Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro en las escuelas

Ejemplo de resumen de ensayo de las actividades del Día Mundial del Libro en la escuela (4 artículos seleccionados)

Las actividades felices e interesantes han llegado a su fin. Creo que están llenas de gratitud, recuerdos. logros y experiencias. Es necesario escribir un buen resumen de las actividades. Entonces, ¿cómo escribir un hermoso resumen de actividad? A continuación se muestra una colección de ejemplos resumidos de actividades escolares del Día Mundial del Libro (4 artículos seleccionados) que he recopilado para usted. Espero que le resulte útil.

Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro en la escuela 1

El 23 de abril es el Día Mundial del Libro Para que los estudiantes comprendan mejor el significado y el contenido de este festival, nuestra clase lo llevó a cabo. " Actividad temática "Leo, soy feliz".

El Día Mundial del Libro comenzó en 1955 con el propósito de fomentar la lectura y la escritura y promover la concienciación sobre los derechos de autor que están estrechamente relacionados con la lectura. El 23 de abril es un día simbólico en la literatura mundial porque Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega murieron ese día en 1616. Además, el 23 de abril es también el día en el que nacieron o murieron otros escritores famosos, como Maurice Drun, Laxness, Vladimir Nabokov, Joseph Pula y Manuel ·Mejia Vallejo et al. Por ello, la Conferencia General de la UNESCO en París en 1955 eligió este día para rendir homenaje a los libros y autores de todo el mundo para animar a todos, especialmente a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y renovar el aprecio por quienes contribuyen al avance; de la sociedad humana. Mostrar respeto a quienes han hecho contribuciones irremplazables al progreso cultural.

La actividad se divide en cinco partes: la primera es el intercambio de experiencias lectoras; la segunda es la introducción del origen del Día Mundial del Libro; la tercera es la recomendación de buenos libros; intercambio de notas de lectura; el quinto es lectura de poesía. Especialmente en la actividad de recomendar buenos libros, los estudiantes se apresuraron a recomendar buenos libros a todos: como "Cuentos de hadas buenos y sabios" presentados por Han Xue, "Mamá extraordinaria" recomendado por Zhang Yaliang, "Composición de la iluminación" de Tian Jia ... y otros buenos libros. Después de la lectura de poesía, nuestra clase juzgó la calidad de la lectura de poesía. Han Xue y Lu Xiaoyang empataron en primer lugar, Liu Simin fue segundo y Zhang Yaliang y You Dan empataron en tercer lugar. Desafortunadamente, debido a limitaciones de tiempo, los estudiantes finalizaron esta actividad de mala gana.

Sí, el propósito del Día de la Lectura es hacer que los estudiantes amen los libros, los recopilen y lean. Siempre debemos aprovechar las oportunidades favorables para guiar a los estudiantes al palacio de los libros.

Leer es muy beneficioso. Leer significa hablar con celebridades, conversar con celebridades y aprender de las celebridades. La lectura puede hacerte sabio, obtener la información y los métodos necesarios para la vida y el trabajo, y tomar atajos en la vida y el trabajo. Obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo; cuando tenga dificultades en la vida, la lectura puede brindarle soluciones; cuando encuentre dificultades en el trabajo, la lectura puede brindarle orientación; La lectura puede hacer que las personas sean extremadamente felices, la lectura también puede hacer que las personas lloren, la lectura puede hacer que las personas se concentren en el pensamiento, la lectura también puede hacer que las personas hablen y se rían, la lectura puede hacer que las personas resuman experiencias y reglas, y la lectura también puede hacer que las personas reflexionen sobre sí mismas.

Aunque las actividades del “Día Mundial del Libro” de nuestro colegio han finalizado, las actividades promoverán el crecimiento saludable de cada uno de nuestros estudiantes. En el futuro, esperamos continuar llevando a cabo actividades de lectura relacionadas, crear una atmósfera de lectura sólida y cultivar el amor de los estudiantes por los libros y las cualidades de lectura. Que todo buen libro sea una luz de navegación que nos guíe a trabajar incansablemente hacia el objetivo de convertirnos en una persona con conocimientos profundos, temperamento bien dispuesto y pensamiento innovador.

