas cada vez con mayor precisión.

Las actividades manuales infantiles desde la imitación hasta la creación son un proceso de mejora continua de la creatividad. En el proceso de observar cosas reales y crear cosas imaginarias, las conexiones en la mente de los niños se enriquecen y surge la creatividad.