Plan de lección del juego Piggy Home para clases pequeñas
Los juegos deportivos tradicionales para niños pequeños tienen características populares, son fáciles de aprender, interesantes y existen en muchas variedades. No sólo ejercita el cuerpo de los niños y desarrolla los movimientos básicos de los niños, sino que también enriquece la vida de los niños, desarrolla la inteligencia y cultiva los sentimientos de los niños. A continuación se muestra el plan de lección del juego Little Piggy Comes Home para clases pequeñas. ¡Bienvenido a leerlo! Plan de lección para el juego Little Piggy Comes Home para clases pequeñas, Parte 1
Objetivos del juego
Comprender el golf.
Utiliza el golf para idear nuevas formas de jugar.
Preparación del juego
Juegos de pelotas y palos de golf.
Varias sillas están dispuestas en el recinto.
Cómo jugar el juego
1. El profesor debe utilizar sillas para preparar el lugar y dividir a los niños en varios equipos para jugar.
2. Los niños no pueden patear la pelota con los pies durante el juego. Los palos deben estar decorados con palos y las pelotas de golf deben estar decoradas con cerditos.
3. Se debe pasar la pelota de golf por debajo de la silla según sea necesario. Si no pasa, se debe volver a pasar por encima.
4. Cada equipo es un árbitro pequeño y deben supervisarse entre sí para ver si hay alguna falta de juego infantil.
5. Al comienzo del juego, el niño golpea la pelota de golf hacia adelante con un palo de golf y rueda hacia adelante. La pelota debe pasar por debajo de la silla.
6. La pelota rueda hasta el final de la silla y el otro equipo empuja el cerdito más allá de la silla. El ciclo del juego continúa durante varias rondas.
7. Después de algunas rondas de juego, competimos para ver qué equipo podía atrapar a los lechones más rápido.
8. Clasifica a los niños y premialos respectivamente. Plan de lección 2 del juego Little Piggy Comes Home
Intención del diseño
A los niños generalmente les gusta jugar con bolas de papel, pero el contenido de simplemente jugar con bolas de papel es demasiado monótono, por lo que utilizamos desechos. Artículos para realizar juegos deportivos. Equipo "Club de Golf". Para ayudar a los niños a controlar las bolas de papel, esta actividad está diseñada para que los niños ya no estén simplemente haciendo rodar bolas de papel.
Objetivos de la actividad
1. Practicar sujetar objetos y correr con el balón para mejorar la capacidad de control.
2. Desarrollar la coordinación de movimientos.
Preparación de la actividad
Utiliza materiales de desecho para fabricar equipos deportivos caseros "palos de golf", pelotas de papel y varias sillas pequeñas.
Proceso de la actividad
1. Calentamiento de profesores y niños.
2. El maestro primero demuestra cómo jugar el juego, y luego cada niño toma un lechón (pelota de papel) y usa un "palo de golf" para sacar al lechón a caminar.
3. Inspirar la imaginación de los niños, como llevar lechones a una salida o... para hacer la práctica más interesante para los niños.
4. Juego: Enviar el cerdito a casa:
(1) El cerdito está perdido. Pide a los niños que ayuden al cerdito a volver a casa. El camino a casa tiene que pasar por una curva. camino. El camino también pasa por un collado. (Obstáculos colocados con sillas pequeñas)
(2) Los niños se suceden para enviar al cerdito a casa.
(3) Una vez que los niños dominen el juego, también pueden utilizar competiciones para ver quién puede enviar el cerdito a casa en el menor tiempo.
Reflexión sobre la actividad
Muchos niños pueden completar con éxito la tarea. Los maestros siempre deben recordarles que no dejen que la bola de papel se salga rodando, deben recogerla inmediatamente. Sigue corriendo. Además, los profesores también pueden aumentar la dificultad una vez que los niños adquieran competencia y sustituir los "palos de golf" por palitos de papel para ahuyentar a los lechones. Plan de lección para el juego Piggy Coming Home de clase pequeña, parte 3
Objetivos de la actividad:
1. Practicar escuchar la señal y especificar la dirección para hacer rodar la pelota, y ejercitar la capacidad de control de la pelota de los niños. .
2. Cultivar el espíritu cooperativo de los niños para cooperar entre sí.
Materiales de las actividades:
Pelotas de goma (cerdos), palos para atrapar cerdos hechos con botes de basura y tubos de papel, y una "casita de cerditos" hecha con cajas de residuos.
Jugabilidad:
Jugabilidad 1: Atrapa la pelota en una curva. La maestra dispuso un campo con lunares, y los niños sostenían palos para conducir cerdos y conducían a los lechones en una curva para ver qué "cerdito" de niño era el más obediente.
Cómo jugar 2: Regate. Divida el número de niños en dos grupos. El primer niño del grupo A usa un palo para conducir cerdos para llevar el "cerdito" al segundo niño, y el segundo niño conduce el "cerdito" al tercer niño de la misma manera. Proceder en secuencia.
El grupo B es igual que el grupo A, gana el que llegue primero.
Cómo se juega 3: Los niños se sitúan en el punto de partida y el profesor pita. Los niños sostienen palos para conducir cerdos, persiguen a los lechones y conducen a los "cerditos" a casa para ver cuál es más rápido y preciso.
Cómo jugar 4: Me llevo al cerdito de viaje. Los niños sacan a los lechones del lugar y los llevan a otros lugares del jardín de infancia. Si encuentran obstáculos, tengan cuidado de rodearlos o cambiar de dirección. Plan de lección para el juego Little Piggy Come Home para clases pequeñas Parte 4
1. Objetivos de la actividad:
1. Aprender a usar un palo para conducir la pelota al lugar designado y mantenerla equilibrio corporal.
2. Desarrollar la coordinación de movimientos.
3. Ser capaz de trabajar duro para completar tareas, cultivar la paciencia y sentir la diversión de los juegos deportivos.
2. Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: tiza, marcos pequeños, bolitas de periódico (comida), palos, música
2. Preparación de la experiencia: El niño ya tiene experiencia sosteniendo un palo.
3. Enfoque de la actividad:
Aprende a utilizar un palo para impulsar la pelota al lugar designado y mantener el equilibrio corporal.
4. Dificultades en las actividades:
Desarrollar la coordinación de movimientos.
5. Proceso de la actividad:
(1) Ejercicio de calentamiento
Mover todo el cuerpo rítmicamente al son de la música (baile del conejo).
(2) Introducción: introducción a la conversación
Profesor: Hola niños, ¿todavía recuerdan a qué juego jugamos en la última clase?
Joven: Pequeño Ejército Popular de Liberación.
Profe: Sí, mira lo que tengo ahora en la mano
Joven: Bolitas
Profe: Sí, estas bolitas son nuestras. Buenos amigos. , se perdieron hoy y quieren que los lleves a casa. ¿Estás dispuesto?
Joven: Sí.
(3) Familiarizado con el lugar del juego, el maestro explica cómo jugar y hace una demostración.
Profe: ¿Viste la bolita en nuestro marco?
Joven: Lo vi.
Profe: Tenemos que usar la "varita mágica" que tenemos en las manos para transportar estas bolitas hasta la cesta pequeña que está en el lado opuesto. En el proceso de driblar la pelota, debemos dejar que la pelota ruede hacia adelante en el puente pequeño (entre las dos líneas, si la pelota sale del puente, recójala y continúe avanzando hasta que todas las pelotas lleguen a casa). . hasta. (La profesora explica y demuestra al mismo tiempo)
Profe: Durante el juego, entrega las bolas una a una sin amontonarse. Los niños que han entregado las bolas por favor pasan la "varita mágica" al siguiente. niño, y Espere al final de la fila y siga las reglas del juego.
(4) Cuando comienza el juego, el maestro guía a los niños para que jueguen.
Un grupo de niños pequeños y un grupo de niñas escuchan música y reparten bolitas. (La maestra observa la participación de los niños en el juego y presta atención a la seguridad de los niños)
6. Fin de la actividad, resumen del maestro
Resumen del maestro: Estás muy entusiasmado hoy , ayudando a tantas bolitas Regresé a casa y completé la tarea con paciencia. Las bolitas están muy contentas y quieren agradecerte. Te daré una buena. A continuación, relajémonos y descansemos con la música. Acaricia nuestras piernas y gira nuestras manitas.