El "Día Mundial de la Lectura" solo tiene un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar el buen hábito de leer todos los días. Espero que todos los maestros y estudiantes lo hagan. Me encanta leer todos los días y leer buenos libros. Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro en las escuelas 2

Los niños son los sucesores de sus futuras carreras. El crecimiento saludable de un niño es inseparable del esfuerzo conjunto de la escuela, la familia y la sociedad. Cómo construir una red trinitaria de trabajo de educación moral compuesta por "escuela, familia y sociedad" para brindar a los niños un espacio saludable para el crecimiento se ha convertido en un tema de gran preocupación para todos. A través de la exploración y la práctica activas y efectivas, nuestra biblioteca escolar aprovecha al máximo su propio entorno y las ventajas de los recursos de la biblioteca para llevar a cabo una serie de actividades de lectura y formar una buena atmósfera de amor por los libros, colección de libros, lectura y uso de libros en la escuela. El 23 de abril de cada año es el "Día Mundial del Libro" designado por la UNESCO. Este año, nuestra escuela lanzó la actividad publicitaria "Día Mundial del Libro" "Dejemos que la fragancia de los libros flote en el campus" para promover el progreso social y mejorar la conciencia lectora de profesores y estudiantes.

1. Publicidad en toda la escuela para llevar los libros a la vida de los niños

A partir del 18 de abril, nuestra escuela lanzó una “Semana de actividades de lectura” de una semana de duración y utilizó actividades colectivas. publicitado a través de reuniones matutinas, radio escolar y tableros de anuncios del campus, con el objetivo de que los estudiantes comprendan el propósito del evento y estimulen su entusiasmo por participar en el evento. Durante el proceso, los directores de cada clase brindaron un gran apoyo y cooperación, y utilizaron el rincón de libros de la clase como lugar para promover el evento.

2. Todos participan y las actividades son ricas y coloridas

Para permitir que cada estudiante participe verdaderamente en las actividades, hemos llevado a cabo una serie de actividades favoritas de los estudiantes basadas sobre las características de los estudiantes de diferentes edades.

1. El 23 de abril, "Día Mundial de la Lectura", determinamos el tema del encuentro colectivo como contenido de las actividades de lectura. Nuestra maestra de escuela pronunció un discurso bajo la bandera nacional de "No hay felicidad". gusta leer". Esto invita a todos los estudiantes de la escuela a venir y leer buenos libros.

2. Además, también utilizamos los escaparates promocionales de la escuela para organizar una columna promocional con el tema “El mar interminable de libros”. Se lanzó una actividad para "recopilar buenos títulos de libros de todos" para todos los estudiantes de la escuela, y los estudiantes respondieron positivamente y recomendaron una gran cantidad de buenos títulos de libros. Según las recomendaciones, se agregaron 186 libros nuevos a la biblioteca, incluidas doce series de libros importantes, incluida la serie de autor ganadora del premio Bing Xin Children's Literature New Works, la Jinbo Children's Literature Boutique Series y la serie de libros Novel·Love, ganadora del premio internacional. . En la columna de publicidad, publicamos carteles de libros recién adquiridos y catálogos recomendados de libros recién adquiridos. Después de eso, se organizó una nueva exposición de libros con el tema "Libros en el campus" en la avenida arbolada de nuestra escuela. Los 186 libros recién comprados se exhibieron a los maestros y estudiantes de la escuela, y se organizó cada grado. turnarse para verlos. La actividad tuvo buena respuesta y los alumnos aplaudieron al ver que habían adquirido los libros que habían recomendado.

3. Al mismo tiempo, cada clase inició un clímax de lectura, realizó concursos de lectura en clase, leyó discursos y escribió notas de revisión. La biblioteca recibió una gran cantidad de reseñas de clases e individuos, por un total de 111 artículos. Los estudiantes no solo escribieron cuidadosamente sus pensamientos después de leer, sino que también diseñaron cuidadosamente las páginas e insertaron muchas imágenes hermosas para sentir la diversión que brinda el libro. Como seis. Jiang Hanglin, un compañero de la Clase 1, leyó "El testamento escondido en el libro" y dijo con emoción: Un libro o incluso una frase puede ayudar a una persona a salir del punto más bajo de la vida. ¡De ahora en adelante, tómate cada palabra y cada libro en serio! Sí, el propósito del Día de la Lectura es hacer que los niños amen los libros, los coleccionen y lean. Siempre debemos aprovechar las oportunidades favorables para guiar a los estudiantes al palacio de los libros.

4. La familia es una parte indispensable de la educación escolar, y nuestra actividad “Día de la Lectura” también llega a las familias. Cada clase realizó la actividad de “compartir un buen libro con los padres” en casa. La actividad recibió un fuerte apoyo y cooperación de los padres. Recibimos muchos comentarios. Los padres y los niños presentaron los títulos de los mejores libros que leyeron, las palabras de sus hijos y las palabras de sus padres en el formulario de información de comentarios. Por ejemplo cinco. Pan Yinji, una compañera de clase 1, vio "Educación del amor" con sus padres. Se dio cuenta de una frase del libro: "Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un mundo hermoso". que nos amamos a nosotros mismos, ¡Amamos a todos los que te rodean! Sus padres dijeron: El amor es un tema eterno en el mundo. Aprender a amar y aprender a sentirse amados son lecciones importantes en la vida. Los padres deben dejar de fingir y hablar con paciencia y educar a sus hijos para que el mundo esté lleno de amor. Lanzamos una exposición posterior a la lectura en la galería de arte arbolada de la escuela para permitir que los niños aprecien la experiencia de lectura de sus compañeros.

5. Leer es muy beneficioso. Leer significa hablar con celebridades, hablar con celebridades y aprender de las celebridades. La lectura puede hacerte sabio, obtener la información y los métodos necesarios para la vida y el trabajo, y tomar atajos en la vida. y en el trabajo, puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo; cuando tienes dificultades en la vida, puedes obtener soluciones leyendo; cuando encuentras dificultades en el trabajo, la lectura puede darte orientación; La lectura puede hacer que las personas sean extremadamente felices, la lectura también puede hacer que las personas lloren, la lectura puede hacer que las personas se concentren en el pensamiento, la lectura también puede hacer que las personas hablen y se rían, la lectura puede hacer que las personas resuman experiencias y reglas, y la lectura también puede hacer que las personas reflexionen sobre sí mismas.

Aunque las actividades del “Día Mundial del Libro” en nuestro colegio han finalizado, las actividades promoverán el crecimiento saludable de cada alumno. En el futuro, continuaremos llevando a cabo actividades de lectura relacionadas para crear una atmósfera de lectura sólida y cultivar el amor de los estudiantes por los libros y las cualidades de lectura.

Dejemos que los buenos libros sirvan como luces de navegación, guiando a los estudiantes a trabajar incansablemente hacia el objetivo de convertirse en “personas con profundo conocimiento, comprensión y pensamiento innovador”.

El "Día Mundial de la Lectura" solo tiene un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar el buen hábito de leer todos los días. Espero que todos los maestros y estudiantes lo hagan. Me encanta leer todos los días y disfruto leyendo todos los días. Lee buenos libros. Resumen de las actividades escolares del Día Mundial del Libro 3

"Lectura feliz, desempeño innovador" es el propósito escolar característico al que siempre se ha adherido nuestro jardín de infantes. Para que más niños se enamoren de la lectura, más padres participarán en la lectura entre padres e hijos y más maestros mejorarán sus capacidades de educación en lectura en la primavera de abril, con el "Día de la Lectura de los Niños Chinos" el 2 de abril. Abril Con la llegada del "Día Mundial del Libro" el día 23 y el primer "Día Nacional de la Lectura" reglamentario en la provincia de Jiangsu, los jardines de infancia urbanos celebraron un festival de lectura del 7 de abril al 1 de junio, que concluyó con éxito con la entrega de premios el 1 de junio. El Festival de Lectura, que duró casi dos meses, tuvo un arreglo rico y colorido y recibió elogios de maestros, estudiantes y padres. Todos ganaron mucho con la actividad.

En primer lugar, los maestros de cada clase pueden crear cuidadosamente un ambiente cálido en el área de lectura basado en las características de desarrollo físico y mental de los niños de la clase y las características de los niños de la clase, y utilizar varios Iconos en el área de lectura para incitar a los niños a aprender a leer correctamente y en silencio. En segundo lugar, los maestros de cada clase exploran activamente los recursos de los niños de la clase y los alientan a compartir los recursos de sus libros ilustrados a través de la deriva de libros y participar en una lectura cooperativa feliz. La selección de "Una historia al día" y "Rey de la historia", "Lectura clásica", "Actuación de canciones infantiles de Suzhou" y "Actuación dramática de cuento de hadas" brindan a cada niño un gran escenario para sus talentos actorales en un ambiente rico y colorido. actividades No solo ejercita las habilidades de expresión lingüística de los niños, sino que, lo que es más importante, ejercita el coraje de los niños, cultiva la confianza en sí mismos y el coraje y les permite ganar y crecer en las actividades.

El tema de este festival de lectura es: "Compartiendo libros ilustrados·Lectura feliz". Durante el Festival de Lectura, también realizamos actividades como "Libros caseros para padres e hijos", "Experiencia de lectura para padres e hijos", "Tabloide para padres e hijos", "Cuentos para mamá y papá", "Colección de libros en casa" y "Libro". Familia". Una serie de actividades han llevado a los padres de nuestros niños urbanos a participar activamente en este festival de lectura y disfrutar de la diversión de la lectura entre padres e hijos.

En este festival de lectura, los maestros también participaron activamente en diversas actividades: lectura de extractos, escritura de experiencias sobre actividades de lectura, recomendación de buenos libros y también llevaron a cabo actividades de exhibición de libros ilustrados junto con las actividades docentes diarias. Las actividades han estimulado continuamente el entusiasmo de los profesores por la lectura y también han mejorado su educación y sus estándares de enseñanza.

Finalmente, la exhibición de libros ilustrados hechos por padres e hijos y la sección especial del Festival de Lectura brindaron una plataforma para que los padres comprendieran completamente las actividades de este Festival de Lectura. Elogios a esta actividad del Festival de Lectura mientras observaban el diseño. La evaluación del Festival de Lectura el 1 de junio llevó este Festival de Lectura a su clímax. Los niños y los padres subieron al escenario para recibir premios. Sintieron que los padres y los niños progresaron y crecieron juntos. en este evento del Festival de Lectura!

A través de la celebración de este festival de lectura, brindaremos a los niños un buen espacio de lectura y una plataforma de exhibición, enriqueceremos sus vidas con la lectura, permitiremos que los niños amplíen sus horizontes en la lectura, mejoren su interés en la lectura y su capacidad de expresión. y destacar el curso especial “Lectura y Expresión” de Nuestro Jardín Infantil. Al mismo tiempo, la lectura de "compartir libros ilustrados" se utiliza como vínculo para establecer una comunidad de lectura cooperativa entre familias, jardines de infancia, maestros y estudiantes, y construir una plataforma para la comunicación en el hogar. A través del intercambio y la asistencia mutua, los maestros y los estudiantes pueden trabajar juntos. ¡Mejora la calidad de la lectura y disfruta leyendo feliz! Resumen de actividades del colegio por el Día Mundial del Libro 4

“Los libros son la escalera del progreso humano”. Leer es como preparar té, con el calor adecuado, es naturalmente fresco y agradable leer es como jugar al ajedrez; con una mente llena de colinas y valles, y una victoria natural a lo largo de miles de kilómetros. Al igual que probar el vino, se acumula con el tiempo y se vuelve naturalmente rico y suave; El 23 de abril de cada año es el "Día Mundial del Libro" designado por la UNESCO. En este día, llevamos a cabo la actividad "Día Mundial del Libro" de "Paseando por los libros y disfrutando de la juventud" en la sala de libros y libros ilustrados de la educación especial. escuela "Actividades de propaganda para mejorar la sensibilización lectora de profesores y alumnos".

A través de la exploración y práctica activa y efectiva en la biblioteca y la sala de libros ilustrados, aprovechamos al máximo el entorno y las ventajas de los recursos de la colección para llevar a cabo una serie de actividades de lectura para promover que los estudiantes formen un buen ambiente. de amar los libros, coleccionarlos, leerlos y utilizarlos.

En primer lugar, realice actividades de experiencia y clásicos de lectura obligada para que los estudiantes se conviertan en "lectores agradables". Comprender el nivel de lectura de los estudiantes en cada grado y clase antes de leer.

Luego, en base a las características de los estudiantes y su experiencia lectora existente, combinada con la bibliografía, se realizan simultáneamente lecturas tanto presenciales como extracurriculares. La lectura en clase se centra en la orientación metodológica, mientras que la lectura extracurricular se centra en la acumulación de materiales lingüísticos. Finalmente, se utilizaron diversas actividades para demostrar los avances en lectura de los estudiantes, como el aprendizaje de cuentos en grupo y que los estudiantes se contaran cuentos entre sí, haciendo que la lectura fuera una “lectura placentera”.

El segundo es recomendar libros recomendados para que los lean profesores y estudiantes con el fin de encontrar los "lectores acompañantes" más bellos. Para que los estudiantes disfruten de la lectura, la orientación y el ejemplo del profesor son muy importantes. Según los diferentes grupos de edad de los estudiantes, hemos seleccionado los libros educativos correspondientes. Además de la lectura temática, llevamos a los estudiantes a realizar lecturas de primera clase entre profesores y alumnos, y lanzamos actividades como "Mi tiempo de lectura profesor-alumno" para desarrollar hábitos de lectura en 21 días y seleccionar grupos amantes de los libros. Permitir que los estudiantes perciban el significado y la importancia de la lectura, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por la participación y desarrollar gradualmente el hábito de enamorarse de la lectura. Al mismo tiempo, leer más y leer buenos libros también promoverá el crecimiento de nuestro conocimiento y acumulará nuestra experiencia.

El "Día Mundial del Libro" solo dura un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar el buen hábito de leer todos los días. Aunque nuestra actividad del Día Mundial del Libro de "Paseando por los libros y disfrutando de la juventud" ha finalizado, las actividades promoverán el crecimiento saludable de cada estudiante. Que todo buen libro se convierta en una luz de navegación. Que estudiemos juntos y progresemos juntos. ;