Robot de programación Xiao Ai

Después de todo, hemos llegado a este momento inolvidable. En un abrir y cerrar de ojos, los niños de la Clase 1 del lunes ya pasaron juntos el curso de aplicación de nuestro robot Xiaoai. Al recordar estos breves pero satisfactorios 12 años, me pregunto si los niños eran tan felices como el Maestro Shang. Siempre he creído que cada niño es un individuo excelente e independiente, y que no existe un "niño malo". Gracias por su cooperación y crecimiento con mi gran amigo.

El diseño de danza es un resultado de prueba importante para el aprendizaje de conocimientos este semestre, por lo que organicé la competencia de danza con robots "Victory Cup" para alentar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la creación. La competencia formal inspiró a los estudiantes a concentrarse en su pasión por la creación.

Los estudiantes son libres de elegir canciones disco, Nezha, handclab y otras, combinar su imaginación y características musicales, usar parámetros de control de velocidad para igualar el ritmo de la música y proponer muchas acciones interesantes.

En la sesión de presentación final, un jurado compuesto por tres profesores valoró los tres primeros bailes de la primera “Victory Cup” desde cuatro aspectos: duración, estabilidad, innovación y ritmo.

Para dejar diferentes obsequios para los alumnos, el profesor Shang preparó una bolsa de lona para graffiti y dejó que los alumnos dibujaran en ella. Muchos estudiantes abrieron la interfaz del software y dibujaron la imagen del pequeño robot con inteligencia artificial.

El talento pictórico de los niños me volvió a sorprender. Las imágenes de dibujos animados de Xiao Ai dibujadas por todos tienen sus propias características. Son encantadoras, lindas y divertidas. Algunos compañeros agregaron algunos elementos divertidos, que hicieron reír a la gente.

Finalmente, seleccionamos los tres mejores equipos y los seis mejores individuos por desempeño general y entregamos premios para felicitarlos por su desempeño sobresaliente durante el semestre.

De hecho, es fácil que los profesores se sientan cansados ​​o flojos cuando repiten el mismo contenido del curso, pero los comentarios de los niños siempre reavivan mi pasión. Siempre quiero diseñar nuevos vínculos para los niños en esto. clase, nuevos contenidos interesantes y significativos. Veo que todos los niños participan en mi clase y todos los niños piensan positivamente. Como maestra, mi sensación de logro y felicidad es infinita, por eso quiero agradecer a todos los niños que vienen a mi clase. Gracias por conocerme.

El núcleo del aula maker es estimular las capacidades de innovación e imaginación de los niños, pero prefiero pensar que es retener estas habilidades de los niños. A medida que envejecemos y nuestro entorno cambia, nuestras habilidades artísticas y nuestro pensamiento imaginativo se deteriorarán gradualmente. Si tenemos la suerte suficiente, nuestra enseñanza puede sembrar semillas en los corazones de los niños y aún darles la motivación para elegir sus intereses favoritos en medio de un trabajo escolar cada vez más pesado e innumerables ejercicios, qué maravilloso resultado será